看见自然与生活科技九上课本1-4自由落体的连续拍摄的照片，产生了这个想法。让学生在亲自操作实验时，也顺便体验连续拍摄的乐趣。

由于动态画面很难捕捉，录影又无法在书面上呈现，更不要提到用影像来分析实验数据。所以连拍相机成为**选择。让学生在简短几张照片中，将自己的成果作最适合的展现。分析实验数据，书面描述所捕捉画面的运动状态，也因此成为可能。

3.能举出生活实例来说明牛顿第一运动定律。

1.能了解物体所受合力为零，其运动情形的种类。

2.能说明伽利略斜面实验中各时段的运动状态。

3.能比较惯性大小与物体运动状态的变化特性。

4.能利用连拍相机APP记录自己的实验结果。

5.能利用连拍的实验照片来比较惯性大小。

6.能利用连拍的实验照片来分析实验数据。

7.能利用APP“FreeGeo”来展示分析的图表。