一、 依据国立公共资讯图书馆109年12月31日资图阅字第1090006285号函办理。

二、 国立公共资讯图书馆班级工作坊活动项目包括“活动教案运用”、“现场经验交流”、“图书馆利用教育”等三项活动。

(一) “活动教案运用”，有意愿从事儿童阅读推广与图书馆利用指导人员皆可申请。

(二) “现场经验交流”，开放国民小学图书教师、公共图书馆馆员申请到公共资讯图书馆，与该馆馆员交流班访活动教案之实务运作经验。

(三) “图书馆利用教育”，开放无图书教师之国民小学教师申请，带领学生到馆，由馆员进行图书馆利用教育。

三、 班级工作坊各类活动教案依教学对象及教学目标设计，109年度下半年新增5个教案，包括：史前海洋生物大探索、柿子从哪里来、你不知道的海洋污染、认识美术馆及数位丛林大冒险，相关内容详见活动计划（如附件）。