二个月前一个周末，政大社科院大楼冷清阴暗，但13楼会议室里，却热闹非凡，挤满了全国30、40位经济、社会、教育、统计等学者，热烈研讨了一整天。

吸引跨领域精英齐聚一堂的题目听来令人想睡觉：“校务资料与高教学习成效学术研讨会”，但内容其实十分重要，因此没有人提前离席。

大学多元入学从2002年全面实施，但是“繁星、个人申请、指考”三大入学管道，究竟孰优孰劣，各方一直各说各话。甚至，许多人呼吁，应该恢复以往的联考，比较公平。

例如国教盟、台大校长杨泮池、李家同教授等人不久前连署推动改革多元入学方案，主张缩减推荐甄试（以下称推甄），包括繁星计划与个人申请，由六成降到四成。二、延后学测时间到5、6月，并将考试内容纳入高三教材，三、学测与指考合一等。

过去，各方立场大多没有实证资料。国教盟理事长、台大应力所教授王立升坦率地承认，他们的主张主要是依据大学与高中现场人员的回馈，对于终于有学者可以提出实证研究，感到很高兴，“以后就有一个共同基础可以对话”。

本期〈巴黎协定 关你什么事〉专题，就是在这么委屈的采访情形下，把会议怎么开、世界新游戏规则、台湾企业与人民该如何因应的重点带回。无论如何，巴黎峰会已揭示人类进入新的发展纪元，你不能不知道。这也是我们为什么愿意委屈自己，也要去采访的理由。