据了解，中国学生在美国留学的学生是很出色的，在美国的工程界占有举足轻重的地位，是一个很优秀的群体。然而，在一个班中，最拔尖的，最有创造性的，往往不是中国学生，而是美国土居民。

我们中国人在知识的掌握无与伦比，但是在想象力，创造力往往稍逊一筹。数学测试中，中国人常高居榜首；一个新产品的想法，我们的思维未必赢得了别人。死记硬背的传统的“填鸭式”应试教育，不断强化的是掌管语言、逻辑分析，数字化处理的是左脑。中国的传统教育方法特别不利于大脑的发育。从我们的祖先背“四书”“五经”考“八股”到今天的中考，高考的方式流传下来，被扼杀右脑的活力。当美国孩子用大量时间参加体育运动，为航天飞机制定实验方案，自己编辑报纸，模拟竞选总统时，而我们的孩子都在拼命地背着文章。

幸运的是，我们的教育社会开始注意到开发右脑的重要性，并逐步纠正应试教育，推进素质教育，提高艺术，美学教育。我们希望我们的下一代左右脑能得到更加平衡的发展。

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