小进来自一个中途家园，小学时期因为逃学、逃家，同时触犯了法律，被迫需要离开原生家庭。
家园的老师就像妈妈一样照顾小进的生活起居，也有机会参与教会的活动，正处于发展阶段活泼、好动的小进，对于探索这个世界有更多的需求。老师看见了小进的需求，也因为机构没有办法独自办理这种具有挑战性的活动，于是帮他报名参与了亚成鸟。小进刚开始对于参与不能洗澡的登山活动有点排斥，因为他很爱干净，但还是听从老师的要求来参加。
第一次参与四天的登山活动，小进回来洋洋洒洒的写了两页的分享文章，他说：
“…经过前两天历练，我已经不是一个走十几分钟就会累的人了，但我一个人不代表全部人，我们是一个团队，要互相等待，在当时，我真的有些气那些走太慢的人，害我们只能攻比南湖大山矮了一大截的审马阵山顶，但事后想一想，自己真自私，每个人的体质、体力都不一样，看着他们气喘如牛的样子，想必是尽了最大的力，看着累到躺在地上的他们，我却只想着我的山顶，是不是太自私了点？”
在打打闹闹的外表下，团队所希望的彼此包容，有进入小进的心理。
老师说，小进回到机构后，较能主动找人说话，自信心也提升。
再一次见到小进是今年暑假，长高许多的小进，今年是自己希望继续参与亚成鸟。
这一次，我们看见他在过程中自我的要求以及展现的毅力，他说：
“在爬山的过程中，我一直告诉自己，即使再累、再痛，脚步也不能放慢，拖得越久，只是越折磨自己。”
看着认真担任小助理，帮老师清点装备的小进，心里默默的希望，我们的社会能给曾经犯过错，以及体制要求无法达标的孩子，让他们有更多的机会。
希望透过亚成鸟，让孩子看见自己无限潜能的那一个可能。
社团法人台湾生态登山教育协会 Taiwan Wilderness Education Association