2016年获得以色列博内锡安奖，1968年进入教育电视领域，拥有逾40年的教育电视的工作经验，制作了数百集教导儿童学习英语的教育电视节目。
她主导了以色列教育电视部门对多媒体与儿童英语学习的研究。
曾在泰国的科技中心，香港的语文教育及研究常务委员会和台湾的英语教师学会任教。
现为日本玉川大学国际教育中心主任、文学院英语教育系教授，日本大学英语教育学会副会长，亚洲英语教育学会副会长TESOL国际英语教师协会非母语英语教师（NNEST）部门主席。
在英语作为第二语言的教学上有超过20年的经验。
其推进的“ETF”计划旨在解决不区分国家和地区的情况下提供英语教育，并吸引了世界各地英语教育专家和研究人员的关注。
现为全职作家，负责为香港小学编写英语教材。
曾在日本和香港教授以英语作为第二语言的课程，又曾在香港朗文出版社和牛津大学出版社、剑桥大学出版社担任英语教学的作家和编辑。
现于以色列希伯来大学教育学院教授第二语言习得相关课题。
埃利特教授在编写英语作为第二语言教材方面有逾40年经验，曾在美国、加拿大、以色列、意大利、西班牙、墨西哥巴西、越南和日本等10多个国家培育英语教师。
1979年获得加州大学洛杉矶分校应用语言学博士，曾任特拉维夫大学教育学院院长，并于美国多间著名大学执教，包括加州大学、旧金山州立大学密歇根州立大学及哥伦比亚大学州立学院等。
埃利特的研究工作和学术主要围绕课程发展、语言习得和语言分析等范围。
曾在台湾教育部成立的国小英语师资培训中心任教，对于教授儿童学习英语有丰富经验。
自1998年起，蓝蕾在台湾东吴大学语言中心任教，后任教于国立台北大学，担任应用外语系主任研究方向包括语言学习策略，教师策略与教学信念，中外教师英语协同教学等。
智慧口袋引进由国际时代出版集团（Times Publishing Group）出品的ETL—Learning 科学教育体系。
该体系通过为孩子营造完整的家庭母语环境，提供轻松高效的教育形式和内容，从而让孩子快速习得英语母语思维，并为孩子走向学校和社会奠定良好的基础。
目前ETL—Learning已沉淀了34年，深受全球50多个国家和地区、300多万家庭欢迎。
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