因数

这是在推特上看到的谜题，玩了一下发现很有趣，也能应用在因数倍数的教学上，所以就自己设计了新谜题。 原本是想改编成教学活动：先让学生玩几个谜题后，再设计自己的谜题。 后来发现好的谜题不容易设计，就暂时放下这个念头