在 1960 年代，教授语言的方法被称为“语法-翻译-记忆”。这种方法看起来像教任何人都可以，大多数老师都很高兴 ， 因为它很容易教。它只需要很少的努力、培训、技能或准备，你只是一页一页地翻阅教科书。问题是，每个人都开始意识到它根本没有什么作用。

在 1970 年代，世界经济开始共同成长，人们开始更多地迁移，组织变得全球化。学习语言变得更加重要，教育专家开始质疑为什么没有人透过这种“语法-翻译-记忆”来学习很多东西。最后，效果更好的新方法成为主流，正式的教学课程和资格证书成为必要。

你可能会看到我在这里给你们的建议。这种“背诵”方法在亚洲有着悠久的传统，尤其是在准备考试方面。学生习惯于背诵，并且（重复一遍），任何人都可以将其提供给学生，并称自己为老师，并制作大量广告以让您相信这种方法的有效性。

我的专业领域是为学生准备雅思考试，所以让我谈谈这个部分。在口语考试中，考生必须回答各种问题。在写作测试中，考生必须针对两个任务进行写作。具体问题是不可预测的，但一般问题类型是可预测的，所以考生习惯使用背诵，但这行得通吗？我们需要知道答案。

雅思考试中的口语和写作是由人类（不是机器人或计算机）来评的。

• “在口语考试中听到所有这些记住的答案是否会让你给出更高或更低的分数？”

• “阅读写作答案中那些记住的部分是否同样让你给更高或更低的分数？”

1. 是训练有素、经验丰富的英语教学专业人士，他们的理论训练是现代的，完全拒绝死记硬背作为一种学习方法。

2. 在文化上是西方的，重视逻辑、连贯性、相关性和真理。

那么，您认为雅思考官会如何看待通常不合逻辑、不连贯、不相关，并且（显然，因为它被记住）不真实的听力或阅读？

在选择雅思准备补习班或教师时，您的工作是弄清楚什么是真什么是假。想想这篇文章的信息，并提出所有相关问题。如果你打算参加雅思考试，祝你好运！

安德鲁Andrew