棉花
棉花,顾名思义是一种花,可是,在五彩缤纷的百花园里却没有她的席位。她不美吗?不是。
棉花虽然没有牡丹那样雍容华贵,也没有水仙那样亭亭玉立;既不像玫瑰那样绚丽多彩,更不像海棠那样婀娜多姿。但她的美,却另有所在。
她坚强:乍暖还寒的春天,她破土发芽;赤日炎炎的酷暑,她现蕾开花;凉风瑟瑟的深秋,她吐出了如银似雪的棉絮。她经历了寒凉酷热的季节,风雨雷电的时候,旱涝病虫等灾难,可她坚强地在逆境中成长,从来没有垂头丧气,始终是昂首向上。
她团结:她的纤维虽然细小,可总是手拉手,膀靠膀,抱成一团。人们用她纺成线、织成布、做成衣物,便再不是一根根微不足道的细毛毛,而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。
她纯净:洁白的心灵,容不得半点污垢。
她无私:自己饱受大自然风霜之苦,奉献给人们的却是温暖和安慰……
棉花,她不是花,可她比花还美,她的美不在于外形,而在于内涵,心灵的美,纯朴的美,持久的美……
我敬仰棉花,愿棉花之美传遍人间,充满天下。
【小题1】“她不美吗?不是。”这句话采用了【小题2】短文中第3-6自然段都是按
【小题3】选择。
(1)“我敬仰棉花,愿棉花之美传遍人间,充满天下。”这句话的含义是
A.“我”希望人间都知道棉花的美,天下到处都种上棉花。
B.“我”希望人间都知道棉花的美,人们都能像棉花那样具有心灵美、纯朴美、持久美
C.“我”敬仰棉花,“我”愿尽自己的力量去宣传棉花的美,达到家喻户晓,人人皆知的目的。
(2)这篇短文的主题是
A.赞美棉花坚强、团结、纯净、无私的崇高精神。
B.向读者介绍有关棉花的知识。
C.借棉花表达作者愿人人做心灵美、纯朴美、持久美的人的美好愿望。
【小题4】选文第2自然段运用了
白天鹅
陈天航
白天鹅在我心中总是那么神秘莫测,而它的出现,则带给我无限的惊喜!
那是一个朦胧的早晨,我来到了无锡市动物园。周围满满的雾气,仿佛置身于云雾缭绕的仙境一般。若隐若现中,白天鹅在水面上缓缓滑行,悄无声息地来到了我的身边,清澈宛如黑宝石一般的大眼睛静静地望着我。我被它秀丽的形体给迷住了,不愧是象征着高贵、纯洁的白天鹅,气质非凡,任何一种鸟类都无法与它媲美,真是“鸟中之王”!
白天鹅那一身白瓷般光滑的羽毛,没有一丝杂质,完美得无可挑剔。就好像一团浓墨泼上去也会滚落下来,沾不上一点儿。因为它的外表洁白无瑕,人们总喜欢把心灵美和外表美的女孩儿比作白天鹅。
一丝晨光照射进来,雾气逐渐散去。此时,一大群白天鹅飘然而至,它们在湖中优雅地舞蹈起来。白天鹅的舞姿煞是好看,它们有时成群结队地在一起翩翩起舞,有时则分散开来,独自舞蹈。红脚蹼轻轻地划动着那绿宝石般透明发亮的湖水,身体在湖面上画出了一道道优美的弧线。身后,一圈圈涟漪扩散开去,不一会儿,又恢复了平静。水清见底,山光水色融为一体,洁白的天鹅仿佛置身于仙境之间。
白天鹅们时而昂首挺胸,神器如同将军;时而曲颈低头,娴雅胜似仙子。看着那一只只美丽而又高贵,纯洁而又善良的白天鹅,我不禁陶醉在其中,流连忘返……
【小题1】用“√”给加点字选择正确的读音。【小题2】写出下列句子所用的修辞手法。
(1)白天鹅那一身白瓷般光滑的羽毛,没有一丝杂质,完美得无可挑剔。
(2)此时,一大群白天鹅飘然而至,它们在湖中优雅地舞蹈起来。
(3)红脚蹼轻轻地划动着那绿宝石般透明发亮的湖水,身体在湖面上画出了一道道优美的弧线。
【小题3】白天鹅的哪些地方给“我”带来了惊喜?( )(多选)
A.形体无可挑剔,洁白无瑕。 |
B.舞姿优雅,煞是好看。 |
C.姿态高贵。 |
D.置身仙境,美不胜收。 |
【小题5】作者通过描写白天鹅的姿态和动态,表达了怎样的思想感情?
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