牛油果绿的饱和度适中，看上去有种清爽的质感。它稍微带一点黄调，是绿色系里的“内向”担当。
牛油果夏天
avocado
初秋的天空
白云慢慢的漂浮着
为了让孩子更好的感知秋天
老师带着孩子们
在博苑的操场
寻找着秋天的影子
金色的秋天，是丰收的季节，小朋友们发现幼儿园里的棉花开了，你一言我一语的讨论起来。为了让孩子们亲身体验丰收的喜悦，用最直接的方式认识棉花，老师带领着孩子们在博苑“小花园”里一起采摘棉花啦！
“ 老师，我们的衣服是不是棉花做的？”“老师，我们的被子里面是棉花吗？”“棉花为什么跟普通的花不一样，它为什么没有香气？”“为什么除了白色的花还有黄色的花？”关于棉花的种种疑惑，小朋友们带着一颗好奇的心，在老师的引导下，观察着，探索着，不断地与自然建立联系，感知自然中的生长法则，在自然的陪伴下进步成长。
棉花不是花，是一种天然植物纤维，用棉花制作的物品在生活中随处可见，原产地位于热带干燥的草原地区，后来逐步引种到亚热带和温带湿润地区，发展成现在的一年生作物。棉花的成长分为萌芽出苗、苗期、蕾期、花铃期和吐絮成熟期五个阶段。棉花全身都是宝，棉絮可做棉衣、棉被，棉籽可榨油，棉花干可造纸，当燃料，棉花根可以做药材。
小朋友们穿梭在棉花地里，小心翼翼的搜寻着棉花的身影，在一双双灵巧的小手下，一朵朵雪白的棉花被采摘下来。吹一吹，揉一揉，毛茸茸自带萌感的棉花，似一抹在初秋盛开的白色精灵，也变身成了孩子们的创作源泉。孩子们通过撕、贴，开展了一场“棉花变身大作战”游戏。
博苑的院子里，每个季节都种着不同的植物，通过这些植物的生长，孩子们在自主探索中，学习成长，使孩子在增加知识的同时，极大的满足了孩子的探究欲。向老师提出问题，在自己解决问题，亲身去体验，用心去感受自然，这便是博苑一直以来所坚持的“教育来源于生活的行知合一”。
春夏秋冬
孩子的每天一天生活
博苑都陪你共同成长
牛油果绿的饱和度适中，看上去有种清爽的质感。它稍微带一点黄调，是绿色系里的“内向”担当。
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