小孩子的故事
下午上第一节课，两名男同学迟到了。
老师问理由，甲说在家午睡了，乙说我也是。
老师看了看，让甲回座位上，让乙在旁边站着去。
乙同学好像不服，老师用手划了一下他的胳膊，一条明显的白印出现在黝黑的皮肤上：“又去水泡子里搂狗刨了？” 乙同学不好意思低下头。
老师又指指甲同学说：“明天让你妈及时叫你，别再睡过油子了。”
乙同学小声嘟囔着：“你咋知道他没去泡子里玩儿？”
老师把甲从座位上叫过来：“你看看！”
只见甲脸和胳膊，赫然还没有消退的炕席的印儿。
后来，甲乙各喜提一个日本外号：“炕席印子”“狗刨太郎”。
这是我小学一年级的事儿，也是第一次觉得炕席除了睡觉以外，还可以在关键时刻有别的用途！
大人的故事
小时候第二次对炕席的额外印象，是大人的事儿。
屯子里有个年轻人喝多了，他第二天吵吵把火地找大队的治保主任兼民兵连长，说他媳妇打他，非得拉着主任到他家看一看，一路上五马长枪、比比划划，引得孩子们后面跟着到了他们，就像看耍猴子一样。
到了他家，被褥枕头都在地下，他媳妇说：“你个酒鬼、酒懵子，还猪八戒耍家伙——倒打一耙！”
原来，他昨晚喝醉了，不消停，乱叫乱踢，在炕上翻跟头打滚，连蹬带踹，自家炕席整的稀碎，炕席碎片把胳膊、脸都划的稀烂，就跟堂吉诃德把风车当成凶残的妖魔一样，把炕席当成劝酒的哥们，连嚷带踢，因为他姓王，从此，人送外号“炕席魔王”。
炕席，就是东北农村炕上的席子。
炕席一般都是芦苇、高粱杆儿或者竹子的披子编成的。
我的故事
我会编炕席，那可是一门手艺，现在叫技能，当然，没有证书。
初中放寒假了，用我爹的话说，将来万一考不上大学回来种地，学的东西多了。 那时候也不知道几年以后是什么情况，我乖乖地跟着学，除了必须听爹的话（农村孩子不听爹妈的话就是大逆不道），还有我觉得好玩，有意思，比学习难度大，吸引力也大。
首先，把芦苇或者高粱竖秆儿泡软，然后用刀剖开，去除里面的膜或者瓤，变成长长的条片儿，要长短宽窄薄厚均匀，再把结节的棱子削平，磨光滑，整捆的用水继续洇湿，变得更柔软不易扯断，所谓的“绕指柔”程度，不容易割破手指（即使这样，划破手指的也是常事），也容易编织。
然后就按照各种简单的图案开始编织。 农村有一句俗语“编筐筐篓，全在收口”，每当考试的时候老师天天说这句话（还有一句：临阵磨枪，不快也光，每个老师都说过，哈哈），我也会编筐，小学时候就会，所以编炕席就容易得多。
编炕席收边儿重要，起头也很重要，按照我与爹的配合的速度，大概两个人一天可以编三个炕席，当时应该能卖5、6元钱，大概两米宽三米长，普通农户家庭房子的一铺炕的尺寸，当然我的速度不及爹的一半，主要就是编，爹主要是开头、收尾和设计花案。
好的炕席标准主要是实用性上：整体平整光滑，没有棱子疙瘩，没有毛刺儿，没有缝隙，最好的手艺就是把多数的结节都压在搭接处的下面，还不能鼓大包，结实又避免断裂，水平更高的才考虑图案和花纹设计编排的美观程度，爹编炕席的技术在屯子里还是挺高的。
我觉得我再编几次也可以出去接活挣钱了，不知道可惜还是幸运，以后再也没有机会了，一是高中以后一直到城市里上学就不在屯子里上了。
还有就是没有谁家自己编炕席了，都是去供销社买，也都是机器编的，接着很快地板革代替了炕席，现在更是各种毡子、毯子、炕被代替了炕席，有很多年轻人用床加电褥子代替了火炕。
有人说二十一世纪是替代时代，高科技产品代替人工产品，看来农村在二十世纪后期就开始替代了，只不过专家们懒得关注，或视而不见。
编粮囤子，马车的芦苇帘子都是一个编法，就是原料略有不同，当然后来都是机器编了。
有一年做梦没考上大学，在农村结婚了，和媳妇编炕席。炕席的纹理忘记了，梦里媳妇的模样也没有记忆。 早晨起来，看见媳妇都不好意思了。
炕席与地图
小时候没尿炕（尿床）的人可能没有，尿炕也叫画地图。
我的一个小学同学，是一个尿炕很厉害的人，若把每次的形状都保留下来，可能把世界各国的版图都能集全了。
就尿炕这件事儿来说，芦苇、高粱竖杆儿的炕席的优点就凸现出来了：席子起到渗透作用，否则泡你一宿。
现在炕都很少了，即使有炕，炕席也不会直接接触身体了，不会再出现以前家里褥子不够直接睡在炕席上的情况，所以孩子们对炕席陌生也是自然而然的了。
如今，每天睡在席梦思上，也习以为常，偶尔想起来睡炕席、编炕席的事儿，才发现生活中时时刻刻中享受着太多的幸福而不自知，是忘记了过去，还是忘记了感觉？