听课

高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期，不少学生升入高中后，能否适应高中数学的学习，是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题，除了学习环境、教学内容和教学因 素等外部因素外，同学们还应该转变观念、提高认识和改进学法。下面我们就来听听清华大学附属中小学网校的老师针对如何学好高中数学的一些建议。 高中数学是初中数学的提高和深化，初中数学在教材表达上采用形象通俗的语言，研究对象多是常量，侧重于定量计算和形象思维，而高中数学语言表达抽象，逻辑严密，思维严谨，知识连贯性和系统性强

1、制定教研组工作计划和提高教学质量的措施，定期向教务处、教科室汇报工作。 2、组织教师学习课程标准，认真钻研教材，改进教学方法，开展教学研究活动。 3、认真检查教学常规，按时完成各项教学计划，抓好测试质量分析

为了进一步规范日常教学管理，提高青年教师的教学水平，2022年10月31日下午在红楼305教室开展了一次《织物结构与设计》课程的教学公开课。由纺织工程教研室周琪老师授课，教研室部分老师和纺织工程专业2003、2004班学生参加。 公开课上，周琪老师首先通过巧妙提问与学生进行良好互动，系统复习了上次课的重点内容

知礼仪、重家风是中华民族的优良传统。为深入贯彻“注重家庭、注重家教、注重家风”系列重要讲话精神，传播文明家风，普及科学家教，提高广大家庭立德树人、科学教子的能力和水平，11月18日，汤庄镇妇联开展的“谈谈优良家风的养成”巡讲活动走进汤庄。参加听课的人员有200余人

日前，教育部办公厅发布《教育部办公厅关于公布2020年通过普通高等学校师范类专业认证的专业名单的通知》（教师厅函【2020】8号），公布了2020年通过普通高等学校师范类专业认证的专业名单。我校小学教育专业通过第二级专业认证，有效期六年（2020年7月至2026年6月）。 经学校自主申请、浙江省教育厅推荐，我校小学教育专业接受了教育部认证，并于2019年11月11日至13日接受了教育部专家组为期3天的进校考查

陈毅刚五岁半，就开始在一家私塾读书。他小小年纪，成绩却总是名列前茅，同学们都称他“神童”。 一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书

对《法律基础》的出题规律了如指掌，对考试信息把握很准确，每年参加辅导班的学员都能取得高分，辅导效果被评为全国第一；他对知识点的把握达到炉火纯青的地步，让同学们听课感觉很轻松。通过蔡老师的讲解，学生很容易理解，能够把考试重点传授给学生。 同济大学数学系一线优秀教师，全国数学竞赛指导老师，长期从事插班生数学的研究与辅导工作，教学认真，经验丰富

“一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光”，冬是孕育的季节，孕育了春的希望，更是积蓄力量的好时节。12月13日，为促进家校紧密联系，结合我校党总支“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，围绕“为民服务解难题”，我校开展“家校携手共进，共育美好未来”为主题的家长开放日活动。家长走进校园、深入课堂，亲身体会乐趣课堂的魅力，直观地了解到孩子在校的学习情况

师者，传道、授业、解惑，或专精一艺，或博学广识。虽品性、风格各异，然潜移默化、润物无声之教化则殊途同归。故特设“师者”栏目，供诸位学子一睹师者风采与底蕴

在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课，认真批改作业、讲评作业，课后，对学生进行恰当辅导，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，努力做到教学相长，并顺利完成育教学任务，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。 下面将本学期的教学工作作如下总结： 一、抓好学生的学习习惯： 作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点