普通话

1、建立、制定必要的规章制度，做好电脑网络维护、保养工作;协助学校办公文件打印工作，设立使用登记表，禁止使用不经允许的软件，做好防毒工作，按时按质完成任务。 2、负责学校办公网络工作，协助做好课件制作工作，负责教师电脑应用技术培训。 3、做好培优扶差工作，积极辅导学生参加信息技术比赛，争取好得成绩

记者敖蓉报道：由中央广播电视总台、教育部、国家语委联合推出的“中小学语文示范诵读库”第三期100篇作品19日在北京发布。 “中小学语文示范诵读库”是面向全国中小学生推广标准普通话的高标准、高品质的“有声语文教材”，由中央广播电视总台、教育部、国家语委合作，集结总台100多位优秀播音员、主持人和顶尖录音师进行录制。即日起，第三期作品的音频可以通过央视频、央视新闻客户端、央广新闻客户端、云听客户端，以及央视网、央广网、国际在线、教育部语用司网站、中国语言文字网等平台在线收听

本校致力提供优质的学前教育服务，使幼儿在“体能与健康”、“语文”、“幼儿数学”、“大自然与生活”、“个人与群体”和“艺术与创意”六个学习范畴有均衡的发展。而生活化的学习主题，贴近幼儿的日常经验、认知和兴趣，为幼儿提供综合而整全的学习经历，有利幼儿学习。 绘本教学从朗读开始将幼儿囗语发展至书面语，促进他们思考，丰富词汇和语句，况且透过故事内容发展多元化的活动，幼儿进而学习到不同的共通能力，提升语言的表达及理解能力 本校以奠定幼儿学习中、英、普两文三语的基础为目标

在祥云县普淜镇子乍苴村有一名被广大群众熟知的“李老师”，她辛勤耕耘在子乍苴村双语教育第一线，以心育人，以情动人，用炙热的爱心关爱着每一个孩子，为贫困山区教育事业发展作出了积极贡献。她，就是州人大代表李桂英。 李桂英初中毕业后为了照顾家庭没有继续上学，同时也因从小耳濡目染受担任子乍么村村长的父亲影响，她毅然决定投身于山区教育事业，成为山区教师队伍中的一员，希望力所能及地为家乡做点事

9月10日，沫若中学召开2018年秋季学期团委学生会干部大会。团委书记蒲晓军及团委学生会全体干部参加会议。学生会主席王启帆主持会议

重庆市巴南区惊尘教育培训学校于2012年正式成立（并于同年收购重庆金牌教育（成立于2004年）），它是惊尘教育旗下斥巨资打造的以剖析家庭教育、提供素质教育培训的现代化教育培训学校。现已经发展成为一所极具影响力的综合性的校外培训基地。 重庆市巴南区惊尘教育培训学校是经重庆市巴南区教育部门批准成立的中小学课外教育机构，现已拥有李家沱、鱼洞、融汇、龙洲湾、少儿学苑五大校区，2000余名在校学生，5000多人次常年在读学生，开设有数学，语文，英语等文化科项目，少儿学苑开设有舞蹈、播音主持、少儿美术、珠心算等

中国话抑扬顿挫，句句说出中国人的刚正不阿;中国戏字正腔圆，声声唱出中国风的朴实真诚;中国诗合辙押韵，段段道出中国情的满腔热忱，推广普通话，传承中华文明，讲普通话，爱我祖国，愿中国风吹遍世界!以下就是小编为大家收集整理的同讲普通话携手进小康手抄报，欢迎大家欣赏和借鉴，希望大家喜欢! 每个国家都有一种语言，西班牙有西班牙语，法国有法语，英国有英语，而我们中国说的是国语，以普通话为通用语言。 从上幼儿园开始，我们就开始学拼音，学拼音是为学普通话打下基础的部分。如果你学不好拼音，就无法学好普通话

语速，顾名思义，描述的是一个人的说话速度。量化的表示，就是一个人一分钟内说话的字数。一个人平均说话语速是100-200字每分钟，正常语速在每分钟150字左右

面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要包括： 1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。 2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。 3. 有一定的技能技巧，能够恰当地达成保教目标

本校致力提供优质的学前教育服务，使幼儿在“体能与健康”、“语文”、“幼儿数学”、“大自然与生活”、“个人与群体”和“艺术与创意”六个学习范畴有均衡的发展。而生活化的学习主题，贴近幼儿的日常经验、认知和兴趣，为幼儿提供综合而整全的学习经历，有利幼儿学习。 绘本教学从朗读开始将幼儿囗语发展至书面语，促进他们思考，丰富词汇和语句，况且透过故事内容发展多元化的活动，幼儿进而学习到不同的共通能力，提升语言的表达及理解能力 本校以奠定幼儿学习中、英、普两文三语的基础为目标