教学质量

成都中考体育考试未来或实施多项目抽考选考制度《新闻》 ­　15日，成都市教育局发布了《成都市强化学校体育促进学生身心健康全面发展实施方案（征求意见稿）》（以下简称《征求意见稿》），征集截止时间为2017年8月22日（星期二）17：00。《征求意见稿》指出，到2020年，全市学校体育办学条件要总体达标，体育教学质量明显提高，学生体育锻炼习惯基本养成，运动技能水平明显提升，体质健康状况不断改善。同时，还将完善体育考试考核评价办法，科学确定初中毕业升学体育考试项目和分值，实施多项目抽考选考制度，发挥体育考试的导向作用

【希望之声2019年12月6日】（编译：雨晴）美国是一个发达国家，同时也是个宗教色彩浓厚的国家。至少有90%的美国人是有宗教信仰的，仅各种教派在美国就有220多个。其中最大的教派是天主教派，其余的基本上都是基督教新教

本文摘要：皖智佰加数学“名师V高徒”班： 教师概述：1、初中皆为45中、50中、42中一线杰出名师，高中皆为1中、6中、8中一线杰出名师；2、皆有10年以上教学经验和5年以上毕业班教学经验；3、皆有多年班主任工作经验，需要深入细致的作好学生思想工作，调动学生自学积极性，引领学生自律和主动自学；4、皆需要有效地教学、高效提分。 课程特色：1、考点辨别、体系建构、专项突破、技巧点拨、针对提分；2、系统检测、科学临床、全程规划、针对教学、高效提分。 皖智佰加数学“名师V高徒”班：　教师概述：1、初中皆为45中、50中、42中一线杰出名师，高中皆为1中、6中、8中一线杰出名师；2、皆有10年以上教学经验和5年以上毕业班教学经验；3、皆有多年班主任工作经验，需要深入细致的作好学生思想工作，调动学生自学积极性，引领学生自律和主动自学；4、皆需要有效地教学、高效提分

海南医学院教务处： 教务部与招生办公室合署办公负责全校教学管理工作的组织、安排、协调及招生计划的落实。下设：教务科、招生与学籍科、考务科、实践教学科、教材科五个科室及教务部办公室（部设）。 一、执行上级教学主管部门的政策、法规，参与制定和落实学校教学工作发展规划、教学改革计划、专业和课程建设规划、教学工作计划

《内蒙古日报》9月7日讯 （记者 白江宏）9月7日，就今年秋季新学期全区民族语言授课学校小学一年级和初中一年级开始使用国家统编《语文》教材，并使用国家通用语言文字授课有关情况，记者采访了内蒙古社科联几位专家学者。 内蒙古社科联党组书记、主席高慧广表示：“作为一个蒙古族干部，我非常理解、完全拥护使用国家统编教材。我周围的蒙古族干部群众对这个安排也都非常理解、完全拥护

日前，教育部教师工作司公布了首批全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例。黑龙江农业经济职业学院、大庆职业学院、黑龙江林业职业技术学院、黑龙江农垦科技职业学院(个人)4所高职院校入选，哈尔滨市第二职业中学、牡丹江市职业教育中心学校、黑龙江鸡西市职教中心、黑龙江省水利学校、齐齐哈尔职教中心、大庆市蒙妮坦中等职业技术学校(个人)、黑龙江龙江县职教中心学校(个人)7所中职学校入选。 据悉，此次评选活动是为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，及《国家职业教育改革实施方案》“多措并举打造职业教育‘双师型’教师队伍”的要求，教育部教师工作司委托教育部职业技术教育中心研究所开展了全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型经验与优秀案例的征集遴选工作

2020年1月10日下午，2019年度教学督导工作总结大会在土木楼722会议室召开。会议由党委委员、副校长郑卫民主持。党委副书记、校长李建奇出席大会并发表重要讲话，教学质量监控与评估中心主任曾革、督导团团长刘君、校院二级全体督导等50余人参加会议

编辑：马思捷来源：教师发展中心浏览次数：87 为进一步加强青年教师教学能力培养，夯实青年教师教学基本功，促进课堂教学质量提升，今年3月，学校启动了第八届青年教师讲课比赛。经过学院初赛选拔推荐、随堂听课复赛环节，我校第八届青年教师讲课比赛现场决赛于4月9日在5教410、512教室圆满落幕。经过整整一天紧张激烈的角逐，经评委评分并报讲课比赛领导小组审定，大健康管理学院高海银和管理学院刘丹萍获得了文经管体艺组一等奖，理学院侯智博和食品与生物工程学院刘蕾获得了理工组一等奖，7名老师获二等奖，7名老师获三等奖，12名老师获优胜奖

近日，天津市教委公布了《关于2022年天津市教学团队和第十六届天津市高等学校教学名师奖评审结果的通知》，智能与计算学部程序设计课程教学团队获批天津市级教学团队。 程序设计课程教学团队（团队负责人：智能与计算学部喻梅教授） 程序设计课程教学团队秉承“优政崇德、业务精湛、勤学善改、忠教垂范”的建设发展理念，注重教师思想政治素养及师德师风建设，先后培养了宝钢优秀教师、天津市教学名师、师德先进个人、五一劳动奖章获得者、天津市优秀教师等教学骨干，是一支敬业立学、立德树人能力强的教学团队。 团队秉持新工科建设、课程思政、三全育人、五育并举的教育理念，以学生为中心，持续开展教学内容、课程体系、教学方法创新，善用现代化信息技术改进教学方式，科教融合，拓展学生视野，提出“以赛促学”、“以项目促学”、“个性化学习”、“反向设计的翻转课堂”等教学举措，切实提高课程教学质量及学生能力培养水平

本文摘要：目前，教育部批准后我校森林工程虚拟世界建模实验教学中心为国家级虚拟世界建模实验教学中心，黑龙江省教育厅批准后野生动物虚拟世界建模实验教学中心为省级虚拟世界建模实验教学中心。2012年，为了前进实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》关于教育信息化的总体部署，教育部制订了《教育信息化十年发展规划纲要（2010-2020）》，推展信息技术与高等教育深度融合，创意人才培养模式。 目前，教育部批准后我校森林工程虚拟世界建模实验教学中心为国家级虚拟世界建模实验教学中心，黑龙江省教育厅批准后野生动物虚拟世界建模实验教学中心为省级虚拟世界建模实验教学中心