反思

（教务处冯丹丹）3月14日下午，教务处在1号教学楼105教室举办了2023年第一期教学沙龙，沙龙的主题为“线上线下混合式教学实践经验交流”，近160名教师参加了本次活动。教务处邀请建工系李淑一老师、公共课部与文法系李明翔老师和现场的老师们分享了线上线下混合式教学实践过程及经验心得。 建工系李淑一老师从教学的前期准备、课前活动、课上教学组织、教学效果及反思四个方面非常详细地讲解了《房屋建筑学》课程线上线下混合式教学的实施过程及心得

1.历史学科的知识与能力。掌握历史学科的基本理论和基础知识，了解认识历史的基本方法，并能够在初中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方法;掌握历史学科教学的理论和方法，了解初中历史课程的性质和基本理念，能够运用初中历史课程标准指导教学。 2.历史教学设计能力

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。为进一步加强师德师风建设，引导和培养广大青年教师以德立身、以德立学、以德施教，全面落实立德树人根本任务，福州十九中于2022年9月21日开展青年教师悦成长论坛——“师德师风”专题培训。 柯圣校长向参与培训的28位青年教师提出期望：教师是立校之本，师德是教育之魂，要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师

今年是集团公司的“安全教育年”，通过对《安全教育读本》的学习，我更加认识到安全知识的重要性。 书中的事故案例学习，让我明白安全是一把双刃剑，遵守它的规则它就会保护你，违反它的规则就会让你付出血的代价，甚至付出生命。许多时候，我们脑海中都会浮现“安全生产、预防为主，安全第一、以人为本、生命至上” 等警示宣传语，但为什么又常有违章的事发生呢？那是因为我们总是相信自己所谓的经验，时常抱有侥幸心理，觉得不会有事发生

今年是集团公司的“安全教育年”，通过对《安全教育读本》的学习，我更加认识到安全知识的重要性。 书中的事故案例学习，让我明白安全是一把双刃剑，遵守它的规则它就会保护你，违反它的规则就会让你付出血的代价，甚至付出生命。许多时候，我们脑海中都会浮现“安全生产、预防为主，安全第一、以人为本、生命至上” 等警示宣传语，但为什么又常有违章的事发生呢？那是因为我们总是相信自己所谓的经验，时常抱有侥幸心理，觉得不会有事发生

Katie Paterson的未来图书馆是从2014年开始，为期一百年的计划。每年都邀请一位作家写一本书，然后存进这个图书馆，到了2114年开始一本本发表， 总共会有一百本书，在这期间没有人可以知道书的内容，即便是图书馆管理人也不能偷看。图书馆本身会建在挪威，然后从2014年起，也会陆续在挪威种一千棵 树，提供将来印书的纸张

工业相机在设计出来的目的就在于需要他在一些环境光源不足的地方去将想看到的物体拍摄下来，所以对于光源是有一定要求的，工业相机在拍摄时，需要用到光源照射后存在的区域差异来区分，方便观察。 工业相机的照明系统在设计时就需要根据被测物体大小来确定镜头的视场，然后，需要根据镜头视野大小，确定好照明系统。这需要充分了解镜头到被测物体距离和照明系统到被测物体距离，从而确定光源到被测物体的距离

“商场如战场，除了不惜一切打败对手，还有更好的选择吗？” 、“生意人都是赚钱至上，不是剥削员工，就是谋取暴利，还能好到哪里？”、“营商归营商，信仰归信仰，两事能共通吗？”、“一生选定了做生意，谁能相伴同行，提醒引导？” 《营商为的是荣耀神》是公义树“商与道”丛书系列最新推出的翻译著作。原著Business for The Glory of God由美国阿利桑那州凤凰神学院圣经及神学科研究教授韦恩‧格鲁登(Wayne Grudem)博士撰写，曾为世界各地无数基督徒生意人带来深切的反思和激励。 营商是一件美善的事，能荣耀神、讨神喜悦？作者的答案是肯定的

学生发展事务组在2022年3月23日举办了 “创备未来培训计划”-“领导和管理技巧”工作坊，邀请了在就业辅导及生涯规划拥有逾30年经验的陈棨年先生，分享作为大学生 应该由领导自己的知识及大学生活开始，发掘自我潜能。同时，陈棨年先生亦介绍不同的管理技巧，协助学生计划未来发展路向。 未上这个课程时，我以为领导能力只需要有足够智识／个人魅力 便可以

“研究伦理”是研究工作的第一堂课，目的在培育研究者负责任的研究行为及态度。相对于其他行为，科学界对于研究行为的伦理标准是较复杂的，包括不同领域间对研究伦理规范的共识也不完全相同。尽管如此，仍有一些基本、核心的伦理规范是已被科学界所广泛认同，并订立出实务上的操作原则，即研究伦理规范