骨干教师

中共党员，2006年本科毕业于西华师范大学地理科学专业（2017年获西南大学教育管理硕士学位），中学高级教师。自2006年7月起，在国家级示范高中、中国百强中学-三台中学任教11年、在三台中学实验学校任教4年；先后担任班主任、校团委书记、年级主任、德育主任、招生办主任、行政办主任、校长助理、学校董事会董事等职务。现任成都外国语学校德阳校区招生宣传服务中心主任、成都外国语学校德阳校区学术委员会委员

学费一直是很多家长和学生关心的问题。不同的学校有不同的收费标准和不同的助学政策。学生在了解学校的时候，不仅要了解学校的收费标准，还要了解学校的助学政策，接下来，小编就为大家梳理一下平舆县中等职业学校的收费情况，可以作为参考

厦门大学嘉庚学院创办于2003年，是全国先进独立学院，综合办学实力位居全国同类高校前列。学校现设有54个本科专业，在校本科生约1.9万人（近六年在全国招收本一线上考生1040人，全国本二线上考生数占比近100%）。硕士研究生91人（与厦门大学联合培养）

近日，国家留学基金管理委员会（国家留基委）发布消息，我校工学院叶华、生态学院战杜鹃和商学院叶小青三位博士通过评审，获得公派出国留学资格。今年我校共有4位教师申报该项目，最终获批3项，立项率为75%。 根据师资队伍建设规划的要求，我校明确要求从2020年起申报高校教师系列高级专业技术职务者需有3个月及以上出国留学经历，通过选派骨干教师出国研修，大力提高师资队伍的教学能力和学术水平，更好地服务我市高质量绿色发展

张可能教授，男，1962年生，博士，教授，注册土木（岩土）工程师，博士生指导教师，地质工程学科学科带头人。教育部骨干教师资助基金获得者。长期从事工程地质/岩土工程、环境工程地质基础理论、设计和施工技术研究和教学工作，主持包括国家自然科学基金项目等多项；发表学术论文若干

杨鹏，中共党员，中学一级教师，四川省美术教育创作研究会会员，四川省艺术体育教育协会摄影专委会会员，广元市美术家协会会员，广元市摄影家协会会员，广元市青少年文学艺术联合会理事，广元市教育书画协会理事，广元市艺术体育教育协会摄影专委会理事，广元市骨干教师。先后荣获广元市初中阶段美术学科教学大比武讲课决赛一等奖、广元市高中阶段美术学科教学大比武讲课决赛一等奖、广元市中小学生艺术人才大赛“优秀指导教师”，广元市艺术教育“先进个人”，著有多篇论文在各级刊物中发表，书画作品入选《岷江放歌》、《广元市教师书画作品选》等书，现为广元市利州中学艺体科主任。 地址：四川省广元市利州区南河片区郑州路8号 招生电话：3271591 行政办公电话：3501035

近日，河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅发布了《水果老虎机公布2022 年河南省职业院校省级名师和省级骨干教师培育对象名单的通知》（教职成〔2023〕14号），我校杨涛、马国亮、乔丽霞、柴金玲、王轩、李菡等六位教师入选2022年河南省职业院校省级名师培育对象；兰岚、刘辉、冯志强、袁留奎、王敏敏、张红、支刚、王晓丽、王培、潘明存、李琼、颜朋辉、王兆仑、王伟娜、崔源等十五位教师入选2022年河南省职业院校省级骨干教师培育对象。 教师是立教之本，兴教之源。学校历来高度重视教师队伍建设工作，始终将教师队伍建设摆在突出位置，下一步将以教学名师和骨干教师培养为抓手，按照培育对象工作要求，加强队伍管理，实施重点培育，注重任务绩效评价及考核，充分发挥省级名师、骨干教师的示范带动作用，推动教师队伍建设再上新台阶，促进教育教学质量不断提升，为学校创建国家特色高水平高职院校和申办本科层次职业学校提供坚实基础和保障

2019年9月23日下午，我院特邀南方力量体育app史瑞芬教授进行了题为“人文与科学的牵手——护理专业的‘本然’、‘实然’与‘应然’”的学术报告，此次学术报告在河北鑫恒强电子科技有限公司第一报告厅进行，由河北鑫恒强电子科技有限公司护理学院院长李小寒教授主持，护理学院全体教师，各临床教研室、护理部的骨干教师、护理学研究生、辽宁中医药大学和沈阳医学院等兄弟院校的护理学专业教师共200余人参加。 史瑞芬教授首先通过生动形象的举例解释了哲学中“本然”、“实然”与“应然”的三个概念，也分别从护理的“本然”、“实然”与“应然”三个方面进行了详细的讲解和授课。 从护理的定义与本源到护理的现状，再到护理的价值内涵，史教授通过临床工作中真实的案例、生动形象的讲解、幽默诙谐的风格，深入浅出，将原本枯燥的哲学思想与临床实践相结合，引导师生思考究竟什么是护理、什么是人文关怀、以及如何在临床工作中体现对服务对象的人文关怀

精品办公范文荟萃中小学教师示范性培训项目实施方案“国培计划”（XX-XX）一、目标任务***本级财政划拨专项经费每年5000万元，支持教育部***实施“国培计划”中小学教师示范性培训项目（以下简称“示范性项目”），充分发挥其示范引领、“雪中送炭”和促进***的作用，推动“中西部项目”的实施和各地教师培训的开展，促进教师培训工作在新的起点上取得新的突破。XX-XX年，“示范性项目”采用集中培训的方式培训3万名中小学学科骨干教师和骨干班主任教师；采用远程培训的方式培训90万人，包括60万名义务教育学校学科教师和30万名高中新课程学科教师；政府购买和***开发一批优质培训资源，为“中西部项目”和教师***学习提供服务支撑。二、主要项目（一）中小学骨干教师培训遴选高水平大学、专业教师培训机构和优质中小学，面向全国中小学骨干教师和中小学骨干班主任教师进行分类、分层集中培训，全面提升骨干教师的教育教学能力和水平，使他们在推进基础教育课程***、实施素质教育和教师培训等方面发挥骨干带头和辐射作用

6月28日上午，系主任张少华带领教学科长林惠玲、跨境电商专业带头人谢惠茹及骨干教师王晓敏、杨似程前往漳州科技学院商学院就福建省职业教育跨境电商专业教学资源库建设展开研讨交流。 系主任张少华一行在商学院院长陈晓健、副院长蔡志君、国贸专业教研室主任何洁琼以及电商专业教研室主任蔡映珍陪同下参观漳州科技学院的校史馆和智慧商科实训基地，副院长蔡志君详细介绍了天福集团发展战略、学校的发展进程及商学院的实训基地建设情况。 在随后的的座谈会中，陈晓健院长对我系的来访表示热烈欢迎，感谢张主任提供机会和平台共建省跨境电商专业教学资源库以及对商学院专业建设等各项工作的支持，希望双方能达成优势互补、合作共赢