爱校如家
9月25日、26日、27日、10月3日、4日，实验小学组织全校师生进行义务植树，在新的校园里，师生亲手载上自己喜爱的松树、云杉、槐树、柳树。 通过植树活动，师生一起学习有关树木生长情况有关知识，使他们懂得了能在学校亲手植一颗树深远意义。学生们在亲身感受中了解到植物生长的一些基本常识，并懂得了如何从自身做起，去爱护小树、爱护环境，也培养了孩子们“保护环境，从我做起”的环保意识，同时也培养了他们初步的同情心、责任心与合作意识
9月25日、26日、27日、10月3日、4日，实验小学组织全校师生进行义务植树，在新的校园里，师生亲手载上自己喜爱的松树、云杉、槐树、柳树。 通过植树活动，师生一起学习有关树木生长情况有关知识，使他们懂得了能在学校亲手植一颗树深远意义。学生们在亲身感受中了解到植物生长的一些基本常识，并懂得了如何从自身做起，去爱护小树、爱护环境，也培养了孩子们“保护环境，从我做起”的环保意识，同时也培养了他们初步的同情心、责任心与合作意识
9月25日、26日、27日、10月3日、4日，实验小学组织全校师生进行义务植树，在新的校园里，师生亲手载上自己喜爱的松树、云杉、槐树、柳树。 通过植树活动，师生一起学习有关树木生长情况有关知识，使他们懂得了能在学校亲手植一颗树深远意义。学生们在亲身感受中了解到植物生长的一些基本常识，并懂得了如何从自身做起，去爱护小树、爱护环境，也培养了孩子们“保护环境，从我做起”的环保意识，同时也培养了他们初步的同情心、责任心与合作意识
9月25日、26日、27日、10月3日、4日，实验小学组织全校师生进行义务植树，在新的校园里，师生亲手载上自己喜爱的松树、云杉、槐树、柳树。 通过植树活动，师生一起学习有关树木生长情况有关知识，使他们懂得了能在学校亲手植一颗树深远意义。学生们在亲身感受中了解到植物生长的一些基本常识，并懂得了如何从自身做起，去爱护小树、爱护环境，也培养了孩子们“保护环境，从我做起”的环保意识，同时也培养了他们初步的同情心、责任心与合作意识
9月25日、26日、27日、10月3日、4日，实验小学组织全校师生进行义务植树，在新的校园里，师生亲手载上自己喜爱的松树、云杉、槐树、柳树。 通过植树活动，师生一起学习有关树木生长情况有关知识，使他们懂得了能在学校亲手植一颗树深远意义。学生们在亲身感受中了解到植物生长的一些基本常识，并懂得了如何从自身做起，去爱护小树、爱护环境，也培养了孩子们“保护环境，从我做起”的环保意识，同时也培养了他们初步的同情心、责任心与合作意识
9月25日、26日、27日、10月3日、4日，实验小学组织全校师生进行义务植树，在新的校园里，师生亲手载上自己喜爱的松树、云杉、槐树、柳树。 通过植树活动，师生一起学习有关树木生长情况有关知识，使他们懂得了能在学校亲手植一颗树深远意义。学生们在亲身感受中了解到植物生长的一些基本常识，并懂得了如何从自身做起，去爱护小树、爱护环境，也培养了孩子们“保护环境，从我做起”的环保意识，同时也培养了他们初步的同情心、责任心与合作意识
4、2012年12月，铜仁市教育局授予“乌江园丁”称号（市教育局） 5、2012年09月，获铜仁市首届“十佳班主任”称号（市委市政府） 张桂霞老师，女，46岁，2017年获“贵州省教学名师”称号，2014年获“贵州省骨干教师”称号，2017年获得“铜仁市优秀教师”称号，2012年获铜仁市首届“十佳班主任”称号；为“贵州省高中语文代泽斌名师工作室”首批学员；铜仁市教育局兼职教研员；铜仁市高级职称评委。 张桂霞老师，1991年开始教书，一直都在教育教学第一线工作。忠诚于人民教育事业，为人师表，严谨笃学，兢兢业业，爱生如子
9月25日、26日、27日、10月3日、4日，实验小学组织全校师生进行义务植树，在新的校园里，师生亲手载上自己喜爱的松树、云杉、槐树、柳树。 通过植树活动，师生一起学习有关树木生长情况有关知识，使他们懂得了能在学校亲手植一颗树深远意义。学生们在亲身感受中了解到植物生长的一些基本常识，并懂得了如何从自身做起，去爱护小树、爱护环境，也培养了孩子们“保护环境，从我做起”的环保意识，同时也培养了他们初步的同情心、责任心与合作意识
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9月25日、26日、27日、10月3日、4日，实验小学组织全校师生进行义务植树，在新的校园里，师生亲手载上自己喜爱的松树、云杉、槐树、柳树。 通过植树活动，师生一起学习有关树木生长情况有关知识，使他们懂得了能在学校亲手植一颗树深远意义。学生们在亲身感受中了解到植物生长的一些基本常识，并懂得了如何从自身做起，去爱护小树、爱护环境，也培养了孩子们“保护环境，从我做起”的环保意识，同时也培养了他们初步的同情心、责任心与合作意识