1985

吴楠是新时代的少年，他富有爱心、热爱生活。有一天在放学回家的路上他遇到了一只流浪的小狗，小狗吱吱的叫声好像诉说着很多的辛酸。吴楠下定决心一定要给小狗找个安身之处，不会在街头冻死、饿死，像其他人家的宠物一样无忧无虑地活着

历史回顾档案杂志 全年= 94期，1086篇文章1980年代十年= 34期，348条 1980年= 4期，59条 1981年= 4期，31条 1982年= 4期，39条 1983年= 4期，35条 1984年= 2期，38条 1985年= 4期，39条 1986年= 4期，45条 1988年= 4期，32条 1989年= 4期，30条1990年代十年= 46期，588条 1990年= 4期，53条 1991年= 4期，40条 1992年= 4期，35条 1993年= 6期，90条 1994年= 5期，67条 1995年= 6期，91条 1996年= 6期，75条 1997年= 6期，78条 当前的问题 当前文章 1999年= 5期，59条2000年代十年= 14期，150条 2000年= 6期，66条 2001年= 5期，53条 2002年= 3期，31条

皇马，是世界上最成功的足球俱乐部，拥有众多球星巨星和历史，在世界上排名第二，仅次于巴萨。西甲第一人，曾在1963-64赛季的西甲联赛中夺冠，创造了当时的最大比分胜利。欧冠联赛改制后的首个赛季（1985-86赛季），皇马夺得首届欧冠联赛冠军（1985-86赛季）

广东文艺职业学院是广东省人民政府批准、国家教育部备案、隶属于广东省教育厅的公办综合性艺术类高等院校，是广东文化大省建设九大工程之一。学院以高职高专教育为主、集成人教育、中职教育和培训等多层次办学为一体，拥有一支素质优良、结构合理、专兼结合的师资队伍，一批很有影响的艺术家在校任教。 广东文艺职业学院(中专部)规模 学院总部座落于广州市番禺区市广路，负责高职高专学历教育，广东文艺职业学院(附属中专)中等教育部座落于广州市广州市番禺区市广路250号，负责中等职业学历教育

随着科技不断发展的趋势要求，关于固液分离技术及其固液分离设备的研发设计也在不断的日益改进和提高。固液分离技术及其固液分离设备结构形式、分离效果、自动化程度、功能集成、产品质量和可靠性方面发展迅速，广泛应用于多个领域。 固液分离技术原理可以分为三大类沉降、过滤、离心这三种类别，其工作原理如下： 沉降式固液分离技术及其固液分离设备： 1）沉降式固液分离技术依靠外力的作用，利用分散物质（固液）与分散介质（液相）的密度差异，使之发生相对运动，根据固相所受到力场的不同，沉降又可以分为重力沉降和离心沉降

明星/评论：当前有0条评论， 人气：1621° 详细介绍：林国斌，1960年9月诞生于香港，香港武师、动作演员。1985年进入成家班，在成家班做幕后工作。在成家班宣布解体后，离开成家班从一个武师酿成了演员

政策审查档案 全年= 122期，2004篇文章1970年代十年= 10期，141条 1977年= 2期，29条 1978年= 4期，55条 1979年= 4期，57条1980年代十年= 41期，860条 1980年= 4期，74条 1981年= 4期，81条 1982年= 4期，70条 1983年= 4期，85条 1984年= 4期，102条 当前的问题 当前文章 1985年= 4期，78条 1986年= 4期，95条 1987年= 4期，78条 1988年= 4期，108条 1989年= 5期，89条1990年代十年= 47期，796条 1990年= 4期，110条 1991年= 4期，70条 1992年= 4期，80条 1993年= 4期，55条 1994年= 4期，78条 1995年= 4期，73条 1996年= 6期，109条 1997年= 5期，108条 1998年= 6期，55条 1999年= 6期，58条2000年代十年= 24期，207条 2000年= 6期，54条 2001年= 6期，55条 2002年= 6期，49条 2003年= 5期，41条 2004年= 1期，8条

本文摘要：经过双方友好协商，球员肖智正式转会加盟天津TEDA队。 7月17日，天津TEDA俱乐部正式宣布前锋肖智加盟。 天津泰达足球俱乐部有限公司 官方公告： 相信肖智的加盟可以进一步提升TEDA在中超的竞争力，增强球队的进攻能力，帮助球队在2020年取得更好的成绩

政策审查档案 全年= 122期，2004篇文章1970年代十年= 10期，141条 1977年= 2期，29条 1978年= 4期，55条 1979年= 4期，57条1980年代十年= 41期，860条 1980年= 4期，74条 1981年= 4期，81条 1982年= 4期，70条 1983年= 4期，85条 1984年= 4期，102条 当前的问题 当前文章 1985年= 4期，78条 1986年= 4期，95条 1987年= 4期，78条 1988年= 4期，108条 1989年= 5期，89条1990年代十年= 47期，796条 1990年= 4期，110条 1991年= 4期，70条 1992年= 4期，80条 1993年= 4期，55条 1994年= 4期，78条 1995年= 4期，73条 1996年= 6期，109条 1997年= 5期，108条 1998年= 6期，55条 1999年= 6期，58条2000年代十年= 24期，207条 2000年= 6期，54条 2001年= 6期，55条 2002年= 6期，49条 2003年= 5期，41条 2004年= 1期，8条

国中地科教学介绍臭氧层时会放上1985年和最近的臭氧层比较图， 虽然这样的图已经有办法呈现臭氧层的浓度差异， 但是在设计课程时，思考若有动态的改变，就能够让学生有从观察中建立概念，并且加深印象，也符合科学家长期观测的过程， 因此Google一番后，找到了课本图的来源(猜测...)，并且可以自由下载动画档，那就是NASA！ 网站内提供了关于臭氧层的观测讯息，并且提供每天的南极圈上空臭氧浓度变化， 为了更符合原先的课程设计，从中搜寻适合观察臭氧浓度变化与月份的关系， 从下连结中是动画档的FTP，我从中挑选了1985年和2010年7月~12月的南极上空臭氧浓度变化， 按此连结：movies(里头的资料有点乱......) 让学生看完后，回答1985年和2010年是否有差异，以及哪个月份的臭氧浓度最低？ (此处很有趣的，课文中写10月浓度最低，不过从观测图来看大家都认为是9月下旬) 不过，这FTP中还有南北极上空观测图，就可以比较何处的臭氧浓度变化较大， 除此之外，此网站的多媒体字段还有提供很多资源可以下载，我想是个挖宝的好地方！ 因此要搜寻臭氧浓度的变化动画而找到NASA网站这个好地方，除了臭氧层的资讯外，还有很多其他的资讯和多媒体可以运用，