时代特点
内容简介： 凡例 一、《长寿区政法志( 1951-2015)》是长寿区有史以来第一部记述政法工作历史及 现状的专志，本志坚持以马克思列宁主义、***思想、***理论、“****”重要 思想和科学发展观为指导，坚持《关于建国以来党的若干历史问题的决议》为准绳，遵 循实事求是的原则，用新观点、新方法、新思路，编成思想性、科学性、资料性相一致 的，具有时代特点和政法特色的《长寿区政法志( 1951-2015)》。 二、时限上限1951年，下限2015年。其内容分为三个时期，每个时期为一篇记 述
2月3日，中国国家博物馆研究员陈履生围绕“新中国 新国画”的主题，在广州画院为“青苗二期”学员讲授了中国画的发展。 陈履生从中国画的文化内涵、时代困境等方面总结了新中国美术的时代特点，即超强的时代性、丰富的现实性、鲜明 2月3日，中国国家博物馆研究员陈履生围绕“新中国 新国画”的主题，在广州画院为“青苗二期”学员讲授了中国画的发展。 陈履生从中国画的文化内涵、时代困境等方面总结了新中国美术的时代特点，即超强的时代性、丰富的现实性、鲜明的主题性、多样的表现性、突出的大众性、整体的潮流性
签约仪式上，双方负责人均表示，今后将充分利用自身的技术、研发、设计等平台优势，进行全面的深度合作，形成优势互补，取长补短，实现共创双赢的全新局面。 2019年12月9日，深圳市比一比网络科技有限公司（以下称：比一比）与广州普华灵动机器人技术有限公司（以下称：普华灵动），达成了品牌间的战略合作，并举行了隆重的签约仪式。这标志着双方面对新的时代特点和实践要求，在希望和困难同在，机遇与挑战并存的环境下，携手并肩，互相守望，促进双方良性发展
6月13日下午，我校第八届科技文化艺术节暨第十一届草根服饰大赛决赛在洞山演播厅举行。校党委副书记马玲、副校长曹利群，以及学工处、保卫处、校团委、各院系师生代表参加了活动。 本次大赛主题为“青春与创新并肩 梦想与职业同行”，经过初赛的筛选，共有100余位设计师的作品参加了决赛
2019年7月16日，公司组织召开了两化融合管理体系贯标启动会。区领导、中国化工经济技术发展中心领导、公司总经理郭加春、副总经理马永东，贯标领导小组和贯标工作小组全体近20余人参加了会议。 两化即工业化、信息化，其重点是智能制造，旨在实现制造业发展理念、产业体系、生产方式、业务模式的优化重构，提高资源配置效率
为纪念中国人民解放军建军92周年，深情回顾革命战争和社会主义建设时期我党我军的光辉历史，热情讴歌中国***和中国人民解放军的丰功伟绩，以书画艺术的形式弘扬时代主旋律，弘扬中华传统文化，积极传播正能量。让书画艺术为拥军爱民服务，为实现中华复兴伟大中国梦、强军梦注入文化力量，由平阴县文化和旅游局，退役军人事务局主办，县图书馆承办的“庆八一牧石书画展”成功开展。 本次展览共展出由退役军人周长坤先生创作的作品100余件
Abstract 在中国地理学发展史上．最值得纪念的成就之一是我国地理学家对中国综合自然地理环境采用区划的方法进行的研究。我国首次发布完整的综合自然地理区划方案至今已有50年历史。在这期间，产生了7个中国综合自然地理区划主要方案，建立了经典的区划方法论
spContent=通过学习《休闲农业概论》，可以进一步了解农业的多功能特性和农业的新业态。在乡村振兴背景下，可以更深入地探讨农业供给侧结构性改革与生态化转型的意义，体验经济与产业融合的理论研究与实践创新。 课程教材：范水生，《休闲农业理论与实践》，中国农业出版社，2011年1月 《休闲农业概论》是一门以介绍休闲农业理论与实践为核心内容的特色课程，结合传统农业转型的背景、现代多功能农业的特性，以及振兴乡村经济的新时代特点，详细介绍了休闲农业兴起与发展的条件、休闲农业发展的主要模式、休闲农业发展规划及案例、休闲农业的游客及市场开发、休闲农业的文化与创意经营、休闲农业的创新营销及策略、休闲农业的经营管理及品牌建设等，旨在增进学生对农业多功能性的了解和对现代农业走向三产融合必然性的认识，为培养懂农业、爱农村、爱农民的应用复合型人才提供学习平台
11月27日，工商管理学院通过腾讯会议举办“辽宁省制造业数字化转型”学术研讨会。此次研讨会依托辽宁科技大学新兴产业创新发展研究基地，聚焦数字化转型，深入探讨我省制造业转型发展的新机遇和新路径。哈尔滨工程大学郭韬教授、沈阳工业大学王海军教授以及辽宁科技大学李天柱教授进行了学术报告
为进一步提升广大师生教学、科研水平，推动经济与管理学院会计硕士点建设，2023年1月16日，特邀北京国家会计学院原院长、党委书记、北京国家会计学院二级教授、博士生导师秦荣生教授到我校举办“数字经济时代的财经教育创新发展”讲座。副校长张旭辉主持讲座并总结讲话。 秦荣生教授主要从数字经济时代特点、财经教育如何创新发展、培养数字化导向新思维以及如何培养MPAcc人才四个方面，结合自己丰富的实践经验，向师生们介绍了数字经济时代的财经教育创新发展特点