在线教育
福建华博教育科技股份有限公司（原名：福建华博信息技术有限公司）作为专业的在线教育技术、服务提供商和运营商，面向机构客户（政府、行业主管、协会、企事业单位、学校、培训机构等）提供先进的基于云计算的在线教育整体解决方案、SaaS应用和运营服务，为在线教育B2B2C的全流程业务提供技术和服务支持。 作为中国电信电子教育运营服务中心，公司依托中国电信强大的网络宽带和硬件资源，聚焦于专业技术人员继续教育、职业认证培训、企业内训等领域，通过"平台开发+运营服务+内容服务"一体化业务模式，帮助机构客户快速实现在线教育的实施和运营，大大降低了机构客户进入在线教育应用领域的门槛。即，公司向机构客户提供含服务器、带宽、应用软件和运维服务在内的在线教育云平台，同时还向机构客户提供基于培训全业务流程的一站式服务，包括含课件制作、教务协助、学习客服、缴费结算、物流配送等
“阳光童伴”计划是四川师范大学与江油市人民政府“校地携手助力城乡基层治理合作项目”中，子项目“江油市留守儿童成长关爱计划”的启动环节。本计划从学前阶段、小学阶段、特殊儿童三个部分入手，囊括前期准备、群聚活动、志愿者送教上门三个方面，将教育教学理论、儿童心理发展及新媒体教学方式融会贯通于儿童的日常学习活动中，深化落实《四川省人民政府关于进一步加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》。 本计划以江油市三合镇长城实验中学为根基，连接周围20多个社区，教授服务68名学生，将在线教育融入留守儿童的社区教育，提供一种以在线网络学习为主、线下志愿者服务为辅的新型“双师”模式，在课程的设置当中也增设亲子活动、法律普及、人际交往合作游戏等，从实际行动出发，探索一条适用于基层社区、偏远城镇的留守儿童新型教育方式与课程设体系，体现因材施教的真正内涵，实现“校地携手”的真正价值
随着全球经济一体化的快速推进和互联网的飞速发展，教育培训行业紧跟时代的步伐，从传统教育机构升级到在线教育机构再进入到“互联网+教育培训”的新业态。教育培训行业如何拥抱互联网，让教育培训机构和互联网相互融合，从而优化培训机构的各方面资源配置，提高培训机构的内部运转效率，实现“1+1>2”的效果，进一步促进培训机构完善并发展出现全新的行业形态。 将互联网技术运用到教育行业中，教育培训机构可以运用移动学习和数字化学习的模式，降低培训成本、缩短培训周期、提高培训效果
本文摘要：中新网北京7月20日电 （陈杭）20日，百胜中国沦为北京2022年冬奥会和冬残奥会官方餐饮服务赞助。百胜中国还同时沦为中国奥委会官方赞助。截至目前，北京冬奥组委已顺利签下32家赞助商企业，还包括10家官方合作伙伴，10家官方赞助，6家官方独家供应商以及6家官方供应商
本文摘要：11月22日，2017“回响中国”网教育年度总评榜荣耀盛典在京举行。法制晚报·观点新闻记者了解到，会上，网公布《2017中国教育培训行业白皮书》。《白皮书》辨别了教育培训行业30年发展简史，总结了各企业展开互联网营销、互联网运营的思路及手法，并以用户研究为重点兼任基准，探究行业未来的发展趋势，给教育机构的用户研究、品牌建设都获取了极具指导性的建议
近期，在线教育集团iTutorGroup与交银康联人寿达成品牌战略合作关系，双方将发挥各自领域内的资源优势，开展多元深度合作，共同为客户打造更优体验，创造更大价值。 此次合作，iTutorGroup旗下品牌——青少儿在线教育平台vipJr，与交银康联人寿推出系列特色活动。 6月2日，vipJr与交银康联人寿联合主办“欢乐童年，交银守护”亲子沙龙在vipJr上海海伦中心成功举办
美团云（北京三快云计算有限公司）是美团公司于2013年推出的公有云计算服务平台，致力于为用户提供高效、稳定、可靠的云计算服务。 作为技术导向型的互联网公司，美团在致力将服务器完全迁移到云上的过程中，在虚拟化、自动化运维、服务器稳定性方面，积累了重要的经验。从成立至今，美团云在华南、华北等多地建设了Tier3+级别的高标准数据中心，并在深入把握用户核心需求的基础上，相继上线了云主机、存储、网络、负载均衡、数据库、缓存等性能产品
四川禹翔教育管理有限公司（简称：禹翔教育）于2019年10月经遂宁市市场监督管理局批准创立，公司主要从事教育咨询服务；招生辅助服务；商务代理代办服务；公共事业管理服务；会议及展览服务；组织文化艺术交流活动；自费出国留学中介服务；销售代理；互联网销售；智能机器人销售；可穿戴智能设备销售等等。 多年来，我们积极探索K12教育、成人教育创新平台建设，形成了以 “创新思维、丰富内涵”为核心的企业理念，我们通过整合省内外众多高校和科技公司的优质教育资源，为学员提供全面的教育资讯、提供公平参与和接受优质教育的机会，竭诚为期望提升学习成绩、提升专业知识水平、提高就业竞争力的广大学员提供优质的在线学习平台和服务。 公司立足当前学生实际需求，以企业优秀研发、运营、管理团队为支撑，融合运用在线教育+AI模块，协助每位学员找到最贴合自身的优质教育资源，让每位学员享受专业化、智能化、个性化的优质教育和服务
黄旭中，1992年生，浙江温州人，职业技术师范学院教师，硕导，教育学博士，研究方向为职业教育、教师教育、教育政策，2021年夏季短学期优秀指导教师，《教育学》省级课程思政示范课程、教学名师和团队成员。 2010.9-2014.6华中师范大学教育学院，获教育学学士学位； 2014.9-2017.6华中师范大学教育学院，获教育学硕士学位； 2017.9-2020.6华中师范大学教育学院，获教育学博士学位； 1.重大疫情与在线教育发展面临的问题，教育研究与实验，2020.04 2.教师教育发展现状调查与政策启示——基于湖北省的实证调研，华中师范大学学报(人文社会科学版)，2017.11 3.相貌禀赋对青少年非认知能力的影响研究——基于中国教育追踪调查数据的实证研究[J].当代教育科学2022.03. 4.多源流理论下的“职教高考”政策议程设置分析[J].职教通讯2022.03. 2.混合所有制背景下中等职业教育投入配置问题与优化策略研究，2021年度湖北省教育科学规划重点课题。 3.高质量发展背景下湖北省高职院校办学效率测算及影响因素研究，2021年度湖北省教育厅科学技术研究项目计划
“英华学堂”——是中国高水平大学慕课联盟的官方网站， 联盟是部分中国高水平大学间自愿组建的开放式合作教育平台， 为公益性、开放式、非官方、非法人的合作组织。旨在通过交流、 研讨、协商与协作等活动，建设具有中国特色的、高水平的大规模在线开放课程平台， 向成员单位内部和社会提供高质量的慕课课程。 愿景：让所有人，都能上最好的大学
