文学院
9月6日,由北京市文联主办、北京思得乐图书有限公司和北京老舍文学院承办的2022“北京作家日”开幕式暨北京市文联优秀文学作品翻译工程图书成果发布及三期项目签约仪式,在京成功举办。 张之路,男,著名作家,1945年生于北京,山东诸城人,首都师范大学物理系毕业。现为中国作家协会儿童文学委员会副主任,中国电影集团一级编剧、国务院授予的有特殊贡献的专家
澳洲莫纳士大学世界排名,澳大利亚莫纳什大学世界qs排名57,莫纳什大学世界百强名校,是澳洲八大名校(Group of Eight)的盟校成员。于1958年由国会建立,是维多利亚州的第二所古老的大学。莫纳什大学以其卓越的教学和精湛的科研而在国际拥有声誉,莫纳什是澳大利亚规模最大的国立大学之一
9月24日,全国哲学社会科学工作办公室正式公布2021年国家社科基金年度项目和青年项目立项名单,银河国际app下载(中国)有限公司19个项目获批立项资助。其中,重点项目1项、一般项目9项、青年项目9项,立项总数(不含西部项目)全国排名第69位,湖北高校排名第4位。 获批项目涉及哲学、语言学、中国历史、中国文学、政治学、社会学、党史党建、法学、理论经济、体育学、考古学等11个学科和10个学科性学院,其中,公共管理学院4项,历史文化学院、文学院各3项,哲学学院、外国语学院各2项,马克思主义学院、法学院、商学院、师范(教育)学院、体育学院各1项
张森,女,出生于1982年,湖南望城人,文学博士,教授,博士生导师,美国杜克大学访问学者。2005年6月毕业于湖南师范大学文学院中国现当代文学专业,获硕士学位,2008年6月毕业于湖南师范大学中国现当代文学专业,获博士学位,2008年8月——2010年8月在武汉大学从事博士后科研工作,2010年9月进入湖南师范大学文学院工作。 主要研究方向为中国现代小说与文学思潮、中国现代文学史与现代美术史关系
近日,2021年河北省大学生人文常识竞赛和华北五省大学生人文常识竞赛成绩揭晓,我校学生创造了参加该项赛事以来的最好成绩:李兆廷荣获河北省人文常识竞赛一等奖,朱德坚荣获优秀奖;李兆廷荣获古诗创作单项奖,孙伟达、秦旭喆、周妍荣获“学问会说话”视频单项奖。其中,李兆廷以全省第二名的成绩晋级华北五省大学生人文常识竞赛总决赛,再次斩获一等奖,同时荣获视频单项奖。我校被省教育厅授予“优秀组织奖”
本学士班课程分为“校定必修”、“学士班共同必修(基础课群、人文应用课群)”、“专业主修课群”以及“自由选修”。毕业总学分数为128学分。各项课程分别叙述如下: 一、校定必修:依本校“共同必修科目选修办法”规定,包括国文、外文、体育课程、服务学习课程、通识课程
10月31日,由吉林省美学学会主办、长春工程学院建筑与设计学院承办,为期两天的吉林省美学学会2010年学术年会暨吉林省社会科学界联合会2010年分会在我校隆重召开。 前来参加年会及学术研讨的领导和专家有,省社会科学界联合会学会处处长徐晗星,吉林省美学学会会长、吉林大学文学院博士生导师张锡坤教授,吉林省美学学会副会长吉林大学艺术学院副院长宋建华教授、东北师范大学美术学院教授委员会主任王铁军教授、东北师范大学美术学院姜凡教授、吉林艺术学院设计学院副院长董赤教授,吉林省美学学会秘书长、吉林省广播电视大学高职学院院长杨春生教授等。 学术报告会上,有十余位专家学者做了精彩的学术报告,涉及到多个美学研究的前沿课题
(通讯员 王思懿 龚思盈) 3月8日上午,湖南师范大学文学院2020级实习队与湖南师大第二附属中学双方见面会在诚正楼二楼召开。此次会议由湖南师大第二附属中学夏友才主任主持,校长羊明亮、书记余柏青、学生发展处主任王成、高一年级主任石付才、高一年级组相关老师及湖南师范大学文学院中文系副主任刘光成、实习队带队指导老师姜礼立和实习队全体成员参加了此次会议。 会议上,湖南师大第二附属中学各领导及老师对实习队的到来表示热烈欢迎
6月16日 郝岚:“回归语文学”与美国比较文学(2022年第25场百场校级学术讲座) 天津师范大学文学院教授、博士生导师;跨文化与世界文学研究院院长、《天津师范大学学报》(社科版)副主编;兼任天津市比较文学学会会长、中国比较文学学会常务理事、中国比较文学教学研究分会副会长、中国外国文学学会教学研究分会副会长、中外语言文化比较学会小说研究专业委员会副会长,天津市第十届教学名师。主要关注领域:语文学与世界文学学科史、比较文学与翻译研究等。 “回归语文学”最早是在美国比较文学领域兴起,这与语文学19世纪分化的历史、大学功能的变化以及自由七艺传统,及“文学研究”这一学科的兴起及其博雅教育功能密切相关
3月3日上午,由湖南省语言文字培训测试中心副主任白昕、湖南大学国家语言文字推广基地首席专家刘文正、湖南省语言文字工作者协会副会长高广安、湖南省语言文字培训测试中心科研部部长王建枫组成的专家组对学校申报的“湖南省语言文字推广基地”项目进行了实地考察并听取汇报。 专家组一行先后到笃行楼、美术楼等校内语言文字活动场地,深入走访校园语言文字环境,察看普通话测试机房等各实训场地,对我校语言文字推广工作的成果和相关软硬件进行了考察。 随后,在学前教育楼四楼二会议室召开考察工作汇报会
