理论课

长沙环境保护职业技术�z学院创办于1979年，是由国家生态环境部与湖南省人民政府共建的■国内唯一的环保类高等院校，湖南省示范性高职学院，国家教育部人才培养工作评估优秀高校。 唐海珍，女，汉族，1973年出生，中共党员，长沙环境保护职业技术学院党委委员、宣传（统战）部部长，法学硕士，教授。 主要学习和工作经历： 1992年9月-1996年6月，湖南⌒　师范大学思想政治教育专业本科学习； 1996年7月-2002年6月，长沙市二十二中任教； 2002年7月-2008年7月，任长沙环境保护职业技�术学院“两课”部教师； 2002年9月-2005年6月，在湖南师范大学国际法专业在职研究生学习； 2008年7月-2016年3月，任长沙环境保护职业技ㄨ术学院思想政治理论课教学部主任； 2016年3月-2017年8月，任学�院宣传（统战）部部长； 2017年8月起，任学院党委委员、宣传（统战）部部长

?　根据省委教育工委、省教育厅关于在全省高校开展2019年度思想政治工作检查的通知安排，10月22日，由江西经济管理干部学院副院长林蓉、党委宣传部部长李方明等5人组成的新时代江西高校思想政治工作质量测评组莅临学院开展思政工作测评。党委书记晏斌致欢迎辞并介绍学院基本情况，党委副书记单作民作学院2019年度思想政治工作情况汇报，组织人事处、宣传统战处、学生工作处、思想政治理论课教学部、团委负责人，思政课教师代表、辅导员代表、学生代表等参加座谈会。 晏斌简要介绍了学院发展历程和办学特色，指出学院高度重视思想政治工作，通过抓牢思想理论教育和价值引领，加强对课堂教学和各类思想文化阵地建设管理，推进思想政治工作改革创新，不断加强和改进新形势下思想政治工作，为学院改革发展提供坚强的思想保证和强大的精神动力

发布时间：2022-09-28作者：来源：十博客户端浏览次数：68 为贯彻省、市、区有关疫情防控最新通知精神，确保考试安全有序和考生身心健康，经研究决定，针对《十博客户端公开招聘教师公告》（2022年8月8日）中的机电类专业教师、电子信息工程技术专业教师、人工智能技术应用专业教师、计算机网络技术专业教师、计算机应用技术专业教师、建筑工程类专业教师、建筑室内设计专业教师、思政理论课教师（阳明学院）、思政理论课教师、数字化设计与制造技术专业教师1、数字化设计与制造技术专业教师2等11个专任教师岗位，原定于2022年10月14日-16日举行现场资格复审和考试延期进行。后续进行时间另行通知，请及时关注十博客户端官方网十博客户端人事处网站的通知。因考试时间调整给各位考生带来的不便敬请谅解

3月14日，广州市白云区召开2023年教育工作会议。 此次会议回顾上一年度白云教育发展情况，谋划布置新一年重点工作，进一步统一思想、明确目标，提升校长和园长的行政管理水平，带领广大干部教师守初心、担使命，凝心聚力、奋发向上，增强落实白云区教育发展各项工作的创造力和执行力，推动白云教育高质量发展。 会议中，白云区委书记何镜清为教育系统各公民办中小学校长、幼儿园园长、思政课教师代表、学生代表讲授思想政治理论课

云上咸宁报道（记者 陈文 通讯员 田丽）今天（11月10日）上午，全国著名思政课专家咸宁行暨凯发娱乐手机版“揽月学者”聘任仪式在凯发娱乐手机版举行，成功聘任骆郁廷、陈金清、刘同舫、卢黎歌、吴又存5名思政课专家。 聘任仪式现场，凯发娱乐手机版党委书记田辉玉为专家颁发证书。 校长吴基良与骆郁廷、陈金清两位思政课专家签订协议

党委宣传部是学院党委主管思想政治工作的职能部门。在院党委领导下，负责理论武装、宣传舆论导向、形势政策教育、思想政治教育、精神文明建设和校园文化建设等工作。主要职责如下： 1、全面负责宣传思想工作

4月4日上午，以山西财经大学党委副书记张兔元为组长的省高校思想政治工作专项督查组一行4人，来永利就党的十九大精神学习宣传贯彻情况、中央和省委决策部署贯彻落实情况及加强和改进高校思想政治工作重点任务推进情况进行专题督查。 学校党委副书记、校长张汉语代表学校作工作汇报。分别从学校的基本情况，学习贯彻落实党的十九大精神和全国、全省高校思想政治工作会议精神的主要做法与成效、工作特色与亮点、存在问题与改进措施等方面进行了情况汇报

[URL]是经教育部批准设置的普通本科高校。学院创建于2002年，由武汉工程大学与武汉化院科技有限企业联合举办，是一所以普通本科教育为主，以信息与通信技术（ICT）为特色，培养通信、计算机、自动化、化工制药、材料、机械、电子、土木，以及艺术、外语、经济、管理等学科领域高级应用型人才为主的全日制普通高等学校。 十八年来，学院已为各行各业培养输送了3.3万余名各类人才，其中很多已成长为政府部门、企事业单位的骨干力量

近日，我院教师常洪亮荣在天津市第四届高校马克思主义基本原理课教学展示活动中斩获一等奖。常洪亮的授课题目为《共产主义社会得以实现的三个条件及其逻辑关系》，围绕《马克思主义基本原理》中马克思对共产主义社会实现条件的论述，逐层分析了共产主义社会的本质特征、这些特征得以实现的逻辑顺序及其对于作为整体和个体的“人”所分别具有的重要意义。课程发掘了马克思主义的“人学”特质，引导学生运用马克思主义科学认识共产主义社会，培养学生对共产主义社会的倾心向往，号召学生坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，鼓励学生为实现共产主义而努力奋斗！ 学院高度重视思想政治理论课教学工作，通过组织教师持续进行集体备课、磨课“大练兵”、参与教学比武大赛等，让教师找准授课切入点，完善教学设计，创新教学方法，提升全体思政课教师的教学能力

学校现有教职工1964人（在编1675人，编外同工同酬人员289人），其中专任教师1301，具有博士学位教师563名，占专任教师总数的43.3%，具有硕士学位教师637名，占专任教师总数的49%；其中教授254人，占教师总数的19.5%；副教授435人，占教师总数的33.4%；教师年龄结构分布在35岁及以下教师185人，占教师总数的14.2%；36-45岁教师632人，占教师总数的48.6%；46-54岁教师310人，占教师总数的23.8%；55岁以上教师174人，占教师总数的13.4%。 在教师队伍中，享受国务院政府特殊津贴专家20人；获全国先进工作者、全国“五一”劳动奖章、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国高校优秀思想政治理论课教师等荣誉称号6人;有全国高等学校教学指导委员会委员3人。学校实施“柔性引进人才计划”，引进高层次人才165人次，其中院士5名、社科院学部委员3名、“长江学者”3名、国家杰青1名