教育厅
日前，省教育厅组织专家对全省各高校申报的76个文化传承基地建设项目先后进行了材料初评、现场答辩和实地考察，最终我校申报的“花丝与珐琅传统技艺”传承项目，入选广东省第四批高校中华优秀传统文化传承基地建设名单。 我校“花丝与珐琅传统技艺”项目依托我校中国特色高水平高职学校建设单位和珠宝学院珠宝首饰技术与管理高水平专业群，构建了课程教学、实践活动、校园文化、艺术展演“四位一体”的美育教育新格局；实现了“校企保护传承、师生创新教研、科普劳动并育”的中华优秀传统文化传承的多维路径；有利于进一步激发中华优秀传统文化在学校的生机与活力，增强青年学生的文化自觉与文化自信。 此次入选是省教育厅对我校办学能力、组织能力、人才培养能力和专业建设能力等方面的肯定
近日，陕西省教育厅公布了2022年陕西省普通高等学校优秀教材获奖名单，学院陈东立教授、韩婵副教授等主编的《线性代数与概率统计》荣获本科教育类一等奖，实现了学院省级优秀教材奖一等奖的突破。 教材是体现教学内容和教学方法的重要载体，是深化教育教学改革，培养创新人才的重要保证。陕西省高等教育优秀教材评选工作由教育厅主办，每两年评选一次，是深入贯彻落实***总书记关于教材建设的重要指示批示精神，展示教材建设的重要举措
为了进一步落实《陕西省教育厅办公室关于做好2022年学校实验室安全检查工作的通知》（陕教技办（2022）4号）的文件精神，切实加强我校实验室各项工作落实，迎接省教育厅专家组对我校实验室安全工作的检查，学校定于2022年4月1日、2日两天，组织工作人员按照“高等学校实验室安全检查项目表”对各二级单位所有验室进行实验室安全大检查，请各实验教学管理中心根据以下时间安排提前做好准备。 一、实验室按区域检查时间： 二、各实验室教学管理中心负责人根据实管处检查时间，实验室安排专人提前将实验室门打开。 学院地址：西安市东郊水安路28号 电话：029-82616731 邮编：710038
本报讯（记者?赵岩）记者日前从山西省教育厅获悉，山西省2022年共招聘特岗教师3500名，其中中央特岗计划2500名、省特岗计划1000名。 山西明确，此次招聘对象以普通高校本科及以上毕业生为主，鼓励本科师范专业毕业生应聘，可适当招聘高等师范专科毕业生。应聘初中教师特设岗位必须具有普通高校本科及以上学历
学前三年毛入学率达85%以上；九年义务教育巩固率达95%；人口5万人以上或初中在校生2000人以上的县，应办好一所高中……记者近日从省教育厅获悉，《四川省教育事业发展“十三五”规划》正式印发，提出到2020年，我省教育现代化取得重要进展，学习型社会建设迈上新台阶，建成教育强省和西部人才高地。 我省“十三五”教育事业发展包括教育事业发展、教育制度体系建设、教育支撑经济发展和科技创新、教育扶贫四方面目标，其中教育事业发展目标，包括学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、民族教育、特殊教育、民办教育、继续教育、教育信息化和教育开放合作等11个方面具体目标。 学前教育方面，我省将完善以公办园和普惠性民办园为主体的学前教育服务网络，基本普及学前三年教育
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 庞珂）记者日前从河南省教育厅获悉，为深入实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略，培育构筑更多特需急需新兴交叉学科，全力服务国家创新高地建设，河南省教育厅联合省发展改革委、省财政厅公布河南省特需急需特色骨干学科（群）培育建设名单，确定培育建设13个河南省特需急需特色骨干学科（群）。 这13个河南省特需急需特色骨干学科（群）分别是：郑州轻工业大学氢能科学与技术、河南农业大学现代畜牧业、河南科技学院高端智能起重装备、华北水利水电大学流域生态环境保护与修复、河南理工大学前沿新材料与储能降碳、河南工业大学人工智能与智慧粮食、河南科技大学医学生物学学科群（类器官芯片）、中原工学院智慧新能源、郑州航空工业管理学院航空航天智能工程、河南师范大学环境科学与工程、南阳师范学院光电信息与智能制造、新乡医学院干细胞与组织工程、信阳师范学院新能源与节能储能技术等学科（群）。 各建设高校和培育建设学科（群）如何加强培育建设？河南明确，将从“聚焦需求，凝练学科方向”“注重创新，深化交叉融合”等方面着手
为加强普通高校成人高等教育函授站的管理，认真贯彻《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》、《关于进一步改革和发展成人高等教育的意见》、《普通高等学校函授教育辅导站暂行规程》等文件精神，依法对成人高等学历教育质量实施监管，强化函授教育教学管理，规范函授站办站和教学行为。经研究决定，对全省普通高校成高等教育函授站进行全面评估。在坚持以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设的原则下，通过评估促进普通高校函授站的建设与教学管理，保证人才培养质量，促进普通高校函授教育事业健康发展
为进一步推动江苏高等学历继续教育信息公开，确保信息公开完整、准确、规范、及时和安全，江苏省教育厅开发了“江苏高等学历继续教育阳光信息平台”。近日，“江苏高等学历继续教育阳光信息平台”正式上线！ 答：平台公布了江苏高等学历继续教育院校信息、专业信息以及函授站（业余教学点、远程学习中心）信息，这些信息都是2021年度教育部备案的最新数据，并且与教育部成人高校招生来源计划网上管理系统和江苏省成人高校招考管理系统同步更新。 问：请问如何查阅开设高等学历继续教育的高校？ 答：您可以在平台上“院校名称”一栏中输入高校名称，就可以查看到该校开设高等学历继续教育相关信息，也可以查阅该校在省内开设的函授站（业余教学点、远程学习中心）相关信息
为进一步推动江苏高等学历继续教育信息公开，确保信息公开完整、准确、规范、及时和安全，江苏省教育厅开发了“江苏高等学历继续教育阳光信息平台”。近日，“江苏高等学历继续教育阳光信息平台”正式上线！ 答：平台公布了江苏高等学历继续教育院校信息、专业信息以及函授站（业余教学点、远程学习中心）信息，这些信息都是2021年度教育部备案的最新数据，并且与教育部成人高校招生来源计划网上管理系统和江苏省成人高校招考管理系统同步更新。 问：请问如何查阅开设高等学历继续教育的高校？ 答：您可以在平台上“院校名称”一栏中输入高校名称，就可以查看到该校开设高等学历继续教育相关信息，也可以查阅该校在省内开设的函授站（业余教学点、远程学习中心）相关信息
5月26日上午，学校召开大学章程建设工作领导小组全体会议，审议修改《中国民用航空飞行学院章程（试行）》。四川省教育厅政策法规与综合改革处副处长吴岳蓬到会指导。学校章程建设工作领导小组全体成员参加会议
