教育厅

中国教育新闻网讯（记者 刘玉）11月11日，2019年辽宁省乡村中小学骨干教师培训启动仪式暨沈阳地区*期培训在沈阳举行，标志着辽宁省乡村中小学骨干教师培训全面启动。 乡村教师培训是贯彻落实辽宁“乡村教师支持计划”的重要手段，对补齐教育短板、缩小城乡师资水平差距、促进教育公平、提升基础教育质量具有重要意义。为进一步提高辽宁乡村教师的专业素养，培养一批素质优良、甘于奉献、扎根乡村的骨干教师，按照省教育厅部署，辽宁省教育学院全面组织实施全省乡村中小学骨干教师培训工作

陕西省名中医、教授、主任医师、硕士生导师，全国第三批优秀中医临床人才研修项目指导老师;陕西省首批优秀中医临床人才研修项目指导老师; 硕士研究生导师;现任中国针灸学会理事，陕西省针灸学会副会长，陕西省针灸临床专业委员会副主任委员。从事针灸临床、教学、科研工作35年，具有丰富的临床和教学经验。研究方向是“针灸治疗脑病的临床及机理研究”

滨海学子在第六届山东省“福思特杯” 大学生会计税务技能大赛中斩获佳绩！ 原标题：18人获奖！滨海学子在第六届山东省“福思特杯” 大学生会计税务技能大赛中斩获佳绩！ 近日，山东省第六届“福思特杯”大学生会计税务技能大赛省级决赛成绩揭晓，青岛滨海学院荣获团队二等奖1项、三等奖2项。其中，2022级专升本财务管理团队（成员：田嘉昊、陈宁宁、邵璐、毛小妮、李妍、冯晓洁）荣获本科组二等奖，2020级财务管理团队（成员：张守达、于敬琪、谢英龙、史立浩、陈行健、傅凯雯）荣获本科组三等奖，2021级大数据与会计团队（成员：赵雪羽、高浩然、曲生吉、白洁、雷恩惠、相伟昌）荣获高职组三等奖。 本次比赛由山东省教育厅高等教育处主办，广州市福思特科技有限公司承办

近日，泰晶科技“微纳米器件科技创新团队”成功晋级B类科技创新省级“双创战略团队”，成为全省10家晋级B类科技创新“双创战略团队”的企业之一，实现了我市高层次双创团队零的突破。 省“双创战略团队”是由省委组织部、省科技厅、省发改委、省教育厅、省人社厅共同组织实施的重大人才工程项目，面向十大重点产业和“卡脖子”技术领域，遴选一批成长性好、创新思路清晰、产学研合作成果显著、具备持续创新能力或成果转化能力、预期效益明确的科技创新战略团队和自主创业战略团队。科技创新和自主创业战略团队又分别分A、B、C三小类，实行晋级制，最高等级是A类，科技创新类C类和B类支持资金均为30万元，科技创新类A类支持资金为50万元

各基层党委、党总支、直属党支部，机关各部门、各二级单位： 根据中共河北省委高校工委、中共河北省教育厅党组《关于印发纠正“**”和作风纪律专项整治推进方案的通知》（冀教纠风〔2018〕1号）要求，为做好我校纠正“**”和作风纪律专项整治工作，经研究，决定召开全校纠正“**”和作风纪律专项整治推进工作会议。传达中共河北省委高校工委、中共河北省教育厅党组纠正“**”和作风纪律专项整治工作精神，部署我校纠正“**”和作风纪律专项整治工作。 各基层党委、党总支、直属党支部书记，机关各部门、各二级单位主要负责同志及纠风专项整治联络员

本文摘要：记者5月16日从市教育局得知，今年中专招收政策确认，录取五年制专科实验班和“3+2”分段制高职班的试题必需参与中招统一考试，录取小中专、大中专或职业中专、职业高中的可必要与学校联系入学。 记者5月16日从市教育局得知，今年中专招收政策确认，录取五年制专科实验班和“3+2”分段制高职班的试题必需参与中招统一考试，录取小中专、大中专或职业中专、职业高中的可必要与学校联系入学。　据理解，普通中专招收对象分成两种：一是初中毕业生，录取幼师专业和师范类五年制的试题拒绝已婚，年龄应以不多达18周岁（1996年9月1日以后出生于），录取其他专业的试题不缩婚否和年龄，计划类别有三年制普通中专（全称小中专）、五年制专科实验班和“3+2”分段制高职班；二是高中毕业生或同等学力者，拒绝遵纪守法，身体健康，计划类别有一年制或二年制普通中专（全称大中专）

根据《陕西省教育厅办公室关于做好省属高校2022年研究生奖助工作的通知》 (陕教办〔2022〕25号) 和《leyu乐于安全版(中国)有限公司硕士研究生学业奖学金评审办法（修订）》(leyu乐于安全版(中国)有限公司发〔2020〕98号)要求，本着公平、公正、公开的原则，通过研究生个人申请、导师推荐、校评审委员会评议，学业奖学金评审领导小组审核，确定了2022年学业奖学金推荐名单并予以公示，具体名单见附件（2022年硕士研究生学业奖学金获奖学生公示名单）。 最终获奖结果以教育厅批复为准。如有异议，请于公示期内实名反映客观情况至邮箱：xyygb@xiyi.edu.cn 附件【2022年研究生学业奖学金公示名单.docx】

1.《数学建模教学改革的探索与实践》，价值工程，2013年，第一作者； 2.《中立Volterra延迟积分微分方程的块方法的稳定性》，黑龙江科技学院学报，2013年，第一作者； 3.《关于某些特殊环的交换性问题》，南华大学学报，2013年，第一作者； 4.《提高经管类专业学生学习基础公共数学课程兴趣的探讨》，经济师，2013年，第一作者； 5.《CDIO理念下应用统计学专业人才实践能力培养体系的构建与研究》，价值工程，2013年，第一作者； 6.《赋范线性空间中的弧长正交》，哈尔滨理工大学学报，2014年，第一作者； 7.《大学数学教学改革研究》，高师理科学刊，2015年，第一作者； 8.《基于多元统计方法对游客的数量进行评估与研究》，科技创新导报，2016年，第一作者； 9.《车道被占用对城市通行能力的影响》，山西建筑，2014年，第一作者； 10.《浅谈在线上课程背景下复变函数与积分变换的高效教学模式》，教育教学，2021年，第一作者； 11. 《提问式线下课堂+线上互动实现课堂数据信息化》，时代教育，2021年，第一作者。 1.2021年，省教育厅，奖项名称《黑龙江省首届大学数学课程教学创新示范交流活动》省级二等奖。

邱明，女，中共党员，二级教授，博导，河南省特聘教授，河南省学术技术带头人，河南省教育厅学术技术带头人，河南省科技创新杰出人才，河南省科技创新杰出青年，河南省高校创新团队带头人，河南省高校科技创新人才，河南省三八红旗手，河南省优秀青年科技专家。机械装备先进制造河南省协同创新中心主任，中国轴承工业协会常务理事，全国摩擦学会气体润滑专委会委员，轴承精准设计与智能制造团队负责人。 团队主持国家重点研发计划课题3项、子课题6项、国家自然科学基金6项以及省部级科研课题30余项

安阳学院前身为安阳师范学院人文管理学院，创建于2003年，是经国家教育部批准设立的一所实施普通本科学历教育为主的高等学校，2016年5月正式揭牌更名为安阳学院。 学校现设有“十五院两部”，成立了甲骨文艺术研究中心等17个科研机构。学校以学科建设为龙头，始终坚持“优化结构、突出重点、交叉汇集、协调发展”的学科建设指导思想，设有42个本科专业，37个专科专业等，涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、管理学、教育学和艺术学等八大学科门类