校外活动

为表彰先进，激励广大师生不断进取，进一步促进我校少先队工作，经学校研究，决定在“六一”期间表彰2013——2014学年度优秀班主任(辅导员)、优秀少先队员、好孩子和优秀队(班)干部，具体方案如下： 1.热爱中国***、热爱社会主义、热爱人民、热爱劳动、热爱科学，具有努力学习、报效祖国的理想，并把这种理想化作日常的具体行动。 2.热爱集体、爱自然、爱亲人、爱同学，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德并能从一点一滴，一言一行做起。 3.勤奋学习，善于思考，积极实践，具有强烈的求知欲和上进心，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外、校外活动，了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神

陕西麟游：学校托管的暑假生活很“别样” 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 冯丽 通讯员 马高飞）“我家孩子参加学校托管，今天去画画了。”“我家孩子在学校参加足球训练，我可以安心上班了。”……今年暑假，在陕西省宝鸡市麟游县的大街小巷，经常能听到家长类似的对话

【校外活动】国家教育研究院原住民族教育研究中心举办“2020年原住民族教育研讨会” 一、为促进原住民族教育于《原住民族教育法》修正后的实务经验交流，旨揭活动邀请国内学者以“正义‧深耕：原住民族教育研究的新取径”为主题进行专题演讲与论文发表，欢迎校内对此议题有兴趣之教职员生报名参加。 二、会议时间：109年10月16日（星期五） 三、会议地点：国家教育研究院台北院区10楼国际会议厅（台北市大安区和平东路1段179号） 四、报名方式：全程免费，采线上报名，即日起至109年10月9日（星期五）止受理本活动报名，名额上限150名。 六、全程参与者核发8小时公务人员终身学习时数

为表彰先进，激励广大师生不断进取，进一步促进我校少先队工作，经学校研究，决定在“六一”期间表彰2013——2014学年度优秀班主任(辅导员)、优秀少先队员、好孩子和优秀队(班)干部，具体方案如下： 以党的十八大精神为指导，贯彻落实党的群众路线教育实践活动，培育和践行社会主义核心价值观，切实把立德树人作为教育的根本任务，按照共青团中央、教育部、人事部、全国少工委《少先队辅导员管理办法(试行)》的总体要求，优化未成年人健康成长的社会环境，激励广大少先队辅导员为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者并使广大少先队员成为合格的建设者和接班人做出更大的贡献。 1.热爱中国***、热爱社会主义、热爱人民、热爱劳动、热爱科学，具有努力学习、报效祖国的理想，并把这种理想化作日常的具体行动。 2.热爱集体、爱自然、爱亲人、爱同学，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德并能从一点一滴，一言一行做起

11月2日晚，马克思主义学院10周年院庆系列讲座第一讲在学术报告厅顺利开讲。我国思想政治教育专业创始人之一张耀灿教授做了题为“构建社会主义核心价值观养成教育的长效机制”的专题讲座。马克思主义学院党总支书记段晓芳、院长彭庆红、党总支副书记杨兴业及全院师生代表参加讲座

近年来，随着教育改革的不断深入，各地在地理环境、师资力量、家长呼声等因素的影响下，相继建立了封闭式管理学校，以满足社会需求。封闭式管理学校的建立满足家长的需求，从根本上也能更好地提高孩子的学习。从某种意义上说，它也提高了教学质量

东方绿舟位于上海市青浦区，是唯一的集拓展培训、青少年社会实践、团队活动以及休闲游为一体的大型上海拓展基地式公园。临近风景宜人的淀山湖畔，占地面积5600亩，其中水域面积达2000亩。东方绿舟由智慧大道区、勇敢智慧区、国防教育区、生存挑战区、科学探索区、水上运动区、体育训练区、生活实践区共八大园区组成

为表彰先进，激励广大师生不断进取，进一步促进我校少先队工作，经学校研究，决定在“六一”期间表彰2013——2014学年度优秀班主任(辅导员)、优秀少先队员、好孩子和优秀队(班)干部，具体方案如下： 以党的十八大精神为指导，贯彻落实党的群众路线教育实践活动，培育和践行社会主义核心价值观，切实把立德树人作为教育的根本任务，按照共青团中央、教育部、人事部、全国少工委《少先队辅导员管理办法(试行)》的总体要求，优化未成年人健康成长的社会环境，激励广大少先队辅导员为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者并使广大少先队员成为合格的建设者和接班人做出更大的贡献。 1.热爱中国***、热爱社会主义、热爱人民、热爱劳动、热爱科学，具有努力学习、报效祖国的理想，并把这种理想化作日常的具体行动。 2.热爱集体、爱自然、爱亲人、爱同学，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德并能从一点一滴，一言一行做起

小学“全方位学生辅导服务”含盖预防、发展及补救三方面，我们深信每位学生都是独特的个体，因此学校为学生提供多元化的服务，以切合他们的需要。 今年度继续参加香港城市大学举办的“正向教育”校本计划，以正向心理学的“幸福理论”和“性格强项”作基础，于成长课加入“身心灵健康”(Positive Health)的元素，培养学生珍惜身边一切。 学校推行“生日便服日”活动，让学生生日当天可以选择穿便服回校，课室设生日祝福栏，同学以“心意咭”祝福学生，同分享生日的喜悦

把学习空间从课室拓展到其他环境，透过灵活地利用多样化的环境和社区资源，配合学校正向教育，让学生： 获得一般在课堂上难以体会的经验，发掘新的学习经历，以补充或加强课室的经验； 提升自我管理能力，安排课业、活动并行； 发展不同的潜能，充份地发挥其创造力； 在校外活动中可获得认可资历，帮助将来发展； 培养对艺术和卓越的欣赏，扩阔视野； 扩大人与人之间的互动交流，加强沟通技巧，培养社交智慧，建立正面的人际关系； 满足合群的要求，获得全面的群性发展提升对所属团队如班、社的忠诚和投入感； 协助导师建构活动时，能发展领袖精神； 在比赛争胜的过程中培养成就感； 拥有开明的思想，例如判断力、批判性思考、勇于接受批评，从而精益求精； 学习以谨慎的态度面对困难，以协作精神解难； 在筹备、参与活动后，能欣赏成果； 学习自我检讨，定期审视活动过程和成效； 锻练其意志，学习坚毅精神，鼓励道德和性灵的发展； 学习不偏不倚、公平和公正，也能够为同伴，甚至竞争对手打气，追求体育精神； 促进校风和发扬学校精神，提升对学校的归属感； 培育感恩的心，主动表达对老师多年来的教导之恩； 展望将来升学，对未来怀有希望和乐观感； 成立学生大使，协助校方主持早会及各大型典礼，对外形象推广工作； 协助校内各学会招募会员及举办学会活动； 统筹各大型典礼如开学礼、陆运会开幕及闭幕礼、毕业典礼及结业礼暨颁奖典礼。