艺术部

2月28日上午，漯河市第一中等专业学校与互美生物科技有限公司的“订单班”挂牌仪式在解放路校区三楼会议室举行。第一中等专业学校党委书记李家元，互美生物科技有限公司董事长杜平，第一中等专业学校教育艺术部主任梅峰等领导出席挂牌仪式。 首先，李家元书记进行了欢迎致辞，他对互美生物科技有限公司心系人才培养、助力职业教育表示诚挚感谢

【本报消息】由洪森总理亲自编写的音乐电影《庙童生活》于本月28日正式上映，文化和艺术部部长彭萨格娜出席首映礼。 首映礼也在国家电视台、巴戎电视台、金凤电视台、PNN电视台、仙女电视台、5号频道电视台、东南亚电视台、CTN电视台、9号频道电视台、3号频道电视台、Town电视台、Fresh News网站和洪森总理官方脸书同步进行现场直播。 据悉，《庙童生活》片长31分钟，讲述了一名寺庙儿童克服各种挑战、重重困难以汲取更多知识经历

来源：99这里只有精品视频招就办作者：刘晓君发布日期2021-05-25 18:02浏览： 五月，青春在怒放，希望正点亮，对未来生活的美好憧憬正奔赴而来。为进一步做好99这里只有精品视频2021届毕业生就业工作，2021年5月21日上午9点，我校2021届毕业生校园招聘会在99这里只有精品视频体育馆顺利举办。 此次招聘会在艺术部同学们赏心悦目的茶艺表演中拉开了帷幕

【本报消息】旅游部长唐坤于19日接见联合国教科文组织（UNESCO）新任代表Sardar Umar Alam时表示，要求联合国教科文组织，加快将柬埔寨三座城市列入世界遗产城市名录。因目前为止柬埔寨还没有世界遗产城市。 在洪森总理的指示下，旅游部、文化艺术部、仙女机构与世界旅游组织和教科文组织保持紧密合作，积极推动柬埔寨旅游业健康发展

11月24日，正在新加坡访问的中国新华通讯社总编辑何平（左）会见新加坡新闻、通讯及艺术部代部长吕德耀。双方就如何加强中新媒体合作，共同承担社会责任，促进两国关系和经济社会发展等问题交换了意见。新华社记者 张永兴 摄 新华网新加坡１１月２４日电（记者张永兴 高川）新加坡新闻、通讯及艺术部代部长吕德耀２４日在新加坡会见了到访的新华通讯社总编辑何平，双方就如何加强中新媒体合作，共同承担社会责任，促进两国关系和经济社会发展等问题交换了意见

9月12日，宝安职校服装设计与工艺专业举行广东省“双精准”示范专业建设项目论证会。 服装设计与工艺专业于2018年1月被立项为广东省中等职业教育“双精准”示范专业，会前已完成建设方案与任务书的制定。本次论证会专家组由倪阳生、刘娟、帅斌、冯迪新、罗理广、黄粤、王家馨、张洪涛、周士康9位专家组成，中国纺织服装教育学会会长倪阳生任组长

【本报消息】本月6日下午，柬埔寨副总理兼外交部部长巴速坤率团乘坐专机赴华，出席在中国重庆7日和8日举行的东盟-中国外长特别会议，以及澜沧江－湄公河合作第六次外长会议。 据柬埔寨外交部发表的新闻通告称，应中国国务委员兼外交部长王毅的邀请，巴速坤率团赴华参加于7日举行的东盟-中国外长特别会议（庆祝东盟-中国对话关系30周年），以及8日举行的澜沧江－湄公河合作第六次外长会议。 该通告还称，除了参加上述会议，巴速坤将与王毅举行双边会谈，同时还将共同主持两份重要合作文件的签署仪式，即：柬埔寨邮电部与中国工业和信息化部关于电信、信息和通信技术领域合作的谅解备忘录，以及柬埔寨文化艺术部与中国文化部的文化合作项目

通识教育与个人成长|刘传勇做客山一大“教授茶座” 11月16日，山东第一医科大学（山东省医学科学院）副校（院）长、博士生导师刘传勇做客教授茶座，向同学们作了题为《通识教育与个人成长》的专题讲座。 刘传勇向同学们分享了自己对于通识教育的观点，与在场的同学们进行现场交流与讨论，并解答了同学们对于通识教育的疑问。他从学习能力谈起，由浅入深、层层递进地展开了讲解

为了提升我校人才培养质量，总结“现代学徒制”人才培养经验，2016年12月8日，教育艺术部组织我校形象设计专业参与“现代学徒制”人才培养的50名学生回到学校召开座谈会，副校长轩中伟、校企合作办主任苑庆山、教育艺术部主任李玉华和15形象2班学生参加了座谈会。 通过相互的交流座谈，了解到在校外参与“现代学徒制”人才培养的50名学生，在专业技能、综合素质能力方面都有很大的进步和提高，学生对学校提供的这个学习平台表示非常的感谢。 轩中伟副校长对参与学习的学生提出三点要求：希望同学们珍惜机会、努力学习；耐住性子、提升能力；注意安全、自立自强

10月21日上午，副校（院）长刘传勇到通识教育部调研，考察了泰安长城路校区的运动场地和设施，与部分教师代表进行了座谈交流，对通识教育部的建设发展提出了指导意见。 座谈会上，刘传勇听取了通识教育部的工作汇报，陪同调研的有关部门负责同志与老师们进行了互动交流，对通识教育的发展提出了很好的意见建议。 刘传勇在讲话时强调，一流高水平大学建设首先要满足社会对高层次人才的迫切需要，学生在大学期间接受通识教育的质量直接影响着毕业生职业发展的宽度和高度