新思路
本文摘要：8月7日至10日，由教育部高等教育司主办，教育部高等学校能源与动力类专业教学指导委员会等主办的“首钢京唐杯”第十二届全国大学生节能减排社会实践中与科技竞赛决赛在华北理工大学举办，来自全国102所高校的199支参赛团队获奖决赛、同台竞技。经过白热化较量，我校参赛团队进帐一等奖1项，三等奖1项。 其中《纺织废水“合体”润滑油的节约能源工艺与设备》项目荣获一等奖，创我校在该项赛事上得奖等级新纪录
根据学校工作发展总体规划，建立健全校本教研机制，全面开展校本教研活动，确立科研兴校的新思路，争创原州区教科研兴校典型，全面提高教师的创新意识和教研能力，促进学校教研活动深入持久的开展，特与教科室签订2023年度学校教科研工作管理目标责任书。 1.牢固树立“以科研带教研，以教研促科研”的教科研理念。努力创设教科研氛围，努力打造教研型教师，科研型学校
2018年3月7日，江浙沪体育基金会交流会在浙江绍兴举行。上海市体育发展基金会理事长赵英华、秘书长姜军、事务部主任沈华、对外合作部主任吴斌以及来自中华全国体育基金会、江苏省发展体育基金会、浙江省体育基金会、浙江省青少年发展基金会、太平养老保险股份有限公司上海分公司、广州省博润文化传播有限公司的主要负责人、工作人员参加了此次会议。此外，今年会议还特设了中青年论坛，由三地体育基金会的年轻工作人员代表自选主题发言
为响应学校号召，加强班主任队伍建设，提升班级工作能力和水平，搭建班主任相互交流学习的平台，12月7日达利女装学院开展了第二届班主任“说班情”大赛，党总支书记王天红、学工办各年级辅导员、全体班主任到场及部分学生代表参加了本次说班情大赛。 大赛共有6位班主任参加经验交流分享。在8分钟的汇报交流中，班主任们围绕立德树人根本任务，坚持“以生为本”育人理念，从班级基本情况、管理特色、班级活动、班风学风、班级成果等方面进行汇报，班主任们的爱心、奉献、睿智、自信和幽默，赢得了在场师生的阵阵掌声
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进教学过程一流，11月9日，太阳集团城娱8722召开了教师教学能力提升专题研讨会，旨在引导我院教师潜心教书育人，钻研教学之法，以我之过程一流，助学生增量一流。会议由学院院长杨勇攀主持，学院领导班子及全体教师参加此次会议。本次会议特邀学校教学督导委员会主任金作衡作了题为“课堂教学十问”的专题讲座
12月28日，据中国石化新闻办消息，中国石化在北京正式发布《中国能源展望2060》，这是中国石化首次公开发布能源中长期展望相关成果。研究成果显示，我国一次能源消费量预计2030-2035年达峰，峰值约60.3亿吨标煤，2060年降至约56亿吨标煤，预计我国能源活动相关碳排放量在2030年前达峰，剔除原料用能的固碳部分后，峰值约99亿吨，2060年降至17亿吨，将通过CCUS、碳汇等实现碳中和。研究成果为我国能源行业科学谋划未来发展提供了新思路、新视角、新方法
湖北科技学院生命科学标本陈列馆获批“湖北省科普教育基地” 经我院申报，学校推荐，专家评审，省科协主席办公室审定和公开公示等环节，省科协决定命名我院生命科学标本陈列馆为“湖北省科普教育基地（2019-2023年度）”。此次评审历时八个月，我院生命科学标本陈列馆在全省多家申报单位中脱颖而出，充分展现了我校在省属高校中的优势与实力。 生命科学标本陈列馆于2007年随新校区建设重新组建而成，目前展示有人体解剖学、断层解剖学、组织学与胚胎学、病理学、生物学共五个学科3000余件标本，系我省目前最大规模展示人体奥秘的生命科学标本陈列馆，凝结了我校几代教育工作者的心血，是全校师生共同努力的智慧成果
3月9日，郑州市土地储备中心调研组一行8人赴我局考察学习产业用地出让、城市更新等相关工作。市自然资源综合服务中心党总支书记、主任于海涛主持座谈会，中心副主任陈宝瑛，局所有者权益科、开发利用科、详细规划科以及中心相关科室负责人参加座谈。 会上，陈宝瑛首先介绍了我局和综合服务中心的编制组成与职能划分情况，于海涛详细阐述了综合服务中心工作情况
近年来，学校把“建设世界一流研究型大学”作为首要任务，学校的人才培养模式和内容发生重大变化，创办了科技英才班、暑期小学校，突显双语教学在课程改革中的作用。图书馆的用户群及用户需求随之也产生了较大变化，研究生数量超过本科生。为了适应学校教学和科研的变化，图书馆通过加大用户参与等举措优化文献资源建设，逐步建立学校核心课程图书的配置体系
为进一步加强我院院外实习基地建设，推动产教融合发展，提高实习质量和师范生人才培养质量，4月27日，文化教育学院党总支书记唐文杰、院长史丽珍带领班子成员走进淮阳区阳光学校进行了实地参观学习，对实习基地建设进行了走访调研。 在参观完淮阳区阳光学校之后，双方开展座谈交流。座谈会上就我院师生在学习、实习与就业等各方面存在的疑问进行了一一解答，解释了课业中我们需要重点钻研方向、如何学以致用、未来工作环境等
