停课

港铁今日（7日）发盈利警告，预计集团截至2020年6月30日止6个月的公司股东应占净亏损将录得约4亿港元（为介乎2亿至7亿港元的估计亏损之间的中位数），而2019年同期公司股东应占净利润为55亿港元。 集团表示，其经常性业务持续因新冠肺炎大流行和整体经济环境恶化而受到重大不利影响。香港及全球已采取各种措施应对新冠肺炎的爆发，例如香港已关闭香港与中国内地之间的几个边境口岸（包括罗湖、落马洲和香港西九龙站口岸，以及红磡站的城际直通车管制站）、旅游限制、社交距离、在家工作及学校停课措施

各有关单位、各位老师、同学： 根据《国务院办公厅利物浦足球俱乐部2022年部分节假日安排的通知》（国办发明电〔2021〕11号）精神，结合利物浦足球俱乐部实际，现将利物浦足球俱乐部清明节期间本科生、研究生教学安排调整通知如下。 1.4月2日（星期六）补4月4日（星期一）课程。 2.4月3日（星期日）为正常公休日，原安排的重修、辅修、公选和考试等教学安排正常进行

有些性格，不是改不了，而是要不要改！ 有些语气，不必扮英雄，也可以好好谈！ 有些结果，不是不知道，而是不再强求！ 有些事情，不必再逞强，凡事都留一线！ 这些都是要慢慢学的。 上个星期，高中三的化学物理班，请了今年第一个的学生出去。我问了他两次，他两次都理直气壮地回答我，“我在用电话看东西

【本报消息】6月25日，由柬华理事总会副会长、西港柬华理事会最高名誉顾问蔡迪华勋爵给西港港华学校赠送的10箱书籍运抵学校。在校的全体教师欢欣雀跃，迫不及待地领取阅读。 港华学校校长林桂娟说，在疫情停课期间，蔡迪华勋爵一心记挂学校，慷慨解囊、捐书助学，不仅使学校的图书室更加完备，也为港华学校师生提供了更多新的阅读书籍

说明：2017—2018学年度第二学期：共19周，2018年3月3日—4日开学注册，3月5日上课。4月5日—7日清明节放假。4月8日上第5周星期五课程

C114讯 3月26日消息（颜翊）在3月25日召开的国务院联防联控机制新闻发布会上，工业和信息化部信息通信管理局局长韩夏介绍，为了保障延期开学期间“停课不停学”，教育部会同工信部开通了国家中小学网络云平台，工信部积极配合教育部组织中国电信、中国移动、中国联通、百度、阿里、华为、网宿科技等7家企业全面提供技术支持和通信保障，协调相关的企业提供了7000台服务器，90个T的网络带宽资源，能够满足5000万的学生同时在线学习。 根据教育部对平台的运行保障需求，工信部组织互联网企业通过调配计算、存储、分发等资源，保障平台的应用服务平稳，组织基础电信企业调配带宽和短信资源，保障平台网络和短信通道顺畅。 自2月17日开通以来，根据中央电教馆的统计，该平台已经开设了119门的学科课程，截至到3月24号共播出小学、初中、普通高中课程1917堂，浏览量累计达到了9.94亿次，访问量累计达到了7.75亿人次，通过平台进行在线学习的学生累计超过了1.95亿人次

据省、市气象部门预报，受第八号台风“巴威”影响，26日傍晚至27日白天北镇市将出现强风雨天气，并伴有5～6级、阵风7～8级偏北大风。 为应对此次极端天气过程，确保人民群众生命财产安全，根据锦州市防汛指挥部指令，我市于8月26日10时起启动防台风Ⅱ级应急响应，现要求：26日16时起，全市各类办学机构、幼儿园立即停课;夜市及全部地下经营场所、室外旅游景区关闭，在建工程停止施工;农业农村注意做好农业设施防风措施;乡道北马线北镇高速路口至东门外大桥段因桥梁施工，暂时封闭，请来往车辆绕行。同时提醒广大市民：大风天气，应关好门窗，尽量不要外出，防止高空坠物伤人;禁止在水库河道内野浴、钓鱼

新建互联网络，必须报经国务院批准。疫情期间各种网络应用使用率增高，一些不法分子藏身其中实施网络诈骗。 “坚守国门，决不漏诊一个”，王凌航带领感染病急诊科医护人员又投入境外来(返)京有症状人员的筛查和确诊患者救治中

教学检查是学校教学质量监控体系的重要组成部分，是学校教学管理工作的重要内容，为进一步加强教学管理，深化教学改革，全面提升我校教育教学质量，使教学工作检查制度化、规范化，特制定本规定。 第一条 教学检查由教务处牵头组织学校主管领导、学校督导组专家及其他部门相关人员，对全院范围内本科教学工作进行检查。各二级学院也应健全相应的检查机制，积极主动地做好自查工作

在中国，还有许多贫困地区，生活着一群聪明又勤奋的孩子，他们不能像城市孩子一样拥有很多东西，但他们和我们生活在同一片蓝天下，一样的努力，一样的好学，一样的懂事，一样的上进。然而，除了课本和教辅，孩子们没有其他的课外书籍，无法满足他们那份求知的欲望。 北京王府公益基金会拟资助的白草镇九年一贯制学校位于河北省张家口市赤城县，周边有7个贫困村，共计170名学生在该校学习（其中有28个特困生），学校设有一个图书室，人均图书拥有量远远低于国家标准，仅有的一些图书己经不能满足学生的阅读需求