工作文件

边缘计算产业联盟由单位会员组成。申请加入本联盟的会员，必须具备下列条件： （二）拥护本联盟的章程； （三）在本联盟的业务（行业、学科）领域内具有一定的影响； 理事长单位（钻石）：由创始会员担任，承诺三年内不主动退出联盟，如无主动退出联盟，可自动获取下年理事长单位资格；新增理事长单位需经现任理事长单位一致同意。 常务理事单位（白金）:需经2名理事长单位提名，并通过2/3以上理事会成员同意，任期两年

大数据时代的到来，让"数据即资产"成为最核心的产业趋势。正如安信服科技马国强董事长所言： 每个人的数据都将变成自己资产的一部分，并可能如同其他财富一样，带来创造新的财富的机会。 所有这些都构成了我们每个人的宝贵的数据资产！甚至是一生最美好、甚至无价的回忆！ 那么，这些珍贵的数据如何保存，如何管理，如何分享？ 现在主要有几种方式： 一种是保存在移动硬盘或者本机电脑、手机中，容量有限，而且不能随时随地的访问、分享，还容易丢失，没有统一管理的地方，是最传统的方式了，非常不方便； 另一种就是使用类似于百度云盘、苹果云、华为云等形式的“公有云盘”，这种方式传输速度受限、空间受限、成本持续支出、内容可能随时被下线和删除，有一定的安全隐患； 其次，是一些IT技术人士自己DIY或者购买的NAS产品，例如联想、海康、群晖等提供的专业的NAS存储设备，这种设备解决了部分公有云盘的问题，例如可以本地存储，安全性较高，但是由于不是给非专业人士设计，使用复杂、维护麻烦、功能过于繁琐，并不适合家庭普通用户使用，也正因为如此，没能够快速在家庭中普及

岗位职责：一、负责整个园区绿化种植补栽、修剪、施肥、杀虫等作业计划；二、负责指导绿化工日常操作方法；三、制定绿化工作的维护流程；四、完成上级主管安排的其他工作；五、不定时巡视、检查绿化各岗位的情况，确保绿化状况良好。任职资格：绿化技工对新员工培训、绿化管养等有丰富的工作经验优先；绿化技工会使用电脑处理简单工作文件，责任心强；善于与人沟通及表达能力强；有较强的组织纪律性；绿化技工2年以上工作经验，绿化工1年以上工作经验；员工待遇：1。员工宿舍：免费提供舒适的住宿环境，内设空调、独立洗手间、24小时供应冷热水，设备齐全

第一条 为做好教师资格认定工作，依据北京市教委和学校相关规定制定本规程。 第二条 按照北京市教师资格认定中心规定的认定范围，教师资格认定只受理专任教师（含辅导员）的申请，其他人员的申请不予受理。 第三条 根据当年工作文件，符合条件人员进行网上信息填报

截至今年7月底，中国华能实现利润139.1亿元，同比增长31.1%；净利润94.1亿元，同比增长40.1%。“与强者对标使自己更强。”在中国华能总会计师王益华看来，这样的成绩正是对标世界一流企业提升管理的成果之一

机器人流程自动化在过去十年中已经悄然成熟，现在多已用于企业级规模的部署了。智能自动化虽然仍处于萌芽状态，但在不久的将来有望带来巨大的变革。为了最大程度地发挥机器人主导的自动化影响，企业领导者需要对可用的RPA有深刻的了解，并需要有明确定义的企业自动化战略

各参赛单位： 根据《省人力资源和社会保障厅关于举办全国扶贫职业技能大赛湖北省选拔赛的通知》（鄂人社函〔2020〕79号）精神，全国扶贫职业技能大赛湖北省选拔赛5个项目的比赛拟于近期举办，现就比赛安排及技术工作文件有关事项通知如下： 比赛时间：2020年7月17日至7月19日。 比赛地点：湖北铁道运输职业学院电气装置徐东集训基地（武昌区东亭路27号湖北省中小企业服务局大楼5楼）。 比赛地点：武汉技师学院黄金口校区（武汉市汉阳区永丰街黄金口43号） 比赛地点：湖北园林工程技术学校旅游酒店实训中心（武汉市江夏区纸坊大街110号） 比赛地点：宜昌市第二技工学校（枝江市马家店街办民主大道109号） （一）请各参赛单位按照技术工作文件要求，组织选手做好各项参赛准备工作，认真做好赛前训练

开封科技职业学院第一条 为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国高等教育法》、《教育部2020年普通高等学校招生工作规定》及各省教育主管部门相关政策，结合我校招生工作实际，特制定本章程。 第二条 本章程适用于2020年开封科技职业学院 全日制高职专科招生工作。 开封科技职业学院第三条 我校招生工作实施“阳光工程”，接受广大考生及其家长和社会各界的监督

广东月盛企业管理咨询有限公司主要从事：地基基础工程专业承包资质、电子与智能化专业承包资质、消防施工资质、电力工程施工总承包资、机电工程施工总承包资质、防水防腐保温工程专业承包资质等专业的咨询服务机构 广东月盛企业管理咨询有限公司专业从事**申办、增项、升级、十二项总承包、三十六项专业承包资质、施工劳务企业资质、广东省建筑施工企业安全生产许可证代办的咨询机构 现在想申请消防施工资质，消防施工资质申报应向省住房和城乡建设部申报，材料应提交消防局（消防队）审核，经住房和城乡建设部批准。消防施工资质原分为一、二、三级，现取消三级，只有一、二级。你现在只能申请二级，如果申报成功，它是暂时的二级，一年后成为二级

有关混成学习（blending Learning）的定义各家说法莫衷一是，基本上可以被定义为结合传统实体面对面（face-to-face）上课方式及远距教育课程（distance education），学习者可以弹性依据他们的时间及学习速度来进行学习的一种教学模式。广义的混成学习则泛指结合应用不同的教学策略、教学方法、教学媒体、教学科技的一种教学模式，涵盖同步（synchronous）与异步（asynchronous）学习的一连串学习活动。因此，Rossett 和Frazee指出混成学习是结合两种以上不同的学习方法或教学媒介来促进学习，可包括：（1）正式及非正式的面对面学习：其中正式面对面学习，如：实体教室课程、工作坊等方式；非正式面对面学习，如：同侪关系、工作团队、学徒制等方式的学习；（2）同步与异步的虚拟合作，同步如：线上即时的课程、讨论、指导，及线上即时讯息等；而异步则如：电子邮件、线上虚拟社群、线上讨论版、部落格、维基等；（3）自我学习与绩效支援：自我学习（透过印刷、CD或光碟等形式）如：线上课程、线上资源连结、模拟情境、自我评量等；绩效支援如：线上协助系统、工作辅助表、线上数据库、工作文件、绩效支援工具等资源