小发明
【版权服务】版权和专利这二者之间的区别在哪？ 版权和专利区别在于：版权其实就是著作权，是指著作权人对作品依法享有的权利。版权的主体是指依法对文学、艺术和科学作品享有著作权的人。 著作权的客体即作品，是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并以能以某种有形形式复制的智力成果
3月4日，由固原市原州区科协、教育局、科技局主办的原州区第一届青少年科技创新大赛在原州区第四中学进行，大赛以“体验、创新、成长”为活动主题，包括青少年科技创新成果竞赛与展示、优秀少年儿童科学幻想绘画评选与展示、青少年优秀科技实践活动评选与展示等主要内容。 为组织好这次大赛，原州区科协、教育局、科技局成立了科技创新大赛工作领导小组，研究制定了作品征集方案，组织各中、小学校积极做好参赛作品征集工作，并抽调专业教师担任参赛作品评审人员，加强学生科技创新作品的创作、审查、评审和推荐申报工作，切实为第一届青少年科技创新大赛征集了创意新颖、科技含量高的参赛作品。 在本届科技创新大赛作品征集中，各中、小学共报送参赛作品387件，其中：小制作88件、小发明36件、科幻绘画198幅、科技实践活动35篇
为提高我校青少年科技创新大赛的参赛作品质量，为第27届科技创新大赛打下良好基础，进一步提升我校青少年科普工作整体水平，2月26日晚，政教处、团委在学术报告厅举办了第27届青少年科技创新大赛培训会。培训会由申晓林老师为来自各班近400名学生代表进行了培训指导。他从历届获奖作品的实例指导同学们准确把握选题，以解决人们日常生活实际存在的困难与不便出发，注重项目的新、奇、特，以及地域性、时代性和实用性的作品才为上乘佳作，利用实例深入浅出的介绍了科技小发明的方法，同学们深受启发，感到收获颇丰
为提高我校青少年科技创新大赛的参赛作品质量，为第27届科技创新大赛打下良好基础，进一步提升我校青少年科普工作整体水平，2月26日晚，政教处、团委在学术报告厅举办了第27届青少年科技创新大赛培训会。培训会由申晓林老师为来自各班近400名学生代表进行了培训指导。他从历届获奖作品的实例指导同学们准确把握选题，以解决人们日常生活实际存在的困难与不便出发，注重项目的新、奇、特，以及地域性、时代性和实用性的作品才为上乘佳作，利用实例深入浅出的介绍了科技小发明的方法，同学们深受启发，感到收获颇丰
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如今小学生的学习思维能力很重要，家长也都比较注重这方面，本课件为学而思的思维创新课程，适合二年级的小朋友学习，包含了视频讲课和思维讲义，内容全面！ 在14年的数学教学过程中，学而思坚持“激发兴趣，培养习惯，塑造品格”的教育理念，培养学生的观察力、理解力和解题能力，让学生获得自信心和成就感。为了使学有余力、对数学有深厚兴趣的数学爱好者有更高的飞跃，更大的进步，学而思的教研员结合多年的教学沉淀，以及全国各分校的竞赛教练员和资深教研员的智慧结晶，共同打造出一套体系完备的具有学而思特色的题集——《思维创新大通关》（以下简称《大通关》）。《大通关》涵盖小学一至六年级，包含数学竞赛中的六大模块：计算、应用题（包含行程）、几何、数论、计数、组合
为提高我校青少年科技创新大赛的参赛作品质量，为第27届科技创新大赛打下良好基础，进一步提升我校青少年科普工作整体水平，2月26日晚，政教处、团委在学术报告厅举办了第27届青少年科技创新大赛培训会。培训会由申晓林老师为来自各班近400名学生代表进行了培训指导。他从历届获奖作品的实例指导同学们准确把握选题，以解决人们日常生活实际存在的困难与不便出发，注重项目的新、奇、特，以及地域性、时代性和实用性的作品才为上乘佳作，利用实例深入浅出的介绍了科技小发明的方法，同学们深受启发，感到收获颇丰
为了积极营造科技校园，引领学校科技活动逐步走向普及化、科学化和常态化，进一步提高学生的科学素养，丰富科技教育的内涵，推动学校科技教育发展。10月15日早晨，李楚生校长首先致辞，希望通过本次活动，学生能够养成学科学、爱科学、用科学的良好习惯，形成科学的态度，掌握科学的方法，让科学的花朵在校园里绽放，宣布南山第二实验学校科技节开幕。 开幕式上，火箭留空吸引了众多学生的欢呼声，遥控纸飞机，3D固定翼，穿越机，战斗机，六轴无人机等多款飞机在阳光下自由地翱翔
本文摘要：为贯彻实践中的科学发展观，推进学校对学生动手、动脑能力的评价和培养，6月4日下午，内乡县关镇中心学校举办了城镇绘画、科学技术、小制作访问活动，城镇所有学校主管领导和学科相关教师参加了这项活动。在访问活动之前，各学校开展了活动内容宣传、作品收集选拔、成果展示三个阶段，访问的作品种类非常丰富，内容多样，创新独特。 简单的废纸饮料箱、饮料瓶制作的环境保护作品也有利用废电池制作的电子技术玩具、积木组装等