小发明
在我们的生活中使用了很多小发明，例如：回纹针、笛音壶……等，它们带给我们很大的方便。我觉得发明家都很厉害，所以我也想当个发明家。 如果我是发明家，我想发明自动车
为提高我校青少年科技创新大赛的参赛作品质量，为第27届科技创新大赛打下良好基础，进一步提升我校青少年科普工作整体水平，2月26日晚，政教处、团委在学术报告厅举办了第27届青少年科技创新大赛培训会。培训会由申晓林老师为来自各班近400名学生代表进行了培训指导。他从历届获奖作品的实例指导同学们准确把握选题，以解决人们日常生活实际存在的困难与不便出发，注重项目的新、奇、特，以及地域性、时代性和实用性的作品才为上乘佳作，利用实例深入浅出的介绍了科技小发明的方法，同学们深受启发，感到收获颇丰
在中车长客，记者听到了工人们说的这些话―― “技术工人要想实现职业价值，必须掌握过硬技术，和祖国发展同命运、跟企业发展同呼吸……” 一次次听到这样的话语，不禁让人思考，为什么这里的工人如此有激情？ 走进“高铁焊接大师”李万君领衔的劳模工作室，上百项的创新创效成果，让记者感慨。面对称赞，李万君挥挥手：“是我们赶上了好时代！” “赶上了好时代”，是记者在中车长客听到频率最高的一句话。用职工们的话来说，“中国轨道交通事业大发展、特别是高铁时代的开启，给了我们展示才能的舞台和成就梦想的空间，我们在制造高端产品的过程中练就了本领，在为企业创造效益的同时，实现了人生的增值
近日，龙岩市总工会公布了2019年龙岩市职工“五小”创新大赛获奖项目名单，紫金铜业工会推荐的“铜阳极泥中硫酸钡高级分离技术研究”、“火试金自动配料系统”、“贵金属物料自动干燥技术研究”3个项技改项目从975个创新项目中脱颖而出，分获一、二、三等奖。 近年来，紫金铜业不断完善技术创新激励机制，搭建高质量技术创新平台，充分调动广大员工参与技术改造、工艺创新的热情，引导员工为公司工艺改造、技术攻关建言献策。公司“技术攻坚先锋党员工作室”自2017年成立以来，持续开展“草根创新”项目活动，共收到来自基层员工技术改造项目200多项
为提高我校青少年科技创新大赛的参赛作品质量，为第27届科技创新大赛打下良好基础，进一步提升我校青少年科普工作整体水平，2月26日晚，政教处、团委在学术报告厅举办了第27届青少年科技创新大赛培训会。培训会由申晓林老师为来自各班近400名学生代表进行了培训指导。他从历届获奖作品的实例指导同学们准确把握选题，以解决人们日常生活实际存在的困难与不便出发，注重项目的新、奇、特，以及地域性、时代性和实用性的作品才为上乘佳作，利用实例深入浅出的介绍了科技小发明的方法，同学们深受启发，感到收获颇丰
为进一步推动科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新和实践能力，提高学生的科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，渭河小学第二届科技节以“科技筑梦 引领成长”为主题，从3月11日拉开帷幕，陆续开展了科学知识竞赛、创新主题班会等一系列活动。3月21日下午，科技节优秀作品展示活动在润美楼大厅成功举行。 本次活动持续两周时间，共收集创意绘画、科技制作、科学知识手抄报不同作品1000余件，三个评审组共评选出200多件优秀作品参展
近年“创客”风靡全国，“创客教育”也成学校关注的热点，为了增强同学们对“创客文化”的了解，激发同学们的创意思维，2017年4月17日，云顶集团特邀快乐发明的创始人任新年老师，为我校全体师生做了一次别开生面的“创客”讲座。 中午时分，天空虽然飘着小雨略显阴沉，可云顶集团报告厅内却是激动万分。 任老师用生动的讲解、丰富的案例，向我们展现了他带领的小小发明家的创意发明，分子棋盘、防风衣架、不倒翁多功能蚊帐架……一个又一个有趣又新颖的小发明激起了同学们的发明兴趣
在中车长客，记者听到了工人们说的这些话―― “技术工人要想实现职业价值，必须掌握过硬技术，和祖国发展同命运、跟企业发展同呼吸……” 一次次听到这样的话语，不禁让人思考，为什么这里的工人如此有激情？ 走进“高铁焊接大师”李万君领衔的劳模工作室，上百项的创新创效成果，让记者感慨。面对称赞，李万君挥挥手：“是我们赶上了好时代！” “赶上了好时代”，是记者在中车长客听到频率最高的一句话。用职工们的话来说，“中国轨道交通事业大发展、特别是高铁时代的开启，给了我们展示才能的舞台和成就梦想的空间，我们在制造高端产品的过程中练就了本领，在为企业创造效益的同时，实现了人生的增值
9月3日，第十二届中国青少年科技创新奖终评视频答辩在长沙举行，来自岳阳市旭日小学学生宋庆鹏通过层层选拔，作为湖南省唯一一位小学生晋级全国评选，并顺利入围终评答辩，成为“第十二届中国青少年科技创新奖”候选人，这也是我市创新大赛获奖选手首次入围该奖项的评选。 “宋庆鹏从小热爱科学，喜欢动手制作，是具有创新潜质的好苗子，这次能入选的主要原因是他在科技创新方面有着较为突出的表现和成绩。”指导教师李宏亮介绍说
为提高我校青少年科技创新大赛的参赛作品质量，为第27届科技创新大赛打下良好基础，进一步提升我校青少年科普工作整体水平，2月26日晚，政教处、团委在学术报告厅举办了第27届青少年科技创新大赛培训会。培训会由申晓林老师为来自各班近400名学生代表进行了培训指导。他从历届获奖作品的实例指导同学们准确把握选题，以解决人们日常生活实际存在的困难与不便出发，注重项目的新、奇、特，以及地域性、时代性和实用性的作品才为上乘佳作，利用实例深入浅出的介绍了科技小发明的方法，同学们深受启发，感到收获颇丰