小发明
为提高我校青少年科技创新大赛的参赛作品质量，为第27届科技创新大赛打下良好基础，进一步提升我校青少年科普工作整体水平，2月26日晚，政教处、团委在学术报告厅举办了第27届青少年科技创新大赛培训会。培训会由申晓林老师为来自各班近400名学生代表进行了培训指导。他从历届获奖作品的实例指导同学们准确把握选题，以解决人们日常生活实际存在的困难与不便出发，注重项目的新、奇、特，以及地域性、时代性和实用性的作品才为上乘佳作，利用实例深入浅出的介绍了科技小发明的方法，同学们深受启发，感到收获颇丰
为提高我校青少年科技创新大赛的参赛作品质量，为第27届科技创新大赛打下良好基础，进一步提升我校青少年科普工作整体水平，2月26日晚，政教处、团委在学术报告厅举办了第27届青少年科技创新大赛培训会。培训会由申晓林老师为来自各班近400名学生代表进行了培训指导。他从历届获奖作品的实例指导同学们准确把握选题，以解决人们日常生活实际存在的困难与不便出发，注重项目的新、奇、特，以及地域性、时代性和实用性的作品才为上乘佳作，利用实例深入浅出的介绍了科技小发明的方法，同学们深受启发，感到收获颇丰
9月9日，庆祝教师节暨表彰大会召开。 9月10日，市总工会来我校检查指导工会组织建设工作。 9月16日，我校教学与教研工作会议召开，确立了“常规固本、教研创新、突出主题、课堂第一”十六字方针，多措并举力促教学教研工作再上新台阶
兰州和创电子科技有限公司是由退役军人创立的，专业从事各类机器、仪器、电器设备维修和技术改造的高科技企业。 主要经营：变频器、PLC、控制器、驱动器、数控机床等工业自动化设备维修；实验设备、仪器等各类检测设备维修；各种稳压电源、充电器、逆变器维修；医疗美容设备维修；通信、机电设备维修；电视机、显示器、电磁炉、平衡车等家用电器维修；计算机硬件维修和软件开发；配电柜、控制柜设计、安装和维修；电子科技产品领域内的技术开发、技术咨询、技术培训。 公司注册资金200万元，技术人员来自部队近年退役的技术干部，退役前均为部队电子装备研发和维修保障一线的工程师，先后有2人次荣获全军优秀专业技术人才奖，1人被评为军区优秀科技工作者，1人被集团军聘请为信息系统装备综合集成建设首席工程师，获军队科技进步一等奖1项，军队科技进步三等奖6项，军队科技进步四等奖7项，荣获军区“小发明、小创造、小改进”科技活动一、二、三等奖16项
2021年5月，全国安装人“五小”成果短视频大赛总决赛在上海东方电视台演播厅举行。大赛紧扣“质量提升、科技创新、绿色建造”的主题，以短视频形式来呈现，所有参赛作品围绕安装行业实际生产管理、施工技术、工艺设备等进行的“小发明，小创造，小革新，小设计，小建议”的“五小成果”发掘和展示。公司发明成果短视频《管道掉头装置》荣获2020年全国安装人“五小”成果短视频大赛二等奖
近期，贵州航天2018年度青年科技管理论文比赛、青年“五小”成果竞赛结果相继揭晓。 在2018年度贵州航天青年科技管理论文比赛中，共评出获奖论文一等奖64篇、二等奖74篇、三等奖81篇。本次比赛由贵州航天团委与科技委办、人力资源部、档案馆联合开展，共征集到各类青年科技管理论文600余篇
为提高我校青少年科技创新大赛的参赛作品质量，为第27届科技创新大赛打下良好基础，进一步提升我校青少年科普工作整体水平，2月26日晚，政教处、团委在学术报告厅举办了第27届青少年科技创新大赛培训会。培训会由申晓林老师为来自各班近400名学生代表进行了培训指导。他从历届获奖作品的实例指导同学们准确把握选题，以解决人们日常生活实际存在的困难与不便出发，注重项目的新、奇、特，以及地域性、时代性和实用性的作品才为上乘佳作，利用实例深入浅出的介绍了科技小发明的方法，同学们深受启发，感到收获颇丰
育儿宝典之70:家长该如何培养孩子创造性思维能力? 最近闹得沸沸扬扬的成都市教育局”封杀”学而思事件上了各大门户网站的头条，有人点赞，有人叫屈，在成都情商培训机构看来，成都市教育局不是要“封杀”学而思，而是要“封杀”填鸭式的应试教育，鼓励给学生、老师和家长减负、减压，鼓励培养孩子创造性思维能。那么，家长该如何培养孩子创造性思维能力呢？ 成都儿童情商培训机构情商训练师认为，要开发儿童创造性思维的潜能，必须围绕创造性的认知特征和情感特征，以多种科学方法训练儿童思维的流畅性、变通性、独创性、精密性、想象力、好奇心、冒险精神和挑战性等品质。对于如何培养孩子的创造性思维能力？我们的情商训练师也列举了以下几种科学的训练方法，供家长朋友们参考
为提高我校青少年科技创新大赛的参赛作品质量，为第27届科技创新大赛打下良好基础，进一步提升我校青少年科普工作整体水平，2月26日晚，政教处、团委在学术报告厅举办了第27届青少年科技创新大赛培训会。培训会由申晓林老师为来自各班近400名学生代表进行了培训指导。他从历届获奖作品的实例指导同学们准确把握选题，以解决人们日常生活实际存在的困难与不便出发，注重项目的新、奇、特，以及地域性、时代性和实用性的作品才为上乘佳作，利用实例深入浅出的介绍了科技小发明的方法，同学们深受启发，感到收获颇丰
为提高我校青少年科技创新大赛的参赛作品质量，为第27届科技创新大赛打下良好基础，进一步提升我校青少年科普工作整体水平，2月26日晚，政教处、团委在学术报告厅举办了第27届青少年科技创新大赛培训会。培训会由申晓林老师为来自各班近400名学生代表进行了培训指导。他从历届获奖作品的实例指导同学们准确把握选题，以解决人们日常生活实际存在的困难与不便出发，注重项目的新、奇、特，以及地域性、时代性和实用性的作品才为上乘佳作，利用实例深入浅出的介绍了科技小发明的方法，同学们深受启发，感到收获颇丰