论证会
10月23日上午,外语学院邀请校友,在英华楼会议室3319召开了商务英语专业人才培养方案论证会。商务英语专业教师代表和学生代表参加了会议,会议由黄柏萍书记主持。 黄柏萍书记对各位专家和企业代表的到来表示热烈欢迎,对拉斯维加斯网站入口-(安徽)有限公司商务英语专业近两年的发展做了简单介绍
3月10日上午,为做好2023年度国家社科基金项目的申报工作,在前期函审的基础上,学院在会议室举行项目申报交流会。会议邀请了中央党史和文献研究院研究员、国家社科基金通讯评审专家、中国博士后科学基金会评审专家俞晓秋莅临指导。论证会由副院长陈赵阳教授主持,参与申报的老师参加了会议
8月31日,全国首部非物质文化遗产传统音乐类地方标准《非物质文化遗产保护 左权民歌 开花调》和全国首部非物质文化遗产传统舞蹈类地方标准《非物质文化遗产保护 左权小花戏》在山西省晋中市左权县正式发布。 左权民歌历史源远流长,早期的辽州民歌可追溯到春秋战国时期,经过历朝历代的积淀,形成了独特的艺术风格。尤其以列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录的左权民歌开花调和左权小花戏为代表,其独特的艺术魅力,更是广为流传
国家林业和草原局政府网5月21日讯 5月14日,中国林科院资源昆虫研究所学术委员会召开二级学科任务规划论证会。中国科学院昆明植物研究所、云南大学、西南林业大学、云南农业大学和中国林科院资源昆虫所等单位的17位委员出席了会议。 会议听取了昆虫生态学、森林保护学、森林生态学、森林培育学、林产化学加工工程和园林植物与观赏园艺等6个学科的汇报,审阅了相关材料,对6个学科任务规划的重要性、必要性、前瞻性和可行性等进行了质询和讨论
本文摘要:7月4日,记者从安徽教育网得知,2013年7所试点高校将在皖成立8个现代远程教育校外自学中心。这7所试点高校分别为南开大学、吉林大学、江南大学、南京大学、重庆大学、武汉理工大学、哈尔滨工业大学。为更进一步强化成人高等教育函授站和远程教育校外自学中心的管理,今年5月,市教育局对试点高校在本辖区内成立现代远程教育校外自学中心的申报材料展开了全案
为积极做好2022年高素质农民培育工作,根据省市相关文件精神,在前期充分向徐州市铜山区、宿迁市宿城区等四个项目实施县区调研的基础上,3月10日上午,淮安生物工程学校2022年度中央财政农业生产发展(高素质农民培育)项目实施方案专家论证会在维也纳酒店会议厅举行。参会的专家组成员有江苏省职业农民培育指导站站长周军、科长齐乃敏,淮安市财政局处长张海东、淮安市教育局处长夏建军、涟水县农广校长校黄维勤。其他参会人员有淮安市农广校校长邢国文,淮安生物工程学校副校长禹立馨、成教处处长胡春林
西北生态环境资源研究院 (兰州分院) 8月25日,国家重点研发计划“干旱区融雪洪水灾害监测预报和防控关键技术研究与示范”项目启动会暨课题实施方案论证会在兰州召开,会议以现场和线上视频相结合的方式进行。中国科学院西北生态环境资源研究院(简称西北研究院)院长赖远明院士、副院长康世昌研究员、项目跟踪专家中国水利水电科学研究院教授级高工严登华和南京水利科学研究院教授级高工王银堂,以及中国科学院科技促进发展局资源环境处处长翟金良和中国21世纪议程管理中心项目主管李彬出席会议并讲话。项目启动会由康世昌、丁永建研究员和兰州大学王澄海教授分阶段主持
2015年6月11日,济南市城市规划委员会专家咨询委员会组织召开《济南市控制性详细规划编制技术规则》(以下简称《技术规则》)专家咨询论证会,来自浙江省住房和城乡建设厅、中国城市规划设计研究院、深圳市城市规划设计研究院、天津市城市规划计研究院、南京市城市规划编制研究中心、山东省住房和城乡建设厅、山东省城乡规划设计研究院等单位的7位专家对《技术规则》进行评审论证。会议邀请市规委公众代表委员会委员、特邀规划监督员参加。 与会专家听取了我院关于《济南市控制性详细规划编制技术规则》的汇报,对《技术规则》进行了认真讨论
1月16日,“粉葛废弃物资源化利用技术”项目论证会在我院生物资源研究所召开。我院生资所所长余发新研究员主持会议,省葛产业技术体系首席专家朱卫丰教授(江西中医药大学副校长)、省葛产业技术体系产业经济岗位专家黄欠如研究员(江西省红壤研究所总农艺师)、我院生资所副所长圣平副研究员及团队成员共15人参加会议。 会上,圣平博士作了题为“药食同源葛副产物的高值化利用关键技术研究与示范”的报告,省红壤研究所成艳红博士作了题为“粉葛废弃物资源化及农用技术研究与示范”的报告
近日,南水北调安阳市西部调水工程PPP项目实施方案和物有所值、财政承受能力论证会召开。论证会上,项目咨询公司专家对各县(市、区)的财政承受能力进行汇报,对项目实施方案和物有所值报告的编制依据、基本原则、内容架构、数据测算、参数选取等情况进行说明。参会专家和发改、司法、水利等部门工作人员就项目方案和报告有关情况与项目咨询公司进行交流和沟通,提出了修改意见和建议