文件精神
为贯彻落实周口市天然气有限公司《关于开展第三届全员岗位创新竞赛活动》通知文件精神， 2月28日下午，郸城县天然气有限公司在世纪大道营业厅二楼召开了第三届全员岗位创新竞赛动员会。郸城公司经理朱安成、副经理郭高俊、李越及各部门负责人参加会议，会议由李越主持。 会上，李越宣贯了《郸城县天然气有限公司关于开展第三届全员岗位创新竞赛活动的通知》
为贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”文件精神，2018年8月28日，由中国出版集团教材中心主办的中版教材编程课程教师培训会在昆明金康园小学举行，来自昆明、曲靖、宣威等地市的多所小学教师参加培训。 培训会上，郑剑春老师从教材特点入手，和大家分享了对人工智能时代下机器人应用前景的展望及编程课程学习的重要性和必要性等观点，并通过软件实操讲解及机器人操控体验，让老师们对编程教育理念和编程课程授课方式有了更清晰的认识。 会后，老师们参观了金康园小学创客教室，对机器人教具的教学性、操作性和功能性有了更多的了解
近日，根据皇冠最新登录网址总工会[2013]44号文件精神，弘业永润企业“窦俊袜子组”被授予2013年度皇冠最新登录网址省部属企业系统“工人先锋号”荣誉称号。 江苏弘业永润国际贸易有限企业窦俊袜子组成立于2000年，小组成员17人。在领头人窦俊经理的带领下，始终坚持科学发展，勇于拼搏，开拓创新，袜子组自2007年开始连续多年保持年出口额超1000万美金，利润400万元左右
本文摘要：凭据教育部有关文件精神联合教育部最新宣布的普通高校本科专业目录（2020年版）经研究决议从2021年起增补江苏省普通高校招生美术与设计类专业省统考涵盖专业规模。详细如下。 其中摄影、书法学和戏剧影视美术设计专业如高校组织校考考生可直接到场校考；如高校要求考生除到场校考外还须到场美术类专业省统考并取得及格结果的考生须根据高校的要求执行；如高校仅使用省统考结果录取则考生必须到场美术与设计类专业省统考
本文摘要：9月9日下午，我校在南林大厦1409开会会议布置2009年科研经费审核调查工作。校党委副书记、纪委书记张树泉参加了会议，科技处、财务处、审计处等涉及职能部门负责人参与了会议。 会上，张树泉拒绝审计处要根据《省教育厅关于省属院校2009年科研经费用于和管理情况展开审核调查的通报》的文件精神，精心组织实行我校2009年科研经费审核调查工作
为贯彻市委组织部相关文件精神，按照市社会组织党委和质量创新社会组织联合党委的相关工作要求，根据上级党委关于《党支部书记互相交叉参与相关党支部的专题组织生活动会安排计划》的工作安排，深圳市质量协会党支部开展专题组织生活会暨民主评议党员活动。环通认证党支部叶青通知应邀出席本次会议。 会上，杨涛同志传达了上级党委的相关文件精神，继续开展“两学一做”学习活动
为贯彻落实《中共中央 国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》文件精神，2月27日，学院党委委员、副院长王锋教授带队赴德江、思南、印江三县，就地方职业院校如何服务乡村振兴进行走访和调研。学院办公室主任罗刚，继续教育学院院长钱德佳、副院长田勇陪同调研。 为更加深入了解各区县在技术服务、人才培训等方面的需求，调研前期，通过走访市乡村振兴局，王锋副院长一行对今年全市乡村振兴工作布局、项目安排、资金投入等进行了初步了解
为扎实推进室党支部各项工作，12月15日，市委政研室党支部在市委政研室会议室召开12月支委会，研究部署室党支部近期工作。会议由室党支部书记付斌同志主持，相关支部委员参加会议。 会上，先是对市委政研室党员干部政治体检评定意见工作进行了研究讨论，针对支部党员围绕政治关、品行关、作风关、廉洁关，从自身政治理想、纪律意识、品德修养、爱岗奉献等方面进行自我检查情况给予了中肯的评定意见
9月20日上午，纪南镇人大组织部分区镇两级人大代表在纪南镇人大代表之家开展“人大代表日”活动。 活动分为四个议程：一是学习了湖北省委办公厅、省政府办公厅下发《关于开展美好环境与幸福生活共同缔造活动试点工作的通知》等文件精神；二是听取了纪南镇2022年乡村振兴工作汇报；三是听取了2022年纪南镇民生实事项目完成情况的汇报；四是开展“乡村振兴、共同缔造”实地调研活动。 代表们依次到“共同缔造”示范点牌坊村、枣林苑还建小区、联村公路进行了实地调研
9月20日上午，纪南镇人大组织部分区镇两级人大代表在纪南镇人大代表之家开展“人大代表日”活动。 活动分为四个议程：一是学习了湖北省委办公厅、省政府办公厅下发《关于开展美好环境与幸福生活共同缔造活动试点工作的通知》等文件精神；二是听取了纪南镇2022年乡村振兴工作汇报；三是听取了2022年纪南镇民生实事项目完成情况的汇报；四是开展“乡村振兴、共同缔造”实地调研活动。 代表们依次到“共同缔造”示范点牌坊村、枣林苑还建小区、联村公路进行了实地调研
