义务教育
《2019年福田区义务教育阶段积分入学办法》中，计生情况加分项要调整。欢迎社会各界提出意见和建议。 为进一步规范义务教育招生工作，保障符合在深就读条件适龄儿童、少年接受义务教育的合法权利，根据《中华人民共和国义务教育法》《广东省人口与计划生育条例》等法律法规，结合福田区实际，拟对《2019年福田区义务教育阶段积分入学办法》中计生情况加分项进行调整，现广泛征求社会各界意见
洛涧政〔2022〕21号《洛阳市涧西区人民政府关于公布行政规范性文件清理结果的决定》 洛涧政〔2022〕3号《洛阳市涧西区人民政府关于印发涧西区国资监管机构国资监管提示函工作规则等文件的通知》 洛涧政〔2022〕2号《洛阳市涧西区人民政府关于印发涧西区公共资源交易监督管理办法（试行）的通知》 洛涧政〔2021〕23号《洛阳市涧西区人民政府关于对被征地农民参加基本养老保险实施补贴的意见》 洛涧政〔2021〕11号《洛阳市涧西区人民政府关于印发涧西区落实保障义务教育教师工资待遇工作实施方案的通知》 洛涧政办〔2001〕3号《洛阳市涧西区人民政府办公室关于印发洛阳市涧西区人才公寓使用管理办法（试行）的通知》
截至2023年2月，全区现有幼儿园86所，小学17所、初中5所、九年一贯制学校17所、普通高中4所、完全中学1所、十二年一贯制学校2所、特殊教育学校2所、外籍人员子女学校2所、中等职业学校1所，另有开放大学(老年大学)1所、青少年活动中心1所、市属驻区中学1所，全区基础教育段现有在职教职工1.7万余名，全日制在校学生近18万人，建立了学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育、职业教育、高等教育和社会教育完整的教育体系，形成了婴幼儿教育、青少年教育、成人教育和老年教育的全生命周期教育，开创了普通教育与特殊教育、国内教育和国际教育、校内教育与校外教育、线上教育与线下教育百花齐放的喜人局面。
本报北京6月10日电 （记者丁雅诵）教育部近日印发通知，明确2020—2021学年全国计划选派22842名教师，支援边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区，其中义务教育阶段计划选派21635名，非义务教育阶段计划选派1207名。各省份不得将支教教师派往非贫困地区。大学生实习支教、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划不列入选派范围
本文摘要：日前，福建省教育厅就作好2016-2017、2017-2018学年校方责任保险工作的有关事项印发通报，校方责任保险及可选校方无过错责任保险，将仍然区分义务教育阶段和非义务教育阶段，中止分档投保设置。通报拒绝，各地各校不应将投保经费划入年度预算，公办义务教育阶段学校的保险费从公用经费中列支，其他学校的保险费由学校主办方解决问题经费来源，皆不得向学生缴纳。有条件的地方，地方财政不应决定专项资金为辖区内学校统一投保
近日，教育部就发布通知称：今年秋季开学开始，全国中小学将在义务教育阶段全面推行“5+2”模式，双减政策即将全面铺开并得到落实。 “5+2”模式究竟是什么？ “5+2”模式并不是什么高深、难懂的学术词语， “5+2”即中小学阶段学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。 随着社会的发展，家长上下班时间与学生上下学时间不一致的矛盾越来越突出，把学生托付给助学机构成了家长的无奈选择
本文摘要：记者5月9日从财政部了解到，近日中央财政发布命令城乡义务教育经费保障机制支出1170亿元，比2016年减少大约70亿元，快速增长6.4%。 据介绍，中央财政拒绝各地在之后实施好农村学生“两免除一调补”和城市学生减免学杂费政策的同时，向城市学生免费获取教科书并实行部分教科书循环用于制度，对城市家庭经济艰难寄宿生给与生活费补助金。 记者5月9日从财政部了解到，近日中央财政发布命令城乡义务教育经费保障机制支出1170亿元，比2016年减少大约70亿元，快速增长6.4%
发布者：粟倩发布时间：2022-12-24浏览次数：104 为提升学院研究生对教育热点与难点问题及教育政策的了解，2022年12月24日，师范学院通过腾讯会议开展了以“教育政策的嬗变与前瞻——聚焦育人方式变革”为主题的学术沙龙活动。本次学术沙龙邀请了2022级小学教育专业谭献、杨玉霞和王慧茹同学，以及2022级教育经济与学校管理方向的刘轩宇同学为全体研究生分享她们对教育政策的学习经验和独到解读，帮助同学们开拓教育政策与改革方案的学习视野。 首先由谭献同学以“核心素养视域下：2022版《义务教育课程标准和课程方案》解读”为题，从核心素养的视角引入，对政策的缘起、义务教育培养目标、素养导向评价体系建构、课程方案及标准的学校课程转化等四个方面进行了解读
本文摘要：正在开会的全国“两会”上，朱婷、姚明、张常宁等体育界的全国人大代表皆提及了与体育涉及、尤其是青少年体育发展的议案。中国女排队长朱婷在参与河南代表团辩论时，建议体育教育关口后脚，体育教育从幼儿园儿童使劲。“推崇幼儿体育启蒙运动，早早在小朋友心中种下参予体育的种子，让运动沦为预示一生的习惯
2012年春是我读大四的最后一个学期，我在一家企业实习，学校老师打电话告诉我，湖北省要招聘一批农村义务教育阶段教师，我们这批学生正好符合报考要求。当时我所在班级很少有人报考，都说当农村教师待遇差、地位低。 对此，我是清楚的
