教育学

擅长高中生考前辅导，制定提分计划，缓解家长和考生压力；精通专业、院校、招生政策以及志愿填报方法，深知学生和家长在报考过程中的疑惑并全力出具报考解决方案； 对高考报考的流程、技巧、方法有着全面而深刻的实战经验。 小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。 拥护中国***的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业；努力学习马列主义、***思想、***理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题；具有良好的思想品德和教师职业道德

兰州城市学院坐落于甘肃省省会兰州市，是经教育部批准成立的一所公办全日制普通本科大学，现有全日制普通本专科在校学生14000余人，校园风景秀丽、环境幽雅。 学校师资力量雄厚，拥有专任教师697人，其中教授87人，副教授254人；博士、硕士579人，外籍教师10人；副教授以上职称教师占教师队伍总数的54.9%，硕士以上学历教师占教师队伍总数的61.9%。设置本专科专业41个，涵盖文学、理学、教育学、经济学、管理学、历史学、工学、法学、艺术学等9个学科门类

院校介绍单页查询全国院校信息、历年录取数据，开设专业信息。 报考热度”是指院校计划招生人数与实际投档人数之比。 报考热度:113% 湖北第二师范学院（Hubei University of Education），简称“湖北二师”，位于素有“九省通衢”之称的湖北省武汉市，是一所以“教师教育”为主要特色，教育学、理学、工学、文学、管理学和艺术学等学科为支撑的省属全日制普通本科高校，是湖北省教师教育的重要基地之一，为“湖北省2011计划”牵头高校和教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校

幼儿教育学院为“优师计划”师范生开展中国乡村教育系列专题报告——首场报告《进一步加强乡村教师职业吸引力是乡村教育振兴的关键》 根据教育部办公厅《关于进一步做好“优师计划”师范生培养工作的通知》（教师厅函〔2022〕22 号），结合《“优师计划”师范生培养方案特色内容指南》要求，幼儿教育学院在《学前教育专业“优师计划”人才培养方案（2021版）》的基础上，策划并邀请国内知名专家开展系列“中国乡村教育专题报告”。 11月16日，举行的首场报告，邀请了陕西师范大学教育学部教授、教育学原理博士生导师郝文武。郝文武教授是陕西师范大学教育学博士学位授权点一级学科带头人、博士后流动站站长，西北基础教育与教师教育研究中心任主任，享受国务院政府特殊津贴

2019年5月11日，四川省教育科学研究院研究员，中国教育学会教育学分会学术顾问，北京师范大学、华中科技大学、西南大学兼职教授，北京吉利大学荣誉教授四川省先进工作者、有突出贡献优秀专家、四川省学术和技术带头人、享受国务院政府特殊津贴专家查有梁教授在深圳大学师范学院为2018级教育硕士做“智能是什么？智慧是什么？”专题讲座。 查教授从近期以色列历史学家尤瓦尔？赫拉利与人工智能专家李飞飞关于人工智能的对话入手，提出了以下四个问题：智能是什么？机器可以完全模拟人脑吗？智慧是什么？机器可以达到人的智慧吗？ 围绕着这几个问题，查教授旁征博引、深入浅出地进行阐述。查教授提出的“‘农业社会、工业社会、智业社会’划分法”，“机器智能与人类智能的关系”“至少在100年甚至更长时间，人类制造的机器达不到‘完全模拟人脑’，也达不到‘人的智慧’”等许多观点，都给大家留下了深刻的印象

云顶娱乐新闻中心讯（记者：李文振） 日前，教育部公布《2020年通过普通高等学校师范类专业认证的专业名单》， 云顶娱乐数学与应用数学、化学两个专业榜上有名，通过第二级专业认证。据悉，经高校申请、教育评估机构组织专家现场考查、普通高等学校师范类专业认证专家委员会审定，全国高校此次共有4个专业通过第三级专业认证、155个专业通过第二级专业认证。本次认证结论有效期六年，自2020年7月起至2026年6月止

教育学研究生考什么(教育学考研总分多少分) 今天给各位分享关于【教育学研究生考什么】，以及【教育学考研总分多少分】的知识点。如果您能从中获取启发，那就是我们开心的事了，现在开始吧！ 教育学研究生考什么，教育学考研总分多少分？ 教育学考研总分500分，政治100，英语100，专业课一100，专业课二100 考研教育学考什么科目？ 北理工的研究生还是比较难考的。众所周知，北京理工大学是一所国家985工程重点大学，学科实力强劲，招生数量不多，复试保护也比较严重，因此报名的人数非常多，竞争压力也非常大

《国际中文教育学报》(International Journal of Chinese Language Education) （下称《学报》）由香港教育大学中国语言学系、哥伦比亚大学中文部、中华书局（香港）有限公司于2017年6月连手创办的中英双语半年学刊，每年六月和十二月出版，至今已出版六期。 《学报》论文主题涵盖全球中文教育相关领域，包括中文一语及二语课程、教材、教法和评估的探讨，中文教师发展研究；中文学习者研究、中文习得过程研究；心理学、教育学等学科中有关中文学习的研究；中文与其他语言之对比研究；文化对比与跨文化交际研究，以及书评与学术动态等。 我们感谢世界各地学者如周清海、张洪明、曾金金、靳洪刚、周质平、柯华葳、梁霞、陆俭明和袁博平等都曾在《学报》投稿

本专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。 汉语言文学专业是古老的专业，由于历年高考考生报考人数过多，社会需求趋于饱和，造成就业困难。汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外，还可以考取教师资格证成为教师

作者信箱：wushulian@vip.sina.com 武书连，1953年出生，山东莱州人，汉族。清华大学电子工程系毕业，中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长。1991年入职中国管理科学研究院，开始《中国大学评价》课题研究，至今已经24年，是中国持续研究大学排行榜时间最长、发表论文和著作最多的学者