贵校
转知:碁峰资讯与万能科技大学合作办理“MOS 2016 认证全国赛/世界杯竞赛教师暨储备选手培训研习课程”,欢迎教师踊跃报名参加。 一、为选拔2020 MOS认证世界杯竞赛种子选手,本公司特与万能科技大学,订于108年11月29日,假万能科技大学育才楼 L303教室,举办“MOS 2016 认证全国赛/世界杯竞赛教师暨储备选手培训研习课程”活动。 二、请鼓励 贵校与文书处理、简报技巧、商用套装软件等课程相符合之教师及推派种子选手一同踊跃参加,敬请于108年11月20日(星期三)前上网报名(仅能容纳45人,额满为止,请尽速报名)
有关方曙商工主办2022年桃园市市长杯“无人机巡检暨AI智能机器人”创意竞赛延期一案,请查照。 一、 依据方曙学校财团法人桃园市方曙商工高级中等学校111年5月19日曙实字第1110500012号函办理。 二、 为扩大推动智慧无人机暨机器人创意活动,原订于111年6月6日举办,因疫情严峻,特延至111年10月14日(星期五)举行,并增订相关防疫规定及措施,请贵校鼓励学生参与智慧无人机比赛暨职涯体验活动
二、 每年秋冬季节为全台空气质量不良之季节,近日因环境风场转为东风型态,致西半部地区水平及垂直扩散条件差,污染物易累积,西半部各县市空气质量不佳。 三、 为维护校园师生健康,请贵校依据教育部“高级中等以下学校及幼儿园因应空气质量恶化处理措施暨紧急应变作业流程”及行政院环境保护署通知之空气质量警示资讯,确实将相关资讯传达校内师生,并采取必要防护措施。 四、 此外,教育部于 107 年 11 月 8 日以台教资(六)字第 1070194977 号修订函颁“校园空气质量警示及防护计划(修订一版)”(档案并置于教育部资讯及科技教育司网站/校园空气质量警示及防护措施专区),请贵校参酌运用并考量不同区域之空品特性,因地制宜采取不同防护措施,以促进与维护学童健康
转知教育部国民及学前教育署生命教育专业发展中心(LEPDC)办理“生命教育议题融入课程教学工作坊” 主旨: 转知教育部国民及学前教育署生命教育专业发展中心(LEPDC)将于111年7月12日(周二)办理“生命教育议题融入课程教学工作坊”一案,请惠予贵校教师公假参与,请查照。 一、 依据国立罗东高级中学111年6月20日罗中辅字第1110004870号函(随函检附)办理。 二、 为提升国中小教师生命教育授课专业知能,生命教育专业发展中心办理“生命教育议题融入课程教学工作坊”,本局同意贵校教师公假参与
一、依据教育部111年1月25日修订之“全国高级中等以下学校学生居家线上学习参考指引”(以下简称本指引)办理。 二、本指引修订重点如下(详如附件): (一)评量方式:对于居家线上学习之学生,请学校采从宽认定原则,以弹性多元方式进行学业成绩评量。定期评量以到校实施为主,倘学生有实施困难,学校得安排改采线上方式办理,并与家长充分沟通;平时评量得采弹性多元方式进行,并注意兼顾公平性
一、依据106年9月29日台教国署高字第1060109644号函“高中优质化辅助方案”及106学年度第一学期均优质化推动委员会第1次会议办理。 1、主题:素养导向课程与教学设计工作坊-理念及发想。 2、日期及时间:106年12月12日(二)11:50-15:00
转知大学入学考试中心办理国文科“111学年度起适用之大学入学考试‘考试说明’宣导会议” 一、本中心订于108年11月6日(星期三)及108年11月21日(星期四)举办国文科“111学年度起适用之大学入学考试‘考试说明’宣导会议”。 二、有关会议日程、会议地点、网络报名时间、人数限制以及联络方式等内容,请详见附件一。 四、各学科各场次网络报名以各校三名为原则,依报名先后顺序录取,额满为止
主旨: 函转教育部体育署为鼓励民众积极参与体育活动并振兴运动产业发展,已规划办理“运动产业振兴方案-动滋券”乙案,请贵校公告周知并鼓励所属踊跃参与,请查照。 一、 依据教育部体育署109年7月15日台教体署综(二)字第1090024015号函办理。 (一) 适用对象:国内现有户籍之国民及持有居留证之非本国籍配偶
主旨: 有关“桃园市111学年度国小社会领域召集人研习”,敬请转知贵校社会领域召集人,详如说明,请查照。 一、 依据桃园市111学年度精进国民中小学教师教学专业与课程品质整体推动计划、桃园市政府教育局111年10月5日桃教中字第1110094311号函办理。 二、 研习日期:111年12月17日(星期六)、12月24日(星期六),共计两日,每日9时至16时,课程表详如附件
【转知公告】圣母医护管理专科学校订于109年12月23日办理“109年度高教深耕计划校务执行分享会”,敬邀参加。 主旨:本校谨订于109年12月23日办理“109年度高教深耕计划校务执行分享会”,敬邀贵校师生踊跃报名参加,并惠予公告,请查照。 一、本活动系透过本校单位或同仁执行“高等教育深耕计划”之实务经验进行分享与意见交换,以精进校务发展之推动