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在网络上分享大照片、高分辨率图案，你会怎么做呢？或许你会考虑将图片上传至图片空间，在将得到的链接给对方，不过现在你有另一种不错的分享方式，那就是丢进 Zoom.it 里，它会给你一个全新的浏览图片方式。Zoom.it 这项服务可是大有来头，它是由 Microsoft Live Labs 所建置，Zoom.it 能将图片转为 Deep Zoom 格式，无论图片多大，都能以美妙的效果来检视图片。 3. 经过一些时间的转换，就会看到你的照片出现在 Zoom.it 里啰！看到照片右下方的放大、缩小、全萤幕了吗？你甚至可以使用鼠标来拖曳，或用滚轮来放大缩小照片
曼联又遭重创！6500万门神因伤倒下 球迷：要输利物浦10个？ 曼联又遭重创！6500万门神因伤倒下 球迷：要输利物浦10个？ 北京时间10月16日凌晨，2020年欧洲杯预选赛上演一场强强对话，世界第7的西班牙在先丢球的情况下，第91分钟上演绝平好戏，最终提前2轮挺进明年的欧洲杯。西班牙全队上下都兴奋异常，但门神德赫亚却备受打击，他在第60分钟因伤被换下，很有可能无缘出战利物浦。 上一场比赛，西班牙被挪威1-1绝平，德赫亚没有出场，此战面对来势汹汹的瑞典，斗牛士军团不容有失，德赫亚重回首发阵容
意大利后卫基耶利尼近日出版了一本名为《我，乔吉奥》的自传，其中的一些内容引发了争议。基耶利尼在书中表示，皇马队长拉莫斯在欧冠决赛中是故意弄伤利物浦前锋萨拉赫。 基耶利尼将拉莫斯称作“世界上最好的后卫”，并表示：“人们可以说他太冲动，不讲策略，他每个赛季可能要对8至10个丢球负责，而我如果因为失误丢了2、3球，我可能会被屠杀
凭借对手的乌龙球，热刺1比0击败埃弗顿，比赛略显沉闷，巴西球星小卢卡斯再次表现低迷。 穆里尼奥对27岁的小卢卡斯一如既往的信任，但除了一脚偏离目标的射门外，巴西人在上半时没有太大贡献，他无力突破埃弗顿左后卫迪涅的防守，而且几乎拿球就丢。《每日邮报》评论说：“小卢卡斯喜欢反击，当热刺握有控球权，他几乎没什么机会去突破，拿球时也会习惯性的丢掉
在这几周的问答中，我要求一个艺术主题来庆祝文森特·梵高和弗朗西斯科·德·戈雅在这一天的共同生日！因此，我们将从一些以艺术为中心的话题开始，然后再大胆地回答Rando问题。 汤姆：哪部电影讲述的是一位艺术家（在任何艺术领域），而你对他不是特别了解，这部电影让你想看/听他真正的作品？ 我非常喜欢非传统的生物科学，所以我很容易受到那些激发好奇心的东西的影响，而不是给你一个最好的点击率。所以我喜欢bios关于格伦·古尔德的三十二部短片（1993年）
华为te40丢包提示如何取消？ 华为视频会议系统终端TE40入会后网络有丢包，在显示器上看到有文字提示，一般情况下为图标提示，为何现在是文字提示，如何取消？终端版本是V100R001C10SPC100 当前网络中的丢包率与此处配置的阈值A、阈值B作比较根据比较结果判断遥控器操作界面上丢包率图标的显示策略如下: 阈值A小于阈值B阈值取值范围为0.1%~100%。阈值A缺省值为“1%”阈值B缺省值为“5%”。 当丢包率小于等于阈值A时遥控器操作界面不显示丢包率图标
11月8日，在全球工业互联网大会-产业数字化和数字产业化招商会上，沈阳国际互联网数据专用通道正式宣布开通运行。该通道覆盖中德（沈阳）高端装备制造产业园、中国（辽宁）自由贸易试验区沈阳片区、沈阳国际软件园、沈阳-欧盟经济开发区等4个重点外向型园区，能够直接通达互联网国际通信出入口局。 今年1月，工业和信息化部批复同意沈阳建设国际互联网数据专用通道
欧预赛射手榜：1.5亿球星轰12球夺金靴，中超神锋和C罗并列第二 目前，2020年欧洲杯预选赛已经全部结束，20支球队已经晋级到欧洲杯正赛，另外的16支球队将争夺最后的4个晋级名额。射手榜方面，英格兰当家射手哈里-凯恩以12球获得本次欧预赛的金靴，以色列当家球星扎哈维（现效力于中超球队广州富力）打进11球位居第二，和他并列的是C罗（11球）。 都说英格兰国家队是预选赛之王，本次欧预赛三狮军团再次证明了这个称号，英格兰在哈里-凯恩的率领下，他们8战取得7胜1负积21分获小组头名晋级欧洲杯正赛，8场比赛英格兰一共打进37球丢6球
超级变变变！为孩子量身打造的创意游戏绘本。 平凡无奇的小纸屑变变变—哇，是猴子耶！绘本大师安东尼˙布朗与瑞典艺术创作者汉娜˙巴托兰，携手合作打造超有趣的游戏绘本。 菲菲和大熊哥哥轮流画出不规则的形状，再让对方接龙创作出新的画面；接龙可不只是靠纸和笔喔！连看起来像随手可丢的垃圾，例如：纸团、树枝，添加几笔也能变成栩栩如生的动物！这是一场跟随故事进行的联想游戏，不需要华丽的配件，没有困难的操作，只要保持愉快的心情，让你的创意飞翔，不管是大小朋友都能读得开心，玩出惊奇！ 汉娜˙巴托兰 Hanne Bartholin 来自瑞典的艺术创作者，目前于知名童书出版社Walker Books担任书籍设计
体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体荣誉感、自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节