延安大学
作者:王玉龙来源:高等职业教育发展研究中心发布时间:2022-06-20点击量:271 6月18日,由中国高等教育学会职业技术教育分会与广西职业技术学院联合主办的课程思政高质量建设研讨会以线上+线下的方式顺利召开。中国高等教育学会副秘书长王小梅,北京师范大学中共党史党建研究院院长、教育部高校思政课教指委咨询委员王炳林,职业技术教育分会理事长、学校发展咨询委员会主任周建松等领导出席会议并讲话。线下主会场设在广西南宁,高职院校有关领导、马克思主义学院负责人、骨干教师等线上线下累计7000余人次参加会议
为进一步推进健康企业建设,激励广大干部职工以健康的体魄和良好的状态投身集团高质量发展,11月18日下午,集团公司举行职工“工间操”比赛。来自集团生产调度指挥中心的集团机关代表队,电业公司一队、二队代表队,资产运营公司一队、二队代表队,科技发展公司和能源光伏扶贫公司代表队、能源服务公司和非常规天然气公司代表队等七支代表队参加比赛。 比赛现场,七支代表队按照抽签顺序依次上台,在跳跃的音符中展示工间操练习成果
为了推进课堂教学改革、加强金课建设,努力提高课堂教学质量,不断提升人才培养水平,调动教师参与教育教学改革的积极性和主动性,7月15日,生命科学学院在杨家岭校区敷仁楼102教室举行了2020年课堂教学创新大赛。本次参赛选手采用自愿报名和教研室推荐相结合的形式产生。大赛评委由学院教学指导委员会全体委员及各系系主任担任,比赛由学院副院长陈国梁主持,全院30余名教师观摩了比赛
本报讯(记者 马昭 实习生 耶炜玮)昨天,市环保局授予西安思源学院污水再生综合利用示范基地称号,这是我市唯一获此称号的示范项目。思源学院也是全市唯一实现污水全收集、全处理、全回用的高校。 据了解,目前西安思源学院处理后的中水实现100%回用
3月19日,国家艺术基金2020年度传播交流推广资助项目、由延安大学申请主办的“延安鲁艺版画作品及文献巡展”在吉林艺术学院美术馆举行首展,并在吉林艺术学院造型校区举行了学术研讨会。 本次展览以延安时期鲁艺美术系文献图像和版画作品为主体,集中展示了延安时期鲁艺美术系的文艺成果。 展览内容主要分为五个版块,从鲁艺创立缘起、成长繁荣到发展与延续等时期,全面展示鲁艺美术工作者战斗、生活、学习、工作等各个方面的真实历史,文献图像是对版画创作背景的具体阐释,以版画作品加文献图像阐释的形式全面细致地再现鲁艺版画作品的群众性、政治性和先进性
延安大学坐落在革命圣地延安,是由***同志亲自命名、中国***创办的 第 一 所综合性大学。现为陕西省人民政府与教育部共建大学、陕西省属重点大学、陕西省高水平建设大学。延安大学公共管理学院公共管理硕士(MPA)专业学位教育从2015年开始招生以来,依托政治学、经济学、社会学、行政管理以及公共事业管理学科的优质资源,在地方政府与公共治理、领导科学与人力资源管理、政府治理与社会保障等方面开展教学与研究
1939年,为促进陕甘宁边区工业生产和保证抗战胜利,中共中央决定在延安创办自然科学研究院,1940年春改为延安自然科学院,1943年并入延安大学。 1946年1月,延安自然科学院改名为晋察冀边区工业专门学校,辗转华北办学。 1946年4月,根据形势发展的需要,北方大学工学院在晋冀鲁边区成立
各设区市、杨凌示范区、韩城市、神木市、府谷县卫生健康委(局),委机关各处室,省中医药管理局、省保健局,委直属各单位: 为了进一步加强规范性文件管理,推进依法行政,根据《陕西省行政规范性文件制定和监督管理办法》(陕西省人民政府令第216号)规定,经对现行行政规范性文件进行认真清理,决定对5件行政规范性文件予以废止和宣布失效。现将文件目录予以公布,即日起停止执行。 陕西省中医医院(陕西省中医药研究院) 陕西省人民医院 陕西省第二人民医院 陕西省肿瘤医院(陕西省肿瘤防治研究所、陕西省第三人民医院 ) 陕西省第四人民医院 西北妇女儿童医院 陕西省疾病预防控制中心 陕西省卫生健康监督中心 陕西省地方病防治研究所 陕西省健康教育中心 陕西省结核病防治院 陕西省结核病防治研究所 陕西省健康环境研究所 陕西省计划生育协会 空军军医大学(第四军医大学)西京医院 空军军医大学(第四军医大学)唐都医院 空军军医大学(第四军医大学)口腔医学院 西安交通大学第一附属医院 西安交通大学第二附属医院 西安交通大学口腔医院 陕西中医学院附属医院 陕西中医学院第二附属医院 延安大学附属医院 西安医学院第一附属医院 西安医学院第二附属医院 西电集团医院 西安医学高等专科学校附属医院
李军靠教授等人撰写的《新高考视域下普通高中教育教学改革研究》一书,2020年6月由中国社会科学出版社正式出版。该著作得到陕西省高水平大学建设专项资金和延安大学学术专著与教材出版项目资助出版,是李军靠教授主持的2016—2017陕西省基础教育教育教学改革重大招标项目研究成果之一。 本著作以我国新高考新价值为准绳,通过对相关文献、试点经验的梳理和扎实的调研,较为系统地分析提出了普通高中教育教学核心要素之改革方略:一是强化普通高中特色课程建设;二是科学实施选课走班制教学;三是重视对学生的生涯教育;四是实行发展性教学评价;五是适应选课走班制需要,对传统教学管理制度进行立体化改造
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