志愿
我区2022年普通高校招生高职高专提前批体育类、艺术类和其他类专业将于8月8日18:30至9日9:00征集志愿。届时汇总的计划缺额信息将在“广西招生考试院”网站([URL]，下同)的首页“通知公告”和“普通高考—通知公告、招生信息”栏中公布，考生可登录了解本次征集志愿的院校及专业的详细信息，并在规定时间内登录“广西2022年普通高校招生志愿填报系统”填报征集志愿。已录取的考生不能参加志愿征集
志愿服务文明劝导让浪漫樱花留住灿烂“笑容” 南京的春天， 从鸡鸣寺的“消息树”上初始， 不久后的樱花绽放、缤纷灿烂、 “漫天飘雪”便会如约而至， 如雪如云，蔚然一片， 连空气中都满是樱花的香甜··· 【集团喜讯】登博生态“蒋明创新工作室”获市总工会认定！ 近期，南京市总工会发布文件《关于命名第三批南京市示范性劳模创新工作室和认定第四批南京市职工创新工作室、第五批南京市劳模创新工作室的决定》。 面对新冠疫情的挑战，我们迎难而上，在做好疫情防控、保障员工身体健康的同时，砥砺前行，动员组织全员紧急协助，解决物流不畅、人工短缺等问题，争取完成近10万管天敌的生产量，保障生防业务能够如期开展。 这一年的植树节有点特殊~ 受新冠肺炎疫情影响，南京市绿化园林局积极响应“防疫+全民义务植树”的号召，创新义务植树尽责形式，以“履行植树义务，共建美丽南京”为主题，将广场活动的形式更换为“云直播”，把植树活动从线下搬到线上，与市民在线过一个特别的植树节
团委网2月18日消息（记者（22见习记者）熊紫嫣 刘佳怡报道）2月18日上午由健康与护理学院青工部组织的“共享生活，方便你我——共享单车文明摆放及清洁”志愿者活动在武昌理工学院东门顺利展开。本次参加活动的志愿者有11人，我们按时到场，严格遵守防疫要求，戴好口罩，活动中大家积极参与，并互相配合使得此次活动圆满完成。 此次活动的开展是由于近年来，共享单车的大量使用改变着我们的出行方式，但大部分单车的随意摆放，随意停放也给我们的生活和环境带来了影响
时序流转，年轮再增。旧的一年即将过去，新的一年即将开启，在这辞旧迎新之际，我司党支部再次开展暖冬助学公益活动。1月9日上午，我司党支部红领书记、组织委员、宣传委员及部分党员代表走访了公司长期帮扶对象——品学兼优困难学生顾凌静、李京滨和李明坤三位同学
“山沟里的孩子们每天徒步几个小时，走过崎岖的山路去上学。已经成为危房的教室无法挡风，又漏雨，他们却只能待在这里……我们被这些情况震动了。” 经过多年的努力，欣欣已拥有数以百计的志愿工作者，数以千计的捐款人
4月29日前 公布《2022年荔湾区公办义务教育学校招生工作方案》。 5月6日 荔湾区教育局办理小学升初中跨区生、外地返穗生的审核手续。跨区生应提供加盖毕业小学公章的“学生基本情况表”，“学生基本情况表”由毕业小学登录“广州市学籍管理系统”打印
在这个炎炎夏日，校团委组织墙绘志愿者服务队于7月3日启程，在紫金县义容镇青溪村青水小学开展为期7天的“助力乡村振兴志愿服务活动”。12名美术教育专业学生参加了此次志愿服务活动，他们将合作完成教室内墙、楼梯以及校园内墙粉刷，教室黑板画框，楼梯老子、孔子像的绘制以及校园传统文化墙的绘制。 活动期间，面对下雨等不利于墙绘作画的天气条件，同学们克服重重困难，争取利用天晴及晚上的时间进行绘制，在7天内共粉刷了7间教室以及两条楼梯、图书室外墙及校园内围墙约1000平方米，绘制了约150平方米的传统文化内容的墙绘
“红色星期六”志愿服务活动，是党员志愿者们以实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”之服务精神，增强党员凝聚力，弘扬党员服务群众优良传统，融洽党群关系的一项重要活动载体。近年来，柏垫镇党委对此高度重视，不断创新形式，结合中心工作，把“红色星期六”志愿服务活动打造成为党组织发挥战斗堡垒作用和党员发挥先锋模范作用的重要平台。 “一呼百应”，党员群众齐参与
为了营造良好的学习环境及创建文明校园，同时培养同学们爱护校园环境，从我做起、从小事做起的优良风貌。11月12日机器人学院青志联分会在教学楼B栋开展教学楼清扫志愿服务活动。 负责人邱泽浩首先向志愿者们详细介绍了此次活动的具体内容和注意事项，并按照小组进行了工作分工
锡盟妇幼保健院组织党员深入“包联共建”社区开展志愿服务活动（四） 为进一步提升和巩固包联共建小区工作成果，为市民营造温馨和谐、美丽宜居的居住环境，为我市创建全国文明城市贡献力量，2018年11月15日下午15:00，盟妇幼保健院一支部牵头，组织全院10余名党员深入包联共建社区——阿日格郎图社区开展包联进社区志愿服务活动。 活动期间，党员志愿者纷纷手拿铲子等工具，对外墙上、楼梯道内、道路上的小广告进行彻底清理，维护了社区居民干净、整洁的居住环境，增进了社区居民的文明意识。 通过此次包联进社区活动，进一步强化了保健院党员干部职工的文明创建意识，增强了包联社区居民创城工作的紧迫感和责任感
