领导力
WORLDCOB世界企业联盟再度将《企业卓越经营奖》授予NordFX NordFX公司有幸第二次荣获,由世界企业联盟(World Confederation of Businesses)向取得杰出商业成就的企业颁发的年度大奖——THE BIZZ奖。 世界企业联盟(WORLDCOB)作为一个国际性商业组织,十五年来一直发挥着领导作用。通过THE BIZZ奖项的颁发,促进了全球130多个国家的企业发展,鼓励公司及企业家的成长
会计硕士专业学位(简称MPAcc)旨在培养具有会计工作领导潜质特别是CFO素质的高层次、应用型的会计专门人才的学位教育项目为培养具有杰出领导力、战略性眼光和全球化视野会计人,我们积极借鉴国内外专业学位培养经验,取其精华,不断探索、创新,围绕着“培养什么样的研究生”和“怎样培养研究生”的两大关键性问题进行研究和探索,在培养观念、课程设置、教学方法上不断推陈出新,旨在打造具有卓越领导能力的高端财会人才培养模式。 香港亚洲会计学院MPAcc在培养过程中,我们侧重于会计实务,培养具备良好职业道德和法纪观念,系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能,具有很强分析和解决实际问题能力并具备会计工作领导潜质的高层次、高素质、应用型的会计专门人才,特别是具有首席财务官(CFO)、注册会计师(CPA)和公共财务与政府会计素质的高级人才。 2. 平均每月授课两次,每次为周末两天,12-18个月
旧金山 – 华人权益促进会(CAA)谴责特朗普政府和移民海关执法局(ICE)昨天宣布的,可能会对超过100万留学生及其家属采取大规模的执法和驱逐行动的新政。 由美国移民和海关执法局发布的这一政策宣布,受新冠病毒疫情的影响,正在进行学术与职业培训的国际学生,如就读期间仅能参加全部远程,线上课程,他们所持有的F1或者M1签证将被中止。如果这些签证持有者就读的学校不修改其全部虚拟学习的计划,学生就必须转到至少提供部分在校面授学习的学校,否则就得离境
本书立足于现代企业管理理论与实践,对阿里巴巴近20年的创业历程、发展路径及商业逻辑进行了客观翔实、系统全面地剖析,从梦想、坚持、机会、领导力、战略、经营、管理、创新、竞争、态度、使命感、价值观等12个方面入手,深度揭示了马云的经营哲学与管理智慧,以“语录+案例+总结”的形式,具体阐述了在这个风云变幻、竞争激烈且极具颠覆性的商业环境下,组织管理中存在一些偏见和盲区,向我们揭示了管理的真相与本质。 [展开] [收起] 孙世阳,财经作者、出版人,长期致力于组织战略、企业管理、商业模式及互联网商业思想研究,参与出版图书有:《伦敦商学院最有价值的管理课》、《顺丰模式你学得会》、《马云到底还想干什么》、《支付红利》等。
早报7月3日讯7月3日,中国远洋海运大学在青岛西海岸新区揭牌成立。这是中国远洋海运集团整合各地教育培训资源和资质,依托青岛远洋船员职业学院,组建的中国远洋海运集团党校 企业大学 研究院 青岛船院四位一体的新平台,打造企业高端人才培养、航运人才培育和航运科技创新的新高地。 中国远洋海运大学选址西海岸新区,占地712亩,校区按功能主要分为两个区域,其中教育培训区主要为航运类人才培养和船员适任培训服务,领导力培训区包括集团党校、国际海事培训中心、学术交流中心(研究院)和凯发网站开户官方网站的文化中心
《论语》是中国古代著名的一部儒家经典,由孔子的言论和学生的对话组成,是中华文化的重要组成部分。它至今经过数千年的传承,依然影响着中国人的思想与行为。关于《论语》有多少字的问题,也是历史学者和书法家们一直较为关注的问题
厌倦了传统年会?员工参与度不高?没新意?为什么还要策划企业年会?年会举办有什么意义? 年会活动不是走一个形式,也不仅仅是为了庆祝新年的到来,还有更重要的意义。 通过年会增进公司与员工的情感纽带和相互成就、互相依赖共同成长的认同感。成都新领辰航企业管理咨询有限公司根据不同行业特点、人员结构、企业文化、年度核心关键词(感恩、责任等)、初衷目的以及成本预算等,设计不同类型多元化.多元素的企业年会,达到举办年会的目的及效果
对付问题员工,较有力的手段就是采用毫不姑息的政策。以下建议会让你更有信心地勇敢面对问题员工,使你更有效地管理他们,而不用再担心某个问题员工又来破坏你的工作。 1.找出没有成效的坏工作习惯
郑惠芝博士创立的立人国际中小及幼儿园,12月8日知名的球员魔兽Dwight Howard莅临立人国际中小学,与董事长孙国燕博士及全校师生、现场与孩子亲切互动,学生准备各式欢迎海报及图画欢迎他,现场惊叫声欢呼声不断,全体同学为他吹奏生日快乐歌,祝他生日快乐,相信这会是Dwight Howard难忘的一天 立人国际中小学是台湾第一所引进企业人士盛赞的《与成功有约》7个习惯的国际双语学校,教育理念成功的激发了全校师生的潜能及领导力,将七个好习惯实际运用在校园学习,一切学习以学生为主体。 立人国际中小学以领导力为核心,运用七个好习惯共同的语言及模式,成功激发出学生领导天赋及本能,不仅翻转了传统老师与学生的刻板角色,也一步步开展出全校师生自我身上的领导魔力。在立人,老师可以开心的教,学生快乐的学,我们都是学习的主人
疫情过后,社会发展瞬息万变,无论是不同领域和规模的企业,还是谨守岗位的决策者及行动者,均尝试肩负更多责任,解决当下的重大挑战。 设计能够推动创意,实践可持续发展的新意念,兼顾环境保育与社会发展。以“设计求变”为主题的设计营商周2022将带来新愿景、激发领导力、推动创意浪潮及新趋势,展示设计对于人类社会福祉的莫大贡献,成就美好未来