课堂气氛

为进一步激发创新思维、扩宽工作思路、提升管理效能，10月13日上午，公司在一楼技术交流中心组织开展了中高层管理人员培训，蔡明总经理为与会人员授课，市政院中高层管理人员近50人参会，外地分院通过远程视频参加。 蔡明总经理以“创新思维与领导艺术”为主题，通过通俗生动的授课方式，分别从激励与管理、管理与用人、关于满意度、管理与和谐、硬权与软权五个方面，为参会人员深刻阐述了管理的艺术。培训过程中，他结合自身长期的管理经验，运用“驴磨磨现象”和“冬虫草给谁吃”等具有趣味性的管理小故事来启发大家

获奖：曾被来访北京的日本某公司的董事长称赞道，本人的日语水平是他遇到的最好的。当谈到本人翻译的文学著作时，让他更为惊讶的是连日本人都有读不懂的内容，居然能被翻译成中文。于是，对本人连连称赞

为丰富校园文化生活，提高儿童艺术品位，培养儿童广泛的兴趣爱好，激发儿童的想象力和创造力，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，近日七里镇中学小学部开展超轻粘土手工制作活动。 图为：孩子们制作的海底世界作品展示1 上课了，老师首先展示了自己带来的作品，吸引孩子们的兴趣，接着介绍了超轻粘土的特点和制作要领，然后通过直观的演示，让学生了解制作的基本步骤和工具的使用方法。看着老师们的示范操作，孩子们早已按捺不住心中的激动，迫不及待地动起手

2018年6月2日，澳门新京ww6692am-(绍兴)有限公司国际设计学院邀请加拿大谢尔丹学院教授、知名电影导演Michael Kennedy来院与戏剧影视美术设计专业进行了深入交流，并进行了为期一周的电影课程教学。 Michael Kennedy教授导演近15部长篇电影和225部黄金时段电视剧和喜剧片，是一位屡获殊荣、才华横溢的电影导演。 Michael 教授以导演的专业视角，从电影创作思维、导演方法、拍摄原则与评判标准等多个方面，深入解读多部电影作品的创作方法与规律，包括《国王的演讲》、《西区故事》、《公民凯恩》等知名影片，并与学生们一起分享谢尔丹学院学生的电影作品，为戏剧影视美术设计专业的学生带来更为全面的电影创作思维，引起学生们的广泛共鸣

本文摘要：熊老师在任教《三角形的面积》马老师的《青蛙写诗》　借着三项调研，三项理解的契机，12月6日，灵宝市故县镇城东小学的组织展开了校内优课展出活动。 熊老师在任教《三角形的面积》马老师的《青蛙写诗》　借着三项调研，三项理解的契机，12月6日，灵宝市故县镇城东小学的组织展开了校内优课展出活动。　熊永红和马亚娟两位讲学老师在课前做到了充裕非常丰富的打算，依赖学校教研团队的力量，确认授课主题，并大力探究如何已完成教学重点，突破教学难题等问题

2014年8月-2017年6月，担任教育机构专业家教，累积教育105名学生，教育经验丰富。本人始终坚信，没有学不会的学生，只有不会教的老师。 课堂气氛活跃，可根据学生性格定制课程，互动性强，调动学生自身积极性，三年的工作经验，使我得以在最短的时间内为学生安排最合适的教育方法

2023年3月8日下午，河海大学地学院青协的干事们在学长的带领下来到了南京市诚信小学，开展了地质课堂进校园活动。在活动开始之前，地学院青协的干事及学长们进行了许多分工明确的准备工作，最后也如愿圆满完成了这次活动。 本次活动于3月8日下午开展，主讲老师是地学院青协干事郭钰菁，由贾翼飞负责记录和拍照，他们在部长的带领下乘车前往诚信小学进行线下授课，本次活动贯穿整个学期，旨在为孩子们普及地理学的相关知识，拓宽孩子们的眼界与知识面，发掘孩子们对地理学等的兴趣，本次讲课主题是自然条件对农业发展的影响

国内大学西班牙语专业学士，西班牙马德里自治大学硕士，在西班牙留学多年，语言水平达到C1。从事大学西语教育数年，有丰富的教学经验。性格开朗活泼，语感和表达能力较强

为了同学们更加清楚的了解和学习医疗保险，经济管理系赖辛莎老师于2022年5月5日下午14：00在综合楼227教室开展了初级经济学观摩课。本次授课章节《基本医疗保险》，开课班级是2021级会计专业1班的学生。 课程简述中，赖老师先带同学们回顾课程，再以基本医疗保险与职工医疗保险的区别为主，围绕医疗保险如何缴纳个人和单位的不同等内容，结合案例进行教学，到最后的课程小节，层层递进，由浅入深

《旅游客源地及目的地概况》是旅游管理类专业的专业基础课程之一，在接受旅游学院教学改革任务之后，该课程任课教师马明兰以工作过程系统化及参与式教学为指导原则，以项目管理为引领，对2015级两个旅游管理本科班以旅游区域为划分对象分成14个项目小组，并设置项目经理人、调查员、销售员等职业角色，实现了学生在课堂上从“学习人”向“职业人”的角色转变，完成了项目调查与分析、项目设计、展示与销售、项目出境说明会、项目总结等五大任务，并对各任务进行详细分解，设置不同的学习情境，从而让学生系统、完整地实践了工作过程，同学们也在活跃的课堂气氛中同时完成了对课本知识的学习，达到了有效教学的目的。 在完成项目的过程中，马明兰老师提倡学生使用多样的研究方法如大数据分析法、比较分析法等，同时配合多元化的知识呈现方式，让传统课堂教学与现代信息技术紧密结合，如使用网络软件、微信公众号等方式表达课本理论知识，再加上通过制作宣传彩页、销售讲解等传统学习方法，极大地提高了学生的学习兴趣，增强了学习的主动性，并在此基础上鼓励同学们不断创新工作方法，提高专业综合能力。 特别是在完成项目展示、销售这一工作任务时，各项目组成员充分发挥各自的才能，在前期通过“幻灯片展示、音乐宣传片、朗诵、情景剧”等形式来吸引顾客；中期充分发挥销售人员的表达与讲解能力，用各自的作品以及优惠策略打动顾客；后期以各项目组的虚拟销售额为依据决定胜负，最终2015旅游管理本科一班《“恋恋日本，樱你而来”——东亚》组和二班《大数据下的日本》以最高的销售额分别获得最后的胜利