指导员

2020年1月13日，省科技发展研究院召开全院职工大会，传达学习《中共云南省科技厅党组关于2019年工作总结和2020年工作要点的报告》、《云南省科技厅关于2019年工作总结和2020年工作要点的报告》等文件，并研究谋划发展院2020年工作要点。 王泽华院长要求全院干部职工在省科技厅党组的领导下，要高标准要求、高质量起步，树牢“开局就是决战”的意识，只争朝夕，紧紧围绕省科技厅2020年工作要点，做到“两吃透、两充分”，服务省委、省政府和省科技厅科技创新决策需要。“两吃透”即吃透***总书记的重要论述和指示精神、党中央、国务院和云南省委、省政府关于科技创新的要求、省科技厅党组的决策部署，吃透国内外科技创新前沿发展动态和云南省情；“两充分”即充分借鉴先进理论和各地的成功经验，充分结合***总书记的重要论述和指示精神、党中央、国务院和云南省委、省政府关于科技创新的总体要求开展科技发展战略与政策研究工作

9月29日下午，我县非公企业和社会组织党建工作推进会暨党组织书记、党建指导员培训班在县行政会议中心举行。县委常委、组织部部长刘福良出席会议，参加会议的有：铜陵县委非公经济和社会组织工委委员，乡镇、金桥经济开发区党（工）委副书记、组织委员，新任非公企业和社会组织党支部书记和派驻的党建指导员等。会议为新成立的53家非公企业党组织进行了集中授牌，宣读了《关于向非公有制企业和社会组织选派第二批党建工作指导员的通知》，安徽圣奥化学科技有限公司党支部书记、新任安徽零点精密机械有限责任公司党支部书记、铜陵冠华矿业有限责任公司棋子冲金矿党建工作指导员从不同侧面作交流发言

新华社北京3月17日电 国务院侨务办公室原副主任、党组副书记莫燕忠同志(享受部长级待遇)，因病于2023年2月26日在北京逝世，享年104岁。 莫燕忠同志逝世后，中央有关领导同志以不同方式表示哀悼并向其亲属表示慰问。 莫燕忠，1919年6月生于广西灵山

为进一步做好疫情防控期间各项应急救援工作，切实增强学校安全管理部门应急实战能力，4月9日上午，我校联合望城区消防救援中队在学校2教学楼汽车实训室开展灭火救援实战演练。副校长李红波参加了现场观摩演练。学校保卫处和相关人员协同消防演练

第四次经济普查现已进入关键阶段，为扎实推进第四次全国经济普查工作，双泉镇紧急召开第四次经济普查宣传及培训会，镇经济普查领导小组全体人员、各村普查指导员共计14人参加会议。 会议对开展第四次经济普查进行了如下安排：一是在各村开展宣传工作，通过张贴公告、发放宣传单、悬挂横幅等营造氛围；二是将各村推送名单具体发放普查员手中，要求进企业进单位根据实际情况如实普查数据，具体以各自资产负债表及利润表为依据；三是组织镇级专业普查队伍，具体对各事业单位、学校等开展普查，填写普查数据；四是成立5人专业PDA输入队伍，针对各普查员数据，及时进行电脑录入，确保数据准确，录入及时。 会议强调，经济普查工作涉及被普查对象的各种私人信息和证件信息，要求普查员要严格遵守普查工作纪律，严格按照国家经济普查相关规定来进行普查，认真负责地进企业进单位开展实际普查，对普查数据及时上报，确保普查工作顺利开展

河北新闻网消息(河北日报记者谢利达)为了开展“五不动摇”教育实践运动，深化了“三个斗争、一个创新”主题实践运动的成果，丰富了社会各界对消防队的意见。建议全面审视消防工作和队伍建设中存在的问题和薄弱环节，推进消防救援队伍建设和创新。8月17日，廊坊市文安消防救援队的“凯门车”邀请辖区内的社会单位到营地观光交流

这次人口普查的标准时点是2020年11月1日零时。按此规定，此次普查工作拟分三个阶段进行： 一是准备阶段（2019年10月—2020年10月）。这一阶段的主要工作是：组建各级普查机构，制定普查方案和工作计划，进行普查试点，落实普查经费和物资，开展普查宣传，选聘培训普查指导员和普查员，普查区域划分和制图，进行户口整顿，开展摸底等

为加快党史学习教育成果转化，推动党史学习教育走深走实，11月25日，谷城县委老干部局驻五山镇东湾工作队联合县爱尔眼科医院举办“我为群众办实事”送医进村主题党日活动。 会上，党建指导员赵永佩领学党的十九届六中全会、县党代会会议精神。大家围绕谷城县开启高质量发展新征程进行深入交流探讨，对党建工作提出建议

摘要导读：今日，一组朱亚文走廊随拍大片释出，大片中他身着深色西服套装，置身于幽蓝清冷的走廊尽头。 今日，一组朱亚文走廊随拍大片释出，大片中他身着深色西服套装，置身于幽蓝清冷的走廊尽头。低头行走与光影交错时恍惚间似置身于平行时空，虚拟与现实转换间，氛围感十足

女，副教授，中国学生野外生存协会理事，实践活动部副部长；上海交通大学体质健康中心副主任，教研室主任。上海市“东方讲坛”特聘讲师、上海市社会体育指导员培训特聘讲师。是我国最早一批将“野外生存素质拓展技能与技巧”引入到大学体育课程中的教师，并成功地带领学生出色地完成高原、海岛、原始森林、沙漠等野外生存生活训练等