救国

随着社会经济的飞速发展，信息化社会的到来，生活价值观的变化极大影响了家庭教育，家庭教育跟不上新时代教育理念的步伐，传统的家庭教育观念渐渐淡化。应该说，这是我们这个时代需要面对的一个独特的教育命题和教育困境。 每一个时代的教育都会面临不同的问题，并且催生出时代所需要的教育家

投身于时代的洪流，必然见证时代发生的一切。高金城先后结识了著名的爱国将领吉鸿昌、中国***人浦化人、余心清、吴波等。尤其是浦化人，他曾是基督教徒，随冯玉祥去过苏联后，转而信仰了马列主义，成为一名***员，对高金城的影响很大

1939年，伟大的人民教育家陶行知先生秉承“以美育人，以文化人，素质强国，教育救国”的理想，在重庆创建了育才学校（今重庆市育才中学），并聘请陈烟桥、张望、汪刃锋等一批活跃在抗战大后方文艺阵线上的青年画家到校任教。育才学校师生们多次举办抗战美术作品展，在社会上产生了极大影响。 “行知育才，教育为公——抗战争时期育才学校美术教育文献展”由重庆市育才中学、重庆历史名人馆联合举办，重点展出抗战时期育才学校绘画组教学概况、师生作品、师生回忆等珍贵历史文献作品近160件，真实再现育才中学美术教育的“前世今生”