abstract
劳资利益关系不仅是马克思时代"全部社会体系赖以旋转的轴心"也是我国现时期的社会基本利益关系。我国的劳资利益关系是指劳动者与资本所有者(私有者或公有者)之间的经济关系而影响劳资利益关系的主要因素有产权要素、工会要素和政府要素。现时期协调我国公有制企业、私营企业、股份制企业的劳资利益关系是构建和谐社会的核心内容这其中要充分发挥政府"看得见的手"的协调作用市场"看不见的手"的调节作用"媒体之手"的监督约束作用
构建和谐社会的一个重要课题——评介《中国弱势群体》 <正> 党的十六届四中全会通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》提出"坚持最广泛最充分地调动一切积极因素不断提高构建社会主义和谐社会的能力"。这是马克思主义史上首次揭示的新概念使社会主义现代化建设的总体布局在社会 abstract = "<正> 党的十六届四中全会通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》提出{"}坚持最广泛最充分地调动一切积极因素不断提高构建社会主义和谐社会的能力{"}。这是马克思主义史上首次揭示的新概念使社会主义现代化建设的总体布局在社会 " N2 - <正> 党的十六届四中全会通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》提出"坚持最广泛最充分地调动一切积极因素不断提高构建社会主义和谐社会的能力"
近三年来党中央为繁荣、发展我国哲学社会科学提出了重要指导思想。为繁荣和发展哲学社会科学我们必须首先要做到坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位拓展对马克思主义的研究领域准确理解和把握马克思主义经典著作的原意。 abstract = "近三年来党中央为繁荣、发展我国哲学社会科学提出了重要指导思想
“改革的突破口，在于要正确地处理政府与市场的关系”，而规范政府财政性投资支出，实现从经济建设型政府向公共服务型政府的转变，则是完善社会主义市场经济体制的关键一环。 abstract = "“改革的突破口，在于要正确地处理政府与市场的关系”，而规范政府财政性投资支出，实现从经济建设型政府向公共服务型政府的转变，则是完善社会主义市场经济体制的关键一环。" N2 - “改革的突破口，在于要正确地处理政府与市场的关系”，而规范政府财政性投资支出，实现从经济建设型政府向公共服务型政府的转变，则是完善社会主义市场经济体制的关键一环
在思想政治理论课建设的各个环节中教师队伍建设是关键。当前教师队伍建设的主要内容是加强教师队伍的思想观念建设、教学能力建设、科研能力建设。思想观念建设是要使教师增强事业感、增强责任感、增强使命感
《金融业发展和改革“十二五”规划》（下称《规划》）指出，中国加快金融改革发展面临诸多挑战，对外开放不断扩大，需要建立和完善能够有效调节大国开放经济的金融政策框架。构建大国开放经济的中国金融政策框架已经进入了我国金融发展的战略视野。 title = "构建大国开放经济的金融政策框架" abstract = "《金融业发展和改革“十二五”规划》（下称《规划》）指出，中国加快金融改革发展面临诸多挑战，对外开放不断扩大，需要建立和完善能够有效调节大国开放经济的金融政策框架
科学发展观在马克思主义发展史上第一次回答了社会主义为什么发展和怎样发展的重大问题深化了社会主义本质升华了对客观规律的认识。科学发展观的要义是更好更快的发展努力实现经济系统内部的良性循环经济发展与社会进步的良性循环人的全面发展和自然生态的良性循环以及国内发展与世界经济的良性循环。 abstract = "科学发展观在马克思主义发展史上第一次回答了社会主义为什么发展和怎样发展的重大问题深化了社会主义本质升华了对客观规律的认识
做学问应有严肃的态度和严谨的学风对学界和读者负责。《中国流通经济》以"本刊特稿"形式发表的晓亮研究员的短文中却现出了多处常识性的史实纰误如把党的十二届三中全会的召开时间说成是1992年把1992年党的十四大提出建立社会主义市场经济体制说成是十二届三中全会提出的等等。在其他文章中晓亮研究员还把我国作为过渡时期总路线的"一化三改"解释成"一化指公有化三改指改造农村小农经济、小商贩及资本主义工商化"
1867年《资本论》第一卷出版后近一个半世纪以来西方马克思主义经济思想取得了长足的发展。西方马克思主义经济思想是以马克思的经济思想为基础进行学术研究的并始终关注经济理论与现实研究从范畴到体系、从制度到运行充满学术性较少受到意识形态的影响。由于西方马克思主义经济学家身处发达资本主义经济社会中他们在某种程度上对于资本主义和传统社会主义经济体制的弊病看得更深刻和更清楚
西方新古典经济学如何主导了中国的经济学教育?(二) 本文讨论了1978年开始的市场化导向改革以来中国经济学思想的演变过程并着重研究了中国大学中经济学教育的变化。在这段时间内中国经济学教育的主流已经从马克思主义经济学转向了西方经济学("西方经济学"指新古典经济学)。本文记录了这种转变并探究了它产生的原因
