督导室

本文摘要：从现在起，福建省将积极开展一个历时两个多月的中小学有偿上课专项督导，将查办六种上课不道德。早前，省政府教育督导办公室早已印发积极开展中小学有偿上课管理情况专项督导的通报。 中小学校再行积极开展自查据介绍，督导时间从现在起，持续到9月15日

2011年11月26-27日，省级规范化学校复评团一行6人在省政府教育督导室副主任、复评专家组组长傅收桂的带领下对我校进行复评验收。市政府督学、市教育局副局长戴文朝，县委宣传部长韩瑞广，副县长李海鹰，县教育局局长袁建国、副局长谢朝光陪同验收。 检查组的领导和专家按照省规范化学校复评验收的相关标准和要求，分三个工作小组通过查看档案材料、召开教师座谈会、师生问卷调查、实地查看现场、随机听课等形式对我校的办学条件、学校管理、素质教育实施、办学特色等方面进行了全面认真的检查评估，傅主任代表省规范化学校复评检查组作了总结： 一、学校给人的整体感觉很好，进入校门让人精神为之一振

上海市五三中学坐落于浦东新区核心镇--川沙镇。 1953 年7月，由著名教育家、政治家黄炎培，知名人士胡厥文、黄炳权等倡导和支持下，委托沈敬之生创办。经历50 余年的风雨沧桑，学校已发展成为拥有 62 个班级、180 多名教职工、 2800 多名学生的综合学校

2014年11月5日上午，省教育督导室王占林主任在县政府白金雁副县长、市教育局杨东生副局长、县教育局王兴瑞局长的陪同下，对我校工作进行了检查督导。 张校长向省督导组成员介绍了固安三小的基本情况及近期固安三小发生的巨大变化。省督导组查看了我校的校舍建设以及校园环境，询问了学校的发展规划，对学校近期的发展变化特别是校园文化建设给予了充分肯定，特别强调学校要加强内涵发展，打造学校特色，培养全面发展人才

主持学校党委全面工作，分管组织宣传部（不含干部工作），联系马克思主义学院（含马克思主义学院党总支） 主持学校行政全面工作，分管党政办公室（含审计、**工作）、高等教育研究所、招生就业处、督导室，联系医学技术学院（含医学技术学院党总支） 分管组织宣传部（干部工作）、学生处（党委学生工作部）、保卫处（党委武装工作部）、资产管理处、工会、团委、沙坪坝校区管委会（含沙坪坝校区管委会直属党支部），联系中医学院（含中医学院党总支） 分管基建后勤处、新校区建设指挥部，协管招生就业处，联系护理学院（含护理学院党总支）、基础部（医工学院）（含基础部党总支）

新闻网消息（文/教务与实训管理处 覃会喆 图/党委宣传部 朱敬民）根据学校2020年秋学期开学方案，从9月10日起，我校全面开学开课，有序开展课堂教学工作。2020年9月10日，为了确保新学期各项教学工作的顺利开展，我校组织了开学第一天的教学工作检查。当日上午，校党委书记刘子林、校长甘金明，副校长鞠红霞和韦林分别带队到各教学楼进行开学首日检查工作，教务与实训管理处、学生工作处及督导室相关人员以及各二级学院参与检查

为了进一步落实国家教育督导政策法规，完善中小学校责任督学挂牌督导制度，努力创建“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”，经研究，决定召开创建“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”工作推进会。 1.会议时间：11月17日（星期四）下午2:00 1.通州区教育局党委副书记、副局长严鼎生主持会议； 2.区政府教育督导室主任、教育局副局长钱国华作工作部署； 3.通州区教育局纪委书记严蔚民宣读新一届责任督学聘任通知; 1.各中小学校校长、督导联络员，中等职业学校校长、督导联络员，实验幼儿园、通州幼儿园园长、督导联络员； 2.局机关各科室负责人、局直单位负责人； 3.区第二届责任督学。 希各与会对象妥善安排工作，准时与会，不得迟到、缺席

为保障教育督导工作的正常开展，按照国务院下发的《教育督导条例》，建邺区对教育督导工作财政性保障方面将作出如下规定： 1、建立挂牌督导工作经费保障制度。教育督导委员会办公室财务管理将建账开户，经费单列，专款专用。按照每年划拨30万元的经费标准，用于教育督导委员会办公室日常办公、开展日常督导工作、组织督学人员培训、网络建设以及设施设备的添置与更新等

江苏省盐城市第一小学督导室主任陈宏斌告诉记者，该校一二年级在六七年前就已经采用了自行开发的“乐评嘉年华”评价机制，“双减”后也取消了纸笔考试；近年来3-6年级采用“乐评嘉年华”和期末考试相结合的方式对学生进行评价。“取消纸笔考试不代表取消测评，而是提前规划与布置，设立不同领域项目，在学期结束时进行考核。”陈宏斌说，以劳动教育为例，学生会在平时学习各种劳动技能，就比如扫地项目，既渗透在平时的家庭劳动中也体现在日常的班级劳动中，最终考核则以速度和整洁度作为评价标准，且难度随着年龄增长递增

2019年12月9日—11日，根据《国家教育督导条例》，秦淮区人民政府教育督导室汇同区教师发展中心、区教育局相关科室、社区以及部分专家组成员组成督导组，对南京市第二十七初级中学进行了素质教育督导。 督导组听取了孙后丽校长代表学校所作的题为《和合文化凝聚队伍合力 适合教育引领学校发展》的素质教育督导自查报告。孙校长从组织健全制度有力，学校管理规范务实；德育为先多能并举，学生素质全面提升；立足课改深化教研，教学质量显著提升；强化师德提升师能，师资队伍内生发展四个方面对学校三年来的工作做了总结和汇报