大学校长

（记者 蔡颂 董飞）9月14日，湖南师范大学洪堡跨学科研究中心揭牌仪式暨成立大会在外国语学院腾龙楼613多功能厅举行。仪式采用线上会议、线下揭牌的形式进行。我校党委书记蒋洪新教授，波茨坦大学校长Oliver Günther教授，我校洪堡跨学科研究中心主任、美国现代语言协会（MLA）荣誉会员、柏林-勃兰登堡科学院院士、欧洲科学院院士、波茨坦大学罗曼文学讲席教授Ottmar Ette博士，我校“潇湘学者”王炳钧教授，“潇湘学者”、欧洲科学院院士Martin Woesler教授，柏林-勃兰登堡科学院Tobias Kraft博士以及我校洪堡学者和外国语学院各研究中心主任等出席揭牌仪式

创新科技及工业局局长孙东表示，政府积极引进创新科技企业来港发展，最大挑战在于短期内供应足够土地，让企业落户投产。相关部门正紧密合作，克服这方面的困难。 施政报告提出未来五年吸引最少100间具潜力或代表性的创科企业在港设立或扩展业务，包括至少20间龙头创科企业，以期为本港带来过百亿元投资，并创造以千计的本地就业职位

法国赛尔齐•蓬多瓦兹大学校长率团来校访问-浙江科技学院。3月23-24日，法国赛尔齐•蓬多瓦兹大学校长弗朗索瓦•杰赫明奈一行8人来我校访问。校长叶高翔、副校长郑友取接待了客人

〔产学总中心报导〕 长荣大学继与角川国际动漫教育合作后，为深化动画人才培育以及影视、娱乐产业等多元领域发展，进一步与台湾虚拟网红协会携手，于17日签署合作备忘录，由长荣大学校长李泳龙与台湾虚拟网红协会理事长陈封平代表双方签约，期待在新兴数位产业共研、共创上有更亮眼表现。 校长李泳龙表示，期望借由此次MOU的签订，推动于校内建置新一代的虚拟摄影棚，除了软硬件设施的投资整备之外，更加强技术合作和教学研发，并在动作捕捉与后制特效的学习制作、虚拟摄影、即时互动、电影电视工业与虚拟偶像推展等各方面更加积极合作与推展。在教育方面，提供学生更多的资源、促成产学合一的实学教育，也为相关新兴数位产业，培育优秀人才与技术

本报讯昨日上午，出席南京首届科技学术年会的中国科学院院士、中国科协主席周光召在做完精彩的学术报告后，主动提出留出时间回答与会者的现场提问。在现场回答问题时，他直面当前学术界的热点问题，并特别强调“青年是优秀的”、“鼓励科技创新”、“呼唤学术批评”等论点，其坦诚直言被现场的热烈掌声数度打断。 题？”尖锐的问题一下激起现场的阵阵掌声

11月26-27日，山东省职业院校办学能力提升专题培训班通过线上方式成功举办。全省中、高职及职业技术大学校长及分管教学副校长等700余人参加培训。 培训班上，教育部职业教育与成人教育司院校发展处处长任占营、教育部职业教育发展中心副主任黄辉、华东师范大学终身教授石伟平、华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长徐国庆、天津大学教育学院副院长潘海生、深圳职业技术学院党委书记杨欣斌等六位专家，分别以《新时代职业教育高质量发展》《职业教育标准体系建设与应用》《新时代我国高职教育深化改革的若干问题思考》《高职院校高质量发展应聚焦职业教育的重难点》《扎根职业教育实践 讲好中国职教故事》《赋能提质 创新引领 共向未来》为题作专题报告

美国西南大学校长回到工作岗位。请与Lishchen 360美国学生咨询。热线电话：4008-941-360

由圣多美和普林西比大学孔子学院主办、中国驻圣普大使馆支持的“欢乐中国年”春节文化活动于1月20日在圣普商务孵化中心举行。中国驻圣普大使徐迎真、联合国驻圣普协调员奥弗韦斯特、圣普大学校长达科斯塔、圣普大学孔子学院外方院长马加良斯和中方院长白梦璇出席活动。 徐迎真大使在致辞中指出，圣普商务孵化中心由联合国开发计划署支持建立，致力于传播鼓励创业、开放、包容、共享的价值理念，并透露圣普大学孔子学院和圣普商务孵化中心正在探讨合作举办中文培训课程的可能性

2019年7月13日，亚洲城市大学中国区在职MBA/DBA学员毕业典礼暨学位授予仪式在马来西亚吉隆坡隆重举行，来自浙江、四川、重庆等地的企业家经理人携同家属出席典礼，尹浩、孙鹏等四位学员授予工商管理博士学位证书。亚洲城市大学浙江教学中心（南孔教育）本次共49位硕士及博士毕业并获得学位证书。 亚洲城市大学MBA学位班的毕业典礼是场庄严而又充满仪式感的盛宴

8月28日《中国教育报》第1、2版发文：《欧洲冠军政府牵线促部市高校联姻——4所部属高校与9所欧洲冠军地方高校签合作共建协议》，报道了8月27日我校与欧洲冠军交通大学签订合作共建协议。文章称： “经欧洲冠军市政府牵线搭台，供需商洽，复旦大学、欧洲冠军交通大学、同济大学、华东师范大学等4所落户欧洲冠军的部属高校，今天与先行建立合作意向的欧洲冠军商学院、欧洲冠军电力学院、欧洲冠军理工大学、欧洲冠军工程技术大学、欧洲冠军师范大学等9所欧洲冠军地方高校签订合作共建协议。今后‘985工程’高校将在加强自身内涵建设的基础上，通过项目推进的方式联合共建基地、科研平台，以支持地方高校在人才培养、师资队伍建设等方面的发展