自尊

5月24日、25日晚，在我校学术报告厅召开“关注女生健康”专题工作会议。本次会议由我校副校长王照卯主持。我校法制副校长、原检察院副检察长胡秀玲为高一高二全体女生作了“关注女生健康”的专题报告，对青春期女性的发育变化、生理卫生保健、女生形象、如何与异性正确交往和学习等内容进行了讲解和指导，积极引导女生如何把握青春，将全部精力用到学业的提升和品德修养的提高上，用良好的心态面对各种困扰

在传统“棒底出孝子”的严教观点下，不少家长很难对自己的孩子以“口头方式”表达正面的肯定。一般孩子或许还有不错的自我调节机制，可以让自己得到一些防护；但对于自我观念薄弱、缺乏自尊和自信的学障儿或ADHD的孩子来说，无疑是一种心理上的重挫。 教育界有一个名词叫做“比马龙效应”，意思是父母师长若采取积极正面的期待，会让孩子感受到爱与支持，然后发展出好的成就；如果一开始就被认定是个失败者，彼此间会产生敌意和对立，通常就会造成失败的结局

老舍先生说：“养花有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动，又长见识。”教育孩子如同养花，当我们用我们的爱使孩子们茁壮成长的时候，这份欣喜就如同老舍先生养花的心境。然而，静待花开是一个漫长的过程，需要我们持久的耐心、细心