工作坊
问:如果内在小孩储存着我们今生所有学习的程式,那我们如何知道自己内在小孩要学习的内容? 高灵:人的情绪其实是可以很清楚的分类的,内在小孩就储存着这些不同情绪的程式,不停的播放演练。例如:如果你拥有的是愤怒的内在小孩,虽处在不同的情境下,却总会引发相同的愤怒反应。 再举例来说,如果在原生家庭里,一位母亲总是扛起她丈夫制造的赌债问题,不停地找各种方式来解决负债,而丈夫则背负着愧疚或者无法翻身的愤怒,重复着相同的行为模式
在疫情常态化的背景下,为持续推进与世界一流院校或科研机构开展实质性合作,加强研究生参与国际学术交流,学校鼓励院系或直属单位以线上线下相结合的方式牵头举办2022年研究生国际暑期学校和研究生国际工作坊项目,面向广大学生着力推进在地国际化。研究生院于2022年4月6日发布了《关于申办2022年浙江大学研究生国际暑期学校和研究生国际工作坊项目的通知》。经研究生院初审、项目答辩评审,拟立项项目41项
“艺术人生课”是亚洲艺术文献库二十周年志庆推出的全新系列。此系列探索由艺术家主导的各种教育模式及其面貌,同时诘问:艺术家们在课堂中所学的,什么对他们影响至深?他们如何将所学的知识和关怀传承到学生以至学习社群身上? 当前的健康危机,亦迫使我们为教育、社区、及照料的结构构思新的模式。“艺术人生课”于2020年春季至2021年春季举行,涵盖一系列线上及线下的对谈和工作坊,邀请艺术家、艺术团体,以及各式创意工作者,不论是在大学任教、为艺术机构筹办教育活动、还是自己办学的创意工作者
北市一名国小男老师遭家长痛诉诱小4女童跟他交往,国小组成调查委员会,建议解聘该名老师,四年内不得担任教职,校方今召开教评会,确定解聘该名教师,校方认定该师违反教师伦理,终身不得再任教职。 台北市议员许淑华日前偕同女学生家长召开记者会,该名女学生目前就读国二,男师与女学生国小四年级时开始接触,两人常相约出游,老师更在学校附近承租套房,还给她钥匙,两人常在租屋处独处,也有亲吻、摸大腿等亲密接触。学校除了召开性平会,也聘请3名校外专家组成调查小组,日前建议校教评会解聘该师,4年内不得再聘
【记者简妙如淡水校园报导】由本校资讯处主办之第三届“2017亚太大学智慧校园研讨会暨成果展”于6至8日在本校守谦国际会议中心举行;本次以“校园数位转型-大数据应用实务”为主题,针对数位转型、校务研究、学习分析,以及程式教育等内容进行专题讲演、论坛、展示等研讨活动。 本次研讨会专题演讲,特邀电算系(今资工系)校友、Google台湾董事总经理简立峰莅校主讲;“大学程式教育论坛”是由两岸学者专家进行对话;“高扩展性资料分析平台”工作坊讨论资料转换技术;“数位转型-大数据应用实务”专题,由本校介绍大数据的力量、亚洲大学将分享“创新高教思维与人工智能教育”、交通大学则分享该校智慧校园经验。本校也与辅仁大学、台北医学大学、中山大学、南京师范大学、滁州学院等校研讨“大数据与校务研究”和“学习平台与学习分析”
合肥工业学校是合肥市委、市政府按照“国家级发展改革示范校” 标准,重点打造的一所现代化综合性普通中等专业学校,由原合肥经济管理学校(国家级重点学校)、合肥建设学校(省级示范学校)和安徽合肥服装学校(省级示范学校)三所优质中职学校整合而成。学校先后荣获全国职业教育先进集体、安徽省职业教育先进单位、安徽省德育与校园文化工作先进集体、安徽省普法先进单位、安徽省花园式学校、合肥市文明单位、合肥市卫生先进单位、合肥市平安校园、合肥市未成年人思想道德建设先进单位等各种殊荣30余项。 学校现有在校生8000余人,教职工382人,下设基础部、信息技术部、建筑工程部、经济管理部、文化艺术部等五个教学部,拥有一支师德高尚,结构合理的“双师型”教师队伍,其中省级学科带头人、骨干教师、教坛之星30人,省级名师工作坊建设项目5个
中国国际合唱节(China International Chorus Festival 简称CICF)创办于1992年,是经中华人民共和国国务院批准,目前中国境内唯一的国家级、国际性合唱类艺术活动。中国国际合唱节是我国举办的规模最大、规格最高的国际合唱艺术盛会,是集境内外专业和业余合唱团体于一体的综合性合唱艺术活动。合唱节每两年举办一届,至今已成功举办十三届
Wilson Oakville Film Festival放映加拿大电影工作者所创作的优秀作品,包括戏剧、喜剧、纪录片、短片及动画等等。 Annecy International Animated Film Festival自1960年举办,本年的电影节将于六月在法国安锡举行。 台北电影节首届于1998年举办,透过影展、活动、工作坊及与其他平台的合作
治未病,保健为本! 三四⼗岁的⼈,觉得⾃⼰⾝体还可以, 保什么健? 四五⼗岁的⼈,觉得⾃⼰尚未年⽼, 保什么健? 五六⼗岁的⼈,觉得需要保健时,各种 病痛已接踵⽽⾄,保健变成保命,往后的⽣命和财富,未必可以好好享受。 治未病,是未⾬绸缪,减少疾病有萌芽之机会。保健, 是提前给⾝体这台尚未⽣锈的机器加油,⽼了就会较少⽑病
我将课堂所学应用到社区,贡献社会。我在适时的研究组情况下提供医疗信息,分析数据,探讨和提供人群的需求,针对时提供援助。 作为医学,我都希望能以致用,在把课本上学到活用中,希望能一直用在社会上,所以我一直很关心它来为义工服务,觉得这是一个非常生的生活在这个过程中,