应用型

发布日期：2020年01月02日 发布部门：教务处 点击数: 2019年12月31日，教育部正式公布了首批国家级和省级一流本科专业建设点，森林舞会游戏计算机科学与技术专业、探测制导与控制技术专业被认定为首批国家级一流本科专业建设点；机械设计制造及其自动化专业、弹药工程与爆炸技术专业、信息管理与信息系统专业、产品设计专业被认定为省级一流本科专业建设点，实现了森林舞会游戏本科专业建设的历史新突破。 2019年4月，教育部全面启动实施一流本科专业建设“双万计划”，旨在全面振兴本科教育，提高高校人才培养能力，实现高等教育内涵式发展。本次遴选，教育部认定了首批国家级一流本科专业建设点4054个，确定了省级一流本科专业建设点6210个

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质和专业素养，扎实的艺术设计理论基础，具有较强的艺术创新和创作实践能力，熟悉艺术设计的基本理论与基本技能的复合型、应用型艺术设计人才。 (1)热爱祖国，拥护中国***领导，学习掌握马列主义、***思想和***理论基本原理;愿为我国的现代化建设服务，为人民服务;具有事业心、责任感和艰苦奋斗精神;具有热爱劳动，遵纪守法，团结合作的品质;具有良好的思想道德、社会公德和职业道德修养。 (2)具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，具有健康的体魄和良好的体育锻炼、卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼和军事训练合格标准

本专业培养具有扎实的机电一体化技术基础，掌握熟练工业机器人应用知识和技能，能胜任工业机器人设备系统及工业自动化生产系统的安装调试、维护检测、运行管理、技术服务、营销客服的应用型高级技能人才。 专业介绍：工业机器人技术主要研究工业自动化控制技术、机器人自动生产线应用、等方面的基础知识和技能，在工业机器人领域进行工业机器人组装与调试、操作编程与安装调试，工业机器人销售与技术服务等。 培养目标：培养具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才

8月12日，我院在明德楼第三会议室召开了特色专业建设工程项目专家论证会。论证会专家组由院领导刘合行、张慎举、陈哲、董克林、蒋晓雷、刘永建、张瑞玲以及系主任和有关专家、教授组成，共30多名专家参加了论证会，由会计电算化、物流管理、市场营销、汽车检测与维修、建筑工程技术、机电一体化、机械制造与自动化、电子工程信息技术、园林技术、食品检测与管理、畜牧兽医、作物生产技术、音乐表演、艺术设计、文秘、软件技术、图影图像制作、计算机应用技术18个特色专业建设团队组成的答辩小组共40多名教师参加了论证会。 论证会由教务处处长李春主持，专家组副组长、副院长陈哲发表讲话并对论证会提出要求

伊春实验中学近日，我校与意大利库内奥美术学院合作举办室内艺术设计专业高等专科教育项目正式获批并取得教育部备案（批准书编号：PDE33IT3A20201115N）。该项目纳入国家普通高等教育招生计划，将于2021年秋季开始招生，每年招收80人，学制3年。学生按要求完成学业后，获得我校专科毕业证书和外方颁发的结业证书、学习证明和室内设计专业资格证书等，并可选择赴意大利继续深造

为认真贯彻落实《关于深化人才发展体制机制改革的意见》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020 年）》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》等相关文件要求，推动室内装饰行业创新应用型人才培养，解决行业结构调整、产业升级与技能人才培养之间的供需失衡局面，中国室内装饰协会决定开发立项“室内装饰行业职业技能评价认证体系”，在全国范围内开展室内设计师专业技能（水平）评价认证工作。 该认证可作为个人能力证明、求职应聘、申请留学的有效依据，也可作为政府机关、企事业单位、高等院校选人用人、评奖评优的重要参考。 侧重考查综合素质和专业水平，适宜资深室内设计从业人员、室内设计行业高级管理人员、高校教师等报考

文章导读：城市轨道交通是城市公共交通的骨干，是城市综合交通体系的重要组成部分。 城市轨道交通是城市公共交通的骨干，是城市综合交通体系的重要组成部分。近年来我国城市轨道交通取得长足发展，我国内地（不含港澳台地区）共有24个省份的35个城市开通运营轨道交通，运营线路163条、总里程4909公里（不含市域轨道交通），另外，规划建设里程7700公里，其中在建里程超过6000公里

培养目标：本专业培养具有扎实的社会主义市场经济理论基础，熟悉中国和国际金融法规及相关政策，掌握基本的经济统计方法与金融定量分析工具，能综合运用金融学、财务管理、会计、法学等方面的基本理论和基本知识，具备从事金融业务操作和公司理财及投融资运营的基本能力，能够在各类金融机构和企业从事金融业务与管理、投融资业务工作的复合型、创新型、应用型人才。 专业主要课程：微观经济学、宏观经济学、货币银行学、财政学、金融经济学、金融营销学、国际金融、国际结算、商业银行业务模拟、银行会计、证券投资模拟、财务管理、信用管理学、公司金融、网络金融学、、期货投资模拟、投资银行学、投资基金及管理等。 主要实践性教育环节：社会见习、军事技能、案例咨询与调查、专题讨论、金融衍生产品开发、金融数据分析、证券投资模拟、会计财务业务模拟、商业银行业务模拟、毕业论文等

学校立足办学定位和实际，确立了“点燃学生创新创业火种，激发创新创业热情，营造创新创业氛围、培养创新创业人才”的工作思路；以参与大赛和训练项目为引领，完善创新创业工作框架；研究并制定了创新创业竞赛及训练项目的相关规章制度，做到管理有章可循，保障学校创新创业工作的顺利开展。 学校每年常态化开展创新创业竞赛70余项，对接省级以上竞赛50余项省级以上竞赛获奖500余项;创新创业训练项目500余项，获批国家级项目60余项。2018年我校被山东省人社厅评为“山东省创新创业典型经验高校”；教学研究成果《构建“立足专业、全程融入”创新创业教育体系，培养高素质应用型人才》荣获2018年山东省教学成果一等奖

为推动我校课程和专业建设水平，提高教师课堂教学质量，教务处特邀请大连理工大学原副校长李志义教授为我校教师作题为“树立成果导向教育理念，推动课程建设和教学改革，培养高素质应用型人才”的报告。具体安排如下： 李志义，国家督学，国家教学名师，全国模范教师，沈阳化工大学原校长，大连理工大学原副校长，化工过程机械及高等教育学等学科博士生导师。兼任教育部创新创业教育指导委员会副主任委员、教育部高等学校专业设置与教学指导委员会委员、中国工程教育专业认证结论审议委员会主任委员、中国机械工程学会工程教育专业认证委员会主任委员、全国过程装备与控制工程专业教指委主任委员、全国普通高等学校本科教学工作评估专家委员会委员、国家大学生创新创业训练计划专家组组长等